今天到35馆值班,刚一进馆就迎来了第一波早高峰。最大的挑战是当时只有我一个人。还书的队伍从图书馆还书处一直排到了楼道的尽头,我头也不抬的拼命扫还书码。但由于学生人数庞大,还书这边我还没扫完,又有同学已经挑完了书要借书,我本想让借书的同学排到还书的队伍后面,但无奈还书队伍太长,队尾已经到了整条楼道的尽头,于是我只好让还书的同学另排一队先等待一下。就在这时,孔同学突然降临,接管了还书的队伍,解了我燃眉之急。我和孔同学通力合作,他负责还书,我负责借书,还书都完成后他又来帮忙借书,我俩终于共同扛下了早高峰的巨大客流。
早高峰结束后,我看二(1)班讲过的绘本太少,于是想去给他们讲两本绘本。当我马不停蹄的拿着绘本跑到二(1)班门口,发现语文老师正在给他们上拼音课。临近期中考试,主课老师开始占用各种非主课的课堂时间,这教学风格跟我上学的那个时代还真是毫无变化,呵呵~~我也只能苦笑着回了馆里。
下午到一(2)班讲了绘本,孩子们听的很开心,上课前反复问我叫什么名字,记住我名字的同学在下课的时候高喊着我的名字跟我再见。我和孩子们互相提前祝了五一假期快乐。一(1)班因为要去参加运动会就没有讲绘本了。
今天下午两点半,学校举行运动会。看着孩子们都到操场上去参加运动会,感觉馆里没啥事了,我就提前撤离了。因为担心早闭馆,万一还有同学要借还书就没法办理了,吕樱决定留守到15点40分正常闭馆,为吕樱的敬业精神点赞!
一年级来之前选了一些绘本和桥梁书展示在桌上,他们找书时稍作推荐便很有效果,看来还是要增加“露出”。
一年级1班的C同学还是一如既往地选书纠结到最后,我尝试安利《有趣的制造》被拒绝(//∇//),最后借了一本老师推荐的《隐形叶子》。1班的老师真的好有耐心啊,每次都陪他到最后,一直选到他满意的书为止。
还是中午去支援,不太忙。
种子的活动感觉特别好。
和伙伴们聊苏轼,杜甫的诗句,朗诵了《定风波》,好开心。借了一本《苏东坡传》。
今天到35馆值班,加上我来了三个可以讲绘本的老师,一年级三个班都进班讲了绘本,孩子们好开心,看到孩子们那么开心,我也很开心。希望可以讲绘本的老师周三能常来35馆,大家一起把35馆的绘本课开起来,让35馆的孩子们每周都可以开心的上绘本课。
今天讲了《杯杯英雄》,书中提到“英雄不是看他具有什么能力,而是看他做了什么”,和丸子老师分享了书中的这个观点以后,我俩一致觉得我们微澜的志愿者不就都是平凡生活中的英雄嘛!于是,我俩小小自豪了一下,哈哈~~~
中午过去帮忙。
哆啦A梦借的比较多,图书有些破损,就把3-1的都进行了修补,还有历史是一群喵,真是“读书破万卷啊”。
感谢秀敏给拍了工作照。
也期待下周的种子活动。
今天第一次到35馆值班,感受到了35馆浓浓的阅读氛围。35馆在今天一、二年级五个班每个班都有一节阅读课,在每个班的阅读课时间老师会带领全班孩子们来图书馆借还书,虽然馆里一下子涌入了很多低龄的孩子,但孩子们借还书井然有序,没有人在图书馆里追跑打闹,非常棒。到一年级去讲绘本,孩子们课堂纪律也很好,一个个睁着大眼睛聚精会神的听。馆长和志愿者老师们都很nice,今天在35馆渡过了充实而愉快的一天。35馆借阅量比较大,开馆日能有4个志愿者老师来服务比较理想,希望大家有时间可以多多支援35馆。