27个图书馆为920位读者借阅图书1672册次,为1180位读者归还图书1999册;录入图书87册,新增读者5人。
近期活动:
线下
北京线下:4月27日北京玉渊潭公园定向越野
线上:
集体备课研习:
2024年第3、4期:“独一无二的我”主题绘本 和中的年级非虚构图书推荐
微局:每周四晚八点 #腾讯会议:433-6977-9313
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近期发布:
微澜日志|读书,去向往的地方
中国流动人口子女教育领域回顾 2023
北京三知季报第十五期【2023/12—2024/02】拥抱更多公共生活
各馆运营数据日报2024年4月22日·周一:
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各馆工作一览表:
微澜北京3馆
微澜北京4馆
二
今天也有好好工作!
三
给两位小朋友补了卡~
微澜北京5馆
今天轩轩一人值班
今天孩子们来借书的不多,cgw上午一直在馆里,跟他玩了会儿纸飞机,教他写自己的名字,小家伙在我出去上厕所期间推拽两个小姐姐,中午出去朝一个小哥哥吐口水,都来找我告状,然后一一带着小家伙道歉!好在孩子们都不太跟他计较。
下午整理图书、打扫卫生,因为外面棚子上铺了东西遮阳馆里特别暗,跟体育老师说了灯管坏了,他估计没时间也不知道是暂时没有灯管,没有给换。
微澜北京9馆
微澜北京11馆
二
今天在一(2)班讲绘本,孩子们喊还想听蓝精灵的故事,去图书馆借书的时候,很多孩子还和借蓝精灵的书,很是给我估计,以后继续选择馆里的好书推荐给孩子们。今天临时讲的《小黄和小蓝》以及《点点点》也很受欢迎,《小蓝和小蓝》不知道为什么不在馆里了,没借到的小姑娘很失望,三本《点点点》在我讲完以后全借出去了,孩子们在回教室的路上一本走一边玩,开着她们开心我也特别开心。
三
正常值班,因为学生要考试借书的孩子比较少上了两堂绘本课,下周的活动是以诗词配画
微澜北京13馆
一个人的周一很是紧张,中午馆里迅速被孩子们填满,李老师和两名学生赶来帮忙,减轻了我的压力,非常感谢!
1. 六个班都来借书了,还是2班最多;
2. 不少学生的借阅卡无法辨识,已经做了更换;
3. 天气渐热,电暖器用不到了,放到椅子后面待冬天天冷再拿出来用;
二
维持秩序,还书上架
微澜北京18馆
第一次独立值班,和以往没有太多差别。做了借还书和馆内地日常维护。借还书的孩子还是很多的。有些五年级的孩子来问讲红楼梦的张老师来不来,有点小失望。
有一个小孩想读DK的《科学问题》,系统显示在架但我也没找到,拜托周三值班的老师帮忙找找了。
微澜北京20馆
二
孩子们借阅积极 偶有打闹孩子 志愿者及时制止并加以提醒
三
低年级依然在图书馆追跑打闹比较严重,需要志愿者随时去制止,高年级会好很多。今天孩子们都在忙着练习运动会项目,图书馆人不多,有两个丢卡的已经补做了在抽屉里
微澜北京21馆
二
今天借出的书不是很多,我跟俞老师都觉得很失落,然而总有几名图书爱好者,不但每次开馆都来借还书,而且一天要借阅好几本,令人欣慰,多读书,读好书,书籍📙是我们最好的朋友,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,愿我们及小朋友们都可以在图书的海洋里获取宝贵知识,提升我们的认知,增进我们的修养,让我们更充实,睿智,开明,乐观幸福🥰
微澜北京29馆
1、新到的“不白吃”系列,没有来得及放上任何书架(包括新舒展示架)就已全部借出。
2、一(1)班图书角更换图书。
3、二(2)班进馆阅读,王老师陪伴几位小朋友一起阅读。
4、给之前加入往期手抄报的文件夹做了标签,二(2)班进馆阅读时,看到有几位小同学在很认真的翻阅、讨论,萌生了一个想法,以后抽空可以把手抄报所涉及到的相关图书简单整理成一出小目录粘贴在扉页上。
5、又整理了“任溶溶”相关手抄报加入文件册,尚未制作标签。
微澜北京30馆
二
