小新

发表于2023-04-27 16:16

孤独,是不必看见自己,是不必看见自己为他人所见。——摘自《死于昨日世界》(《孤独及其所创造的》)


活动推荐:4.29 (周六) 为成都1馆录入图书

日行万步,打卡挑战(即日起到6.1日)


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图书馆图书推荐经验分享一 : 如何抓住孩子们寻找的类型 关键词来进行推荐

2023年4月26日(周三)运营.详细数据

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微澜总馆公开活动预告:

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以下活动非馆员可以参加

1、微局时间,每周四晚八点,准时获得提醒或者交流给小新发“微局”邀请入微局社群

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2、微澜月度迎新会(每月第一个周六下午14:00~15:30)#腾讯会议:734-1667-7319
3、微澜集体备课厅(每周五晚7:30-9:30,3月17号正式开始)  共享资料:微澜绘本研习(集体备课——教案库)
      参与方式腾讯会议号:450 2578 0391,     给小新发“绘本图书交流”进入绘本和图书交流社群



各分馆工作一览表:

微澜深圳1馆

今天操作了新买的大号订书机,太给力了,以后再有图书脱页也不怕了,直接用这个大家伙把它重新装订一下就👌啦。

借阅记录创新高的一日,276位读者借书


微澜上海4馆

学校老师处理日常服务



微澜上海2馆

今天在图书馆里面见到了很多小朋友,他们都好热情,好可爱。
有一个小朋友借了一本书《如何爱孩子》,我还没问他为什么借这本书,他就说要拿回去给妈妈看😂。
然后别的小朋友看到了,问还有这本书吗,他也要拿回去给妈妈看🤭。
小朋友们真可爱呀。
在值班过程中,还看到了小朋友对图书的热情,感觉自己做的一切都是有意义的!


感谢各位志愿者的辛勤的付出!感谢罗媛及时的赶到图书馆,谢谢各位!因为大家的支持,才能让孩子们都能看到各种书籍!另外,北吴路的图书馆,一直到晚上17点,还有老师和晚托班的孩子来图书馆里看书和借还书籍……看来,孩子们都越来越喜欢看书啦!!!值得点赞👍👍👍!


微澜上海1馆

今天学校开运动会没有项目的同学,过了高峰期就来图书馆看书了让他们呆到二点四十左右


微澜天水1馆

日常录入和开馆

微澜苏州1馆

非开馆日


微澜广州21馆

日常开馆服务。


微澜广州15馆

今天录入了新书,小朋友很喜欢,开心😃

第一次见识三四年级小朋友的力量,还没坐稳就迎接了一大波热情小读者,颇有些手忙脚乱。

午休的时候更是夸张,大家错开时间抢着间隙吃过午饭,我试图拍照,手机焦距来不及对好只能匆忙抓拍了几张死亡角度。

今天录入了到的新书,也很多了,定架的时候也头疼了一番。

一个很有责任心的小朋友来还书,特别跟我说明被妹妹乱画的地方,带了一本书做赔偿,我翻看了一下,感觉会是本受欢迎的书,也一并录入了。

虽然是第一次来微澜,但是因为在之前有了解过,所以并没有陌生感,反而有一种回到组织的感觉☺️
今天主要的工作内容是熟悉图书系统的各项操作,借书还书。
来的小伙伴很多,有学校志愿派来的,也有咱们微澜一直支持的伙伴,总之大家都是战友!
广州15馆的孩子们很积极借书,基本上每次课间,都是人满为患的。
今天是针对三四年级开放图书馆,因为图书馆较小,所以能容纳的人数有限,因而分批次了吧(我是这么想的,希望之后能持续的运营下去并且能在工作日多开放开放,梦在黎明破晓时,浪起微澜间😁

微澜广州11馆

日常开馆服务

微澜广州7馆

日常开馆服务
幼儿园的来自来校和来馆参观


微澜广州2馆

图书分类、整理

微澜东莞1馆

日常开馆服务

阳江1馆(友义书房)

