北京35馆

       今天到35馆值班，刚一进馆就迎来了第一波早高峰。最大的挑战是当时只有我一个人。还书的队伍从图书馆还书处一直排到了楼道的尽头，我头也不抬的拼命扫还书码。但由于学生人数庞大，还书这边我还没扫完，又有同学已经挑完了书要借书，我本想让借书的同学排到还书的队伍后面，但无奈还书队伍太长，队尾已经到了整条楼道的尽头，于是我只好让还书的同学另排一队先等待一下。就在这时，孔同学突然降临，接管了还书的队伍，解了我燃眉之急。我和孔同学通力合作，他负责还书，我负责借书，还书都完成后他又来帮忙借书，我俩终于共同扛下了早高峰的巨大客流。

       早高峰结束后，我看二（1）班讲过的绘本太少，于是想去给他们讲两本绘本。当我马不停蹄的拿着绘本跑到二（1）班门口，发现语文老师正在给他们上拼音课。临近期中考试，主课老师开始占用各种非主课的课堂时间，这教学风格跟我上学的那个时代还真是毫无变化，呵呵~~我也只能苦笑着回了馆里。

       下午到一（2）班讲了绘本，孩子们听的很开心，上课前反复问我叫什么名字，记住我名字的同学在下课的时候高喊着我的名字跟我再见。我和孩子们互相提前祝了五一假期快乐。一（1）班因为要去参加运动会就没有讲绘本了。

       今天下午两点半，学校举行运动会。看着孩子们都到操场上去参加运动会，感觉馆里没啥事了，我就提前撤离了。因为担心早闭馆，万一还有同学要借还书就没法办理了，吕樱决定留守到15点40分正常闭馆，为吕樱的敬业精神点赞！

一年级来之前选了一些绘本和桥梁书展示在桌上，他们找书时稍作推荐便很有效果，看来还是要增加“露出”。

一年级1班的C同学还是一如既往地选书纠结到最后，我尝试安利《有趣的制造》被拒绝(//∇//)，最后借了一本老师推荐的《隐形叶子》。1班的老师真的好有耐心啊，每次都陪他到最后，一直选到他满意的书为止。

还是中午去支援，不太忙。

种子的活动感觉特别好。

和伙伴们聊苏轼，杜甫的诗句，朗诵了《定风波》，好开心。借了一本《苏东坡传》。

    今天到35馆值班，加上我来了三个可以讲绘本的老师，一年级三个班都进班讲了绘本，孩子们好开心，看到孩子们那么开心，我也很开心。希望可以讲绘本的老师周三能常来35馆，大家一起把35馆的绘本课开起来，让35馆的孩子们每周都可以开心的上绘本课。

     今天讲了《杯杯英雄》，书中提到“英雄不是看他具有什么能力，而是看他做了什么”,和丸子老师分享了书中的这个观点以后，我俩一致觉得我们微澜的志愿者不就都是平凡生活中的英雄嘛!于是，我俩小小自豪了一下，哈哈~~~

日常值班，借书还书

给一（1）班读了两本绘本！

《灯船》《罗西是个发明家》

中午过去帮忙。

哆啦A梦借的比较多，图书有些破损，就把3-1的都进行了修补，还有历史是一群喵，真是“读书破万卷啊”。

感谢秀敏给拍了工作照。

也期待下周的种子活动。

今天第一次到35馆值班，感受到了35馆浓浓的阅读氛围。35馆在今天一、二年级五个班每个班都有一节阅读课，在每个班的阅读课时间老师会带领全班孩子们来图书馆借还书，虽然馆里一下子涌入了很多低龄的孩子，但孩子们借还书井然有序，没有人在图书馆里追跑打闹，非常棒。到一年级去讲绘本，孩子们课堂纪律也很好，一个个睁着大眼睛聚精会神的听。馆长和志愿者老师们都很nice,今天在35馆渡过了充实而愉快的一天。35馆借阅量比较大，开馆日能有4个志愿者老师来服务比较理想，希望大家有时间可以多多支援35馆。