今天是周一,学校早上有升旗活动,大部分孩子都穿了校服,下午有地球日的活动,听说会有志愿者来做活动。上午几位经常到馆的小朋友,喜欢看熊猫萌兰的相关信息,还和另外一个小朋友一起画了画,她还带了自己的水笔来涂色。水笔的另外一端还可以印章呢。
中午有常在馆里的一位小朋友被接走回家了。另外几个常在馆里的小朋友也陆陆续续回班了。同值班的小伙伴今天下午和另外一位小伙伴一起去给小朋友上绘本课了,我感觉到小朋友很喜欢上绘本课,还有一个小朋友很认真地在读绘本,小朋友们有几本书好像是大家都很喜欢的,比如《千万不要打开这本书》《最可怕的一天》《崖上的波妞》等等。还有《熊猫萌兰》!感觉每次都会被问到😂。
今天中午的时候有小朋友问有没有《俗世奇人》这本书,虽然馆里没有这本书,我在网上找的电子资源给他们讲了其中一个苏七块的故事,至于他为什么叫苏七块,大家可以去读读。很有意思。
下午给一个小朋友读了《狼来了 人来了》这本绘本,感觉打开了一个全新看待故事的视角。还有《小屁孩日记》也很推荐读的!非常有意思,哈哈。
微澜北京31馆
微澜北京40馆
二
40馆正常值班,趁着开馆时人不多,将防滑条贴在讲台边缘。
上午学校老师告知阅读课周一第四节的年级同周四第五节的对调,已在馆内黑板上更新。早上来上阅读课的是六年级和四年级,下午一年级没有来,不知是不是因为要准备今天下午运动会的彩排。阅读课有老师陪同,秩序井然。
开始尝试扫书后让同学们自己归架,还不错,这样还能让同学们熟悉图书馆的书籍分类及书架摆放。个别趁着体育课或课间匆忙还书的情况,馆员帮忙归架。
另外,出现同学们归架不正确的情况,放错或随手放,尤其绘本书籍按英文字母分类容易出错,需要馆员留意整理。
下午图书馆比较清净,同学们都是将书籍借走,在馆阅读的人比较少。趁机整理了书架,修补若干图书。
校长来图书馆转了一会儿,表示了感谢和支持。
微澜北京42馆
今天三个人值班,依然还是10点钟的课间是借还小高峰,一个课间借还书100多本,之后每个课间的借还书就流畅了许多。
趁着孩子们上课,三人整理了柜子旁边的杂物,不用的纸箱子就扔了,杂物合并同类项,卡套也放进了柜子最下面一层,角落一下子就清爽了。
看见桌子下面有一箱书,三个人兴致勃勃,挑选一些书出来准备上架,但后来咨询了一下这些书版本有些旧了,不宜再上架了。
友情提示一下:借书卡的卡套已经移至柜子最底层,需要制作借书卡的伙伴请留意。
微澜廊坊1馆
微澜沧州1馆
微澜东莞1馆
微澜广州7馆
微澜广州11馆
微澜阳江1馆·友义书房
微澜汕尾1馆
微澜上海1馆
感谢小朱同学在最忙碌的周一来帮忙,希望以后有空多来值班哦。
晚托同学们看到有新志愿者老师比较兴奋和好奇,很爱找她互动。
二
今天第一天参与微澜的志愿者活动,收获诸多。
中午小朋友们风风火火的跑到阅览室,寻找自己想要看的书,整个阅览室热闹极了。放学晚托班,我发现有的孩子能安安静静坐着看书,而有的孩子吵闹嬉戏,还有热情的同学主动找我说话,到六点钟带着小神兽们到门口解散,志愿者的一天结束。今天服务时长6.5h,交通时长1h,共计7.5小时。
微澜上海2馆
微澜上海3馆
二
今天和乔老师毛老师一起合力上了很多新书,我觉得我们图书馆应该多上多买一些小同学看的书,而不是买那种很厚也没什么人看的名著
三
第一天志愿活动,在乔老师和董老师的帮助下,很快就上手了!度过了很开心的一个中午。基本上了解了日常的事务,小程序的设计也很直观易懂!新上架了图书60册~对大部分的图书位置还不是很熟悉,小朋友找我问作文书在哪里,英语书在哪里,我都要找很久,好在有两位老师的帮助。
微澜上海4馆
微澜郑州4馆
微澜昆明3馆
微澜总馆:
理事会:
线下推广组:
传播组:
图书组:与图书捐赠人沟通,处理捐赠申请。
馆东之声:
微澜福利ing:
领一件微澜T恤,过凉爽夏季(快快补登服务领取T恤吧)
微澜工作小贴士:
基础馆藏建设 | 从0开始,5000元买什么
麦开整理:单册单馆借阅排行(截至2024.01))
经验分享 | 图书馆图书推荐 如何抓住孩子们寻找的类型 关键词来进行推荐
经验分享 | 图书录入时候,如何修改图书信息完善图书元
关于丢书如何处理,以及关于是否诉诸学校解决 | 一些实例记录
公益图书馆如何评估他们自己的工作?