日常开馆服务

微澜廊坊1馆

比想象的时间长,傍晚乏极了,睡了一觉,醒来时已经6点,赶紧预约,通知,下楼取快递。

取快递我又插队了,我的快递不用扫码,很多孩子,大大小小的,于是和大家说了图书馆的事情和欢迎大家来。

快到的时候遇到bw和lh,bw本来看兴致勃勃,不过还是被小伙伴叫走了,说晚点来,回家后没有再来,一直没有问妈妈后续,本来应该打个电话。

有幼儿园的新读者来还书,也有最近的新读者来,今天也有不少老读者来,妈妈们忙碌,有的小伙伴自己独立看就难了(主要是对知识型的需求比较大)

熟悉的孩子们来来走走,有时候安静的看会书,有时候也会打打闹闹做游戏

新上架的大英儿童百科漫画还是无人问津(后来zh借走一本),大家对这样的漫画不太感兴趣,#千万不要超。。。系列,大孩子也直言看不懂。。。这个主要是知识点了解,确实,没有知识的整体框架,要进入比较难,稍微筛选了一下,把一些可能容易进入的挑选出来进行了展示

绘本架肯定是需要不停的添加和调整,临走前把字露出来也是,,,,

大家都注意到了分类,不过因为没有完成,今天历史借阅书籍还的较多,有点疑惑,慢慢来,有事情,孩子们总是很愿意帮忙做。不过今天主要我来操作借还,好我先熟悉读者。

绘本目前只能按大小等分类,能展示的空间比我想象的少,而一开始让孩子们翻找,大部分孩子还是有些茫然。今天人少的时候,有主动走出幼儿园大门和家长去打招呼,大多知道,原来在地下或者疫情的时候在草地上的也是你吗?哈哈,是,进来看看吧。。。

对教育和阅读更敏感的家庭总是更愿意来和容易敞开。。。

努力筹新书,大孩子还是觉得没书可看,小鼠波波真的很受欢迎,希望可以这次不要丢失,,,

孩子们九点准时离开,安装了各种须知,稍作整理,卸掉了其中一个绘绘本架四个轮子(其中一个损毁),就九点四十了,收拾好离开。


微澜北京40馆

三人值班,配合默契,顺利完成图书借阅等事宜!
上午柯柯过来指导工作,录入新书《时光球》原创少儿科幻小说。
下午1点正常为孩子们赠送20本书。
第六节课去一(1)班讲了四个绘本。为丢卡同学和二维码磨损同学补办借阅卡。
 有同学想看鲁迅先生的《呐喊》。
其余一切正常!

很值得记录,第一次收到家长的反馈~

第一次在40馆值班还不太熟悉,到了以后在门口等保安师傅开门,正好看到一个家长在等她孩子的班主任,和她聊到了学校图书馆。她说她家小孩今天生病了,早上还说要来学校,因为图书馆开门,想来借《西游记》。

“有一个图书馆真的挺好的,以前给孩子买的书她都不看,在学校借的都看下去了。”能听到家长对图书馆的肯定真的很开心!

学校的领导老师也很热心,老师知道我是新人,本来在开会的,还亲自带我到教师办公室。

在三位姐姐的帮助下顺利熟悉馆里的情况,原来钥匙就在秘密基地~

馆里的纪律很好,不用强调追跑打闹的问题,孩子们都在选书看书,好喜欢抓拍小孩们读书的瞬间~~


微澜北京31馆



微澜北京30馆

30馆日常值班

日常的借还书,整理书架,打扫卫生。

来馆借书的同学不多,借出去的书籍大概在50本左右,以低年级同学为主,很少有高年级的同学来借书,或许跟学校安排运动多有关。

来借书的同学都能带阅读卡,杜绝了以前报名借书的现象,希望能保持。

今天上下午都没有学生来上阅读课。

早上进门,看到图书馆收拾得格外干净利落,绘本架都整整齐齐!查了查,昨天是晓楠馆长和丁玲值班,真棒🌹

上午天气很好,蓝天暖阳。观摩课间操,听校长训话:周五下午校园开放日;这两天要多练习跳绳;不许带手串来学校、不许盘手串😄

下了操,yjf和wzy来借书,问起开放日,都说不叫家长来,“不告诉他们不就得了……或者叫个朋友冒充家长”。

田同学拿回来一本《同桌的阿达》下个课间又来自说自话拿走几本。还拿了两张钱(教学用,不是真钱)给图书馆阿姨……中午同班同学把几本书都送了回来。但是下午好像他又拿走了一本书。这孩子让人心疼又无奈。

