北京35馆

录入了第二套《环球寻宝记》，这是刘星的朋友认领的。第一套张萌认领，上周四到货的，王仁杰录入，放在2-1。第二套我放到了2-3，原放在2-3的是复本量为6的一套8册《中华历史文化读本》，我把复本减为2，放到了1-1，原来1-1的鸡汤书全部下架，与精简的4套复本书一起堆放到墙角，原来墙角散放的淘汰书，已经被学校处理掉了，装箱的淘汰书，学校不知道是什么书，没有轻易动，我把新淘汰的散装书压在纸箱下方。

试用了一下捐书章，发现一个bug，留给填写捐书人和捐书日期的空白太小了，字填不下。灵机一动设计了打印标签，内容包括捐赠人、捐赠日期以及二维码，扫二维码可以访问微澜社区的相应页面，要么是促成捐赠这本书的心愿页面，要么是捐赠人的个人主页（如果没有发布心愿）。打印了两套《环球寻宝记》、一套《三体》、几本米小圈的捐赠标签，贴在书的扉页上。系统里也采用批量管理录入了捐赠人信息。

然后拍照反馈给了捐赠人。

今天没带卡或者丢卡的读者开始多起来了。我要求没卡的同学一律排在有卡同学的后面，有卡同学可以插没卡同学的队，不拒绝服务无卡读者，但优先服务有卡读者，以此树立借阅卡的价值。

发现两个读者还书时没有扫码直接放回书架，其中一位沈同学归架位置错误，自己也找不到了，我让她把卡和想借的书留下，下个课间再来找我。后来，我找到了那本归架错误的书，做了归还，然后把借好的书和卡送到班里，经过这番折腾，沈同学一定会记着怎么正确还书了吧。

瑞同学看到我在录书，又要帮我放到书架上，我说还没想好摆在哪个架子上，她略感遗憾。

中午一打铃读者就冲进来了，没有给我留下吃午饭的时间。

今日秩序良好，录入47本新书，李京涛小朋友热情帮助，非常好👍🏾

为新馆35馆录入新书四十余本，小朋友们都很开心。

完成正常值班一次，小读者们秩序良好，哆啦A梦很受欢迎。今日馆内新增了饮水机和插线板，暂时缺少卫生清洁用具（扫帚等）、消毒用品。

今天过得很充实。

上周北京34馆陈老师从博鸟绘本馆拉过来的四箱书、以及总馆凌老师的朋友捐的哆啦A梦全套，以及刘星捐赠的米小圈套书，都录入上架了，总数是524册。楚西同学和我从10：00干到18：00，有13名三年级和四年级的小志愿者帮助贴二维码和标签，其中瑞同学表现了超出年龄的认真和干练，楚西在黑板上写了一个鸣谢榜，我拍了照发给学校，请学校表扬他们。

我闹了个乌龙，某企业“捐”给学校的复本70册和36册两种书（其实是学生人手两本后剩下的，其中一本还是一套书的第二部），学校没打招呼直接放在图书馆桌子上，我以为是通过微澜的捐书渠道混进来的，气不打一处来，在朋友圈挂了这两本书，还去向杨老师道歉，因为想象她从几百米外的驿站把这么多无价值的复本搬到学校，很是过意不去。

以后要淡定，先调查清楚再发飚也不迟。

一开始建立的秩序和习惯——让读者根据索书号自己归架——发生了很好的效果，看着上课铃响读者离开后依然保持井然有序的书架，有种赏心悦目的感觉，这也是小馆特有的红利，流量没那么大，有时间跟读者做充分的沟通。

天黑了我俩还在干活。楚西在我写在黑板上的一堆干巴巴文字中间画了很多花花草草，出黑板报是她的童子功。我在墙上贴微澜的各种海报。校长派来查看虚实的住校孩子们蹑手蹑脚地走到门外，突然大喝一声推开门，发现屋里不是闹鬼。校长也来了，对图书馆的赞赏溢于言表，用手机拍了不少照片，还坚持给我们订了外卖。