绘本故事和图书交流组
绘本故事库链接(可下载绘本ppt和查看过往集体备课的记录):
《张弦要的长青藤借阅排行》,
《馆里没有的》
微澜小红书
推荐:让儿童和父母在一起!—— 中国流动人口子女发展报告2023
进城务工人员子女“在一起”指数 53.37%
进城务工人员子女“入公办”指数 43.66%
总馆各小组和内容推荐:
微澜人物、
微澜月报
、
微澜实录
、
微澜日志
人力资源组、线下推广组、开拓组、传播组、图书组、捐赠维护组、
让孩子成为自己比什么都重要|微澜文创淘宝专辑 (点击微铺,可以在线义买微澜文创)
捐款微澜图书馆:
微澜总馆月捐和单次捐:微信——我——服务——腾讯公益——搜索“微澜图书馆”捐款支持微澜;
微澜各馆:各馆主页报名馆东月捐
与图书捐赠人沟通,处理捐赠申请。
与捐书人沟通,审核书籍,查阅馆藏,分配接收分馆等。
书单推荐:
1、书单|与战争相关的书籍(含儿童,反战)【微澜诸君推荐,小新整理】
2、书单 | 与孩子共读的反战书籍 【葵予搜集整理】
4、余余余:以性别视角阅读 ——一份不仅给女孩的书单(点击下载)
5、麦开:又好看、又好借(外国文学篇)
6、麦开:又好看、又好借(百科)
7、麦开:奇奇怪怪的绘本
9、麦开: 中国文学
10、麦开:游戏书
11、麦开:5000元,买什么
11、其他:关于“儿童”发展和权利,保护
12、推荐小星星整理的:外国名著的优秀译本
理事们
日常支持
人力资源组
导入服务时长。
因每周每个志愿者导入上海志愿者网的服务次数上限为5次,
而最近几周上海1馆某志愿者每周提供5次服务,
所以该志愿者此前积累起来的7次服务至今无法导入上海志愿者网。
当然,为该志愿者点赞!
微澜各馆馆东计划进展
目前,微澜图书馆已上线馆东计划58个,32个分馆成立过理事会,有21个分馆未成立分馆理事会
由传播组志愿者宁妮娅根据基础数据整理和设计并制作,
特别感谢:
1、《中国国家地理》《博物》《青年文摘》的持续捐赠
2、德勤、普华永道、字节跳动 等企业 发动员工持续参与微澜志愿服务
3、所有的这些馈赠我们也会好好利用,为孩子服务,化为精神食粮。
我们的报道
微澜图书馆:
一个“活着”的图书馆:以开源和去中心化构建公益图书馆新生态;
放晴公园 | 听完微澜的故事,我希望你和我一样能从中获得力量’
China daily:Library project a novel experience for migrant children
北京日报:开在打工子女学校里的图书馆
我们的服务对象:
2024媒体报道:
北京:
昆明:读书人·流动港湾
上海:
成都:
贵阳:
开城门沙龙回顾:
韩嘉玲:《为教育而再次流动:新型城镇化背景下农民工家庭的子女教育抉择》;
那些从城市里消失的孩子去了哪里? 🍎🍎🍎
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城中村和流动儿童教育主题研讨会回顾
从“流动”到“留下”,公益机构能为流动人口做什么?| 比邻公益和火把社区
新公民计划季报 (由传播组志愿者石润乔、王琳玉整理)
第十五期【2023/12—2024/02】,第十四期「2023/09-2023/11」,第十三期,第十二期 ,第十一期,第十期,第九期;第八期;第七期;第六期;第五期;第四期;第三期;第二期;第一期|疫情后,不平静的三个月
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