中午一年级来了不少,好几个小孩喜欢小人书,系统显示不能外借,我依稀记得好像可以不占借阅额度地拿去看,就这么告诉他们了。幸好在群里问了馆长,幸好馆长秒回,赶紧纠正,把书收回,批量修改为“可外借”。不确定是否还有书在孩子手里,要麻烦后面值班的馆员发现后收回、修改外借。

教训是,不能以为自己是“老馆员”就想当然地处理问题。

今天没有阅读课,只有几个课间和中午有流量,借阅量不大,主要靠一年级小朋友和几个“老熟人”的贡献。怎么才能让曾经也很踊跃的中高年级学生回来呢?


微澜北京29馆

中午在馆里lse要求读书给他听,lxy, sjg也加入进来,发现lxy朗读得特别棒: 发音清晰准确流畅,而且根据内容音调有起伏变化。希望以后能有更多人加入我们,最终能有个读书会就太好了。
第五节去学前班上绘本课,竟然读了五本绘本,其中有一本是艳芳馆长推荐的攀登英语分级绘本。老师在的原因吧,纪律出奇的好,自始至终孩子们一直听得很认真,读完一本马上要求读下一本,《跑跑镇》读了二遍。
馆内开展荐书活动,孩子们踊跃参加。hjy把荐书单贴在墙上;sjg和tjl看到推荐的书不合适,一个劲儿地提醒我不能买,很是为图书馆操心。

今天看到了毅桦老师好开心😃,毅桦老师超有耐心,跟小朋友们玩数学游戏。

我跟孩子们分享了绘本《我爱黑猫》,看到孩子们自己能念一部分,我就偷了个懒,让他们来读我来讲,纠正一些字音,问一些问题。这么做我比之前轻松一些,孩子们参与度也更高。

今天跟沈老师聊到了如何让孩子们读大部头经典名著的问题。我觉得可以每个月重点推荐一两本,所有老师都推荐孩子们这两本书,设计的活动也围绕这些书,这些也许会好做一些,希望这些名著不要被埋没了。

这次值班,看到小朋友们借的书感觉他们看书的水平提高了很多,对于数学类,小说类的都有所涉猎啦,很为他们高兴


微澜北京21馆

各国寻宝记这套书馆里好像只剩下一两本,程诺想借英国寻宝记,说找了一年也没找到,不知道这套书是下架了还是都被孩子们借走了?

微澜北京20馆

日常开馆服务。

微澜北京18馆

今天的开馆挺正常平常的  几乎过来的小朋友都是老面孔 挺奇怪怎么初中部又一个都不来了 

小朋友打闹情况目前还好 可控范围  虽然还是有秩序很混乱的情况

图书馆内的光线还是觉得略微暗了一点 比较影响阅读


微澜北京15馆


小学生,最基本的是什么?

今天整体来说孩子们比较热情,借还书挺多,和志愿者的互动也很多。

一下课就有很多孩子进来要借书,余老师给他们推荐了一些书目,讲了讲一些书的内容。其中注意到有两个孩子在讲自己要过生日的事情,感觉孩子们和余老师相处得很融洽。

下午发书改成了每人限定一本,有孩子领完说这学期已经领了三四本了。和一直因为跑的不够快没有借到书的孩子们相比,这个数目差异确实会有点大。

大课间时间很多孩子进馆阅读、借还书,有一会儿因为孩子太多有点忙不过来。甚至注意到有个很久不来图书馆的女孩也来馆里了,虽然她并不是来读书的。

今天挺忙碌,和孩子们聊天、看书也很开心。、、


今天第一次实践了登记名字的免费领书,和小同学们解释了很多遍规则,过程中找名字打钩都有孩子本人的帮忙,所以还算顺利。也顺便观察了一下,二年级和四年级的确没有来领取,这也是之前来找我沟通因为种种原因拿不到书的年级。希望他们之后都能领到喜欢的书!