在等外卖期间，我培训了楚西用标签打印机打印借阅卡。
  

今天和左老师一起干活干到了天黑，在小读者们的帮助下录入了500多册新书，这下书架也彻底充实了起来🤣

以及给黑板添了点装饰（天知道我多少年没画过黑板报了！）手好生，感觉手指和手腕完全使不上劲，缓慢复健，以后争取每个月（？）更新一次

看35馆真有种看自己孩子的感觉呜呜

进门后先继续上周没有完成的调架，把5-5一套30多本世界文学名著调到了5-6，把5-6杂七杂八的书按类别细分了一下，目测太成人的调到了空着的5-1，其余按照题材各归各家。

一位老师抱着一摞书进来，是三本治愈系动物漫画和一套76册的数学漫画，都是新书。全部录入上架。

和刘星一起把对面空教室里放着的一个三层铁书架搬到图书馆，当成展示区，把8-3没人问津的《丁丁历险记》封面向外竖放摆在三层，4-3的《可怕的科学》系列移过来10本摊开封面向上摆在二层。

吃午餐时经过三年级教室，在门口向小朋友们安利了一下图书馆，他们欢呼起来。他们说，班主任还没有发借阅卡，我告诉他们用名字也可以借。

午餐之后，一开门，三年级先涌入，然后是二年级。上周冷冷清清的局面没有再现。78人借了94册，比上周四的22册不知要好多少了。最爱欢迎的还是韩国人编的《大英儿童漫画百科全书》系列。我成功安利了今天新上架的三本治愈系漫画、一本数学漫画、一本可怕的科学、一本博物。成果不太突出，还需要努力。

刘星给一位口齿不清楚自称是外国人的小朋友读了绘本。一位小女孩问有没有米小圈，答案是没有，但刘星准备满足她的心愿。

下午闭馆时，北京34馆的陈晓键开车送来了四箱由博鸟绘本馆捐赠的书。
  

有幸可以从头看到一个图书馆是怎么建立起来的，并参与其中，很开心～

可能是新的开馆安排还没有有效传达给学生，大部分学生还停留在疫情前每天中午一个年级的习惯中，在楼道里遇到一个女孩问我五年级是排在哪天，我告诉她，以后每周一周四不限年级都可以来阅览和借阅了。

借书的读者仍然以周一来馆的孩子为主，增加了两三个新面孔。京蓼的孩子们太有礼貌了，以致于有些拘谨，不小心把书翻乱了都要对我说抱歉，不厌其烦地向我询问借阅规则的细节，可以借几天，可不可以带回家，提前还行不行，没读完怎么续借。看得出学校在规则意识的培养方面下了很大的功夫。

趁着借阅量还没上来，我的主要精力花在了优化图书分类方面，更细致的合并同类项，大幅度调整摆放的架位，把童书调到了最合适的高度，乏人问津的成年人版本的世界名著等放到了最高层，或者最底层。一个小女生问我《大个老鼠小个子猫》在哪里，我通过搜索发现这套书放在了6-2，既然有小读者关注，它们应该放在更显眼的架位，于是我把它们移到了6-3。

还显得空旷的科普类书架，我调整了摆放方式，科学探索者系列由书脊向外改成封面向外竖立摆放，大英儿童漫画百科由封面横向水平摆放调整为封面纵向水平摆放，调完以后，感觉没那么空了。

原来靠近讲台摆放的双面书架，我推到了靠窗一侧的墙边，与墙面垂直摆放，让两面都有均等的展示机会，原来的摆法，靠黑板一面易被忽视。

除了借还书和归架，图书馆里最常规可做的是调架（调整优化分类），永远都有优化的空间，完全可以不让自己闲下来。

对了，还在黑板上写了两条推荐阅读。只是不会画画，显得有些呆板。

昨天整备完毕，书架上空了一大块，集中在科普-自然这个分类。我准备发布心愿给北京35馆筹一些书，选中的书目是《大英儿童漫画百科全书》，还没有撰写文案，打算值班结束后动手。今天第一天开馆，比预约提前1小时到了学校，遇到校长，她迅速找到钥匙给了我。我打开图书馆的门，发现两箱新书，应该是前期爱心人士捐给北京35馆的书，刚刚到货，一箱《科学探索者》，一箱《大英儿童漫画百科全书》。真叫心想事成啊。开馆有底气了。