发书的过程中发现了另一个问题,来挑书的小同学不是看书的内容,而是愿意挑一本最贵的图书。我感觉这个趋势有些不妙,但又不知道该如何引导。

当场下发了一张磨损的借阅卡,修补了两本图书。


微澜北京13馆

1.三年级2.4.5.班馆内借书。

2.新书找索书号活动,同学们很积极参加。

3.制作了第二版的新书找索书号的第二版,继续推广新图书。

4.购买的标签和订书机到馆。





微澜北京9馆

社区馆常开


微澜北京5馆

因为今天考试所以来馆借阅的孩子不多,正常借阅。可能由于孩子不多所以有时间观察到一些孩子的小动作,有两个孩子偷偷拿书被我说了,还有的孩子来告状说《丁丁历险记》被同班同学偷偷都拿回家很多,中午时候刚好给一年级送补的卡就直接跟孩子们很正式的说了不能不借阅就拿走图书,也去四年级送补卡的时候也说了,班主任老师也帮着强调了要用卡借阅不能自己拿回家不还。

下午中传李香来给二年级一班的孩子上绘本课,今天我们讲了三本半绘本,孩子们很开心能听故事,终于这次孩子们被我们带动起来,之前感觉孩子们比较沉闷,今天因为需要收拾投影设备半天没弄好,被我发现是他们班主任让一个孩子记上课捣乱的孩子名,我说怎么孩子们都很乖呢,原来原因在这呢,还是怕班主任啊!

回来路上跟香香聊了一路,很喜欢这几个中传的孩子,都是很有想法的孩子呢,希望以后能常来给孩子们讲绘本吧~



微澜北京4馆

今天本来要一人值班,馆长叫来了一米阳光社团的大学生帮忙,我一下子轻松极了。

两位同学完全负责了借还,我主要负责“巡查”提前解决一些隐患。

一年级同学还是破坏力惊人。

三年级那两个男生,二年级时就最喜欢在图书馆滑翔擦地,今年长高多了,不滑翔了,改为比赛谁踢腿踢得高。

高年级同学大部分都是安静看书,有一个女生仔细地看长青藤系列封底勒口里印的其他书,然后问我们馆里有没有,真是梦寐以求的读者呀。

下午还有个课间,一个低年级女生让我帮忙把书架最顶上的书拿下来,说那真有书,我踩着的凳子用手摸真发现有一本,是以前就屡屡被哄抢和藏起来的一本性教育书,其实是很官方很教材的一个版本了,只有一页有画面解释男生和女生随着长大,身体器官的变化。那个女生坐在桌边想好好看的,结果一个大约五年级看到上手就抢,被我立马制止。他说这就是流氓书,我也是有点上头了,极其坚定地回训他一顿,说不了解这些知识的人,才是流氓。他被我噎住,就嘟囔说其他人就是为了看25页,我说那怎么了,丢脸吗,我就是长这样,你也是长这样,你觉得很丢脸吗……后来上课铃响,其他孩子散去,他说想借走那本书,我本能反应不同意,说担心你拿这本书去欺负别人。

后来把这本书贴了个标签,系统里也改为不外借,放在12-2了。

回想起来,自己是上头了,有点冲动……

那孩子可能也不容易,可能在看类似的书时被其他大人训斥过流氓,在这又被我说一顿,不看的才叫流氓……真不容易呀……





微澜上海(一个鸡蛋的暴走)

用一场暴走,看见城市的另一面
参与或助力12小时挑战50公里为困境儿童的健康成长、平等发展筹集资金欢迎大家一起来用微小的行动,和暴走伙伴一起守护希望


人力资源组

导入服务时长。

服务时长应计入北京总馆的特别勤务,但其中7人无法导入志愿北京,应是没注册志愿北京。



社区分馆开馆情况:

北京27馆  北京22馆  北京9馆  宁波1馆  长沙2馆
广州18馆  北京9馆  东莞1馆  贵阳2馆 廊坊1馆 阳江1馆

微澜小红书

推荐:让儿童和父母在一起!—— 中国流动人口子女发展报告2023 
进城务工人员子女“在一起”指数 53.37%
进城务工人员子女“入公办”指数 43.66%


总馆各小组和内容推荐:

人力资源组、线下推广组、开拓组、图书组、捐赠维护组、

捐款微澜图书馆:

淘宝搜索“微澜图书馆”找到链接,可以通过虚拟购买捐款微澜;
微澜总馆月捐和单次捐:微信——我——服务——腾讯公益——搜索“微澜图书馆”捐款支持微澜;

微澜分馆:各分馆主页报名馆东月捐分馆

微澜图书馆2023年3月数据月报


图书组

与捐书人沟通,审核书籍,查阅馆藏,分配接收分馆等。


书单推荐:

1、书单|与战争相关的书籍(含儿童,反战)【微澜诸君推荐,小新整理】

2、书单 | 与孩子共读的反战书籍 【葵予搜集整理】

3、图书组各种书单:微澜豆瓣书单

4、余余余:以性别视角阅读   ——一份不仅给女孩的书单(点击下载)

5、麦开:又好看、又好借(外国文学篇)

6、麦开:又好看、又好借(百科)

7、麦开:奇奇怪怪的绘本

8、麦开: 给大孩子的

9、麦开: 性价比超高的

10、麦开:游戏书

11、其他:关于“儿童”发展和权利,保护

12、推荐小星星整理的:外国名著的优秀译本

理事们

日常支持


人力资源组

导入服务时长。

因每周每个志愿者导入上海志愿者网的服务次数上限为5次,

而最近几周上海1馆某志愿者每周提供5次服务,

所以该志愿者此前积累起来的7次服务至今无法导入上海志愿者网。

当然,为该志愿者点赞!


微澜各馆馆东计划进展

目前,微澜图书馆已上线馆东计划53个,32个分馆成立过理事会,有21个分馆未成立分馆理事会

由传播组志愿者宁妮娅根据基础数据整理和设计并制作,



特别感谢:

1、《中国国家地理》《博物》《青年文摘》的持续捐赠

2、德勤、普华永道、字节跳动 等企业 发动员工持续参与微澜志愿服务

3、所有的这些馈赠我们也会好好利用,为孩子服务,化为精神食粮。


我们的报道

微澜图书馆,城市边缘的真实公益微澜执行长左樵一席|流动儿童微澜图书馆雅君的有用分享| 我是微澜馆东 人物| 12岁,他们从城市离开之后 ;放晴公园 | 听完微澜的故事,我希望你和我一样能从中获得力量

如是生活 | 书海微澜筹款案例 | 培育“活”的公益项目“微澜图书馆”;一个“活着”的图书馆:以开源和去中心化构建公益图书馆新生态腾讯新闻×新公民计划 春节特别节目 | 流动的教育

开城门沙龙回顾:

杨东平:用教育红利来弥补人口红利的消失 ;聂日明:激励政府加大对流动儿童的教育投入 ;宋月萍:教育政策对流动儿童心理健康的影响 ;韩嘉玲:《为教育而再次流动:新型城镇化背景下农民工家庭的子女教育抉择》那些从城市里消失的孩子去了哪里? 🍎🍎🍎

转载可以联络小新(微信:xingongmin2007)处理


城中村和流动儿童教育主题研讨会回顾

陆铭:向心城市与城中村

叶裕民:城中村的过去、现在和未来

从“流动”到“留下”,公益机构能为流动人口做什么?| 比邻公益和火把社区

新公民计划季报 :第11期,季报由传播组志愿者石润乔、王琳玉整理


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