我正在录入新书，一位女老师进来，自我介绍姓刘，学校安排她来对接图书馆工作，我对她做了简单的培训，包括贴码、索书号编写规则、录入、借还、打印借阅卡，她很认真的做了笔记。她表示要跟我一起录入今天的新书，我只让她实习了一本，我担心今天借阅卡未必能全部发放给读者，来借书的人会比较少，我想给我和刘星多留点儿活。整备完毕第二天就发卡开馆，这个节奏确实有点儿太紧凑，学校也未必反应得过来，虽然学校的配合度已经是非常高，中午就特意为图书馆开放的事召集班主任开会，把卡发到班主任手里。

今天来看书借书的第一批读者都同层的五年级，看到了图书室开门，就来探个究竟，借阅卡还没到手就来尝鲜了，我和刘星用无卡借书的操作给他们借了书，我告诉他们以后每周一周四开馆，持卡每次借一本，可借一周，我还给他们介绍了借书还书操作的原理，索书号的含义，如何把书正确归架，孩子们一开始就养成自助归架的习惯，这个细节非常有意义，我是从北京15馆丽君姐那里学到的。

今天最受欢迎的是新上架的大英儿童漫画百科全书。有个男孩问有没有三体，有个女孩问有没有推理小说。我教刘星学会了发布心愿，她立即应用，发了三体，并且被秒领。

刘星是北京35馆第一个报名的馆员，因为没开馆，先去13馆实习了两次，每次打车自掏90多元，这下好了，35馆开了，就不用这样破费了。在读者没来的时候，跟刘星聊了很多，收获一位坦诚善良生命充盈的新朋友。做微澜这几年，我最大的收获是接触到这么多美好的灵魂，世界在我眼里也美好了许多，没以往那么糟糕了。

午餐在食堂吃的，除了大锅饭还有皮皮虾和云南籍老师从老家带来的腊肉。今天很冷，图书馆里面有两个空调但我俩没找到遥控器，也没好意思去问学校要，毕竟今天借阅量并不高，后来刘老师进来送一个发完卡之后反馈回来的新增读者名单，意识到屋里很冷，马上去一楼取来一个遥控器，把两个空调都打开了。我问她有没有作息时间表，她也是3分钟之内就给了我。有这样好的伙伴，对北京35馆充满了信心，有点遗憾的是三年前怎么没发现京蓼学校，相见恨晚。衷心祝福宋校长、杨老师、刘老师和她们的学生。

参加35馆的开馆整备，学校自己有7个比较简单的书架，大约2000本书。加上前段时间通过微澜公众号菜单栏对接的零散捐书，人大叶老师联系接力出版社捐赠的约100本新书，和通过30馆志愿者zxy联系的博物和中国国家地理杂志捐赠。今天18个伙伴，高效地劳动了大半天，就完成了贴码、录入、分类、上架的工作。书架上也做好了标识。虽然已经比较大刀阔斧的筛选，“学习/国学”架满满当当，但是有两层都是各种“成功学”书籍，“社科人文”类和“文学故事”类，勉强装上了80%左右，也算有几本能拿出手的，“科普类”则不到50%满，除了一套神奇校车，一套探索类的绘本，一套可怕的科学和几本昆虫记，其他质量实在不咋地。感觉现在最丰富的就是“杂志”架了～希望接下来不断有机缘，尽快地帮助35馆补充新书。

京蓼学校就在马路边上，交通方便。一进门是非常开阔的简单操场，右侧是菜地，据说同学们都可以参加种植。左侧一栋两层小楼是教学楼。一楼是各种办公室，二楼是六个年级，每个年级只有1个班，三楼是图书馆。一下子让我想起已经被关闭的26馆，布局非常像。