33所图书馆（27所开放借阅）为2465位读者借阅图书4035册次，处理归还图书4072册（2509位读者）；购买（和受捐）录入上架图书199册，新增读者8人。

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近期发布：

2、微澜月报 | 2024年10月 |

3、微澜日志 | “你在图书馆工作真幸福，我好喜欢这里。”

4、六一特供 | 中国流动人口子女现状 | 事实和数据2024

6、播客@微斯人（小宇宙app收听），志愿者们自己以及ta们与微澜的故事和分享

7、筹款现状：微澜图书馆筹款现状

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2、微澜图书交流和集体备课：给小新发“图书交流”入群，微澜各类推荐和参考书单 / 绘本故事库链接 / 小米老师培训

各馆运营数据日报2024年11月28日·周四：

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各馆工作一览表：

微澜北京2馆

一

今天帮助小读者借还图书，并引导小读者将归还的书籍正确归架。今天帮助小读者补办读者卡7张，发放读者卡4张。在下午志愿服务即将结束时将图书架的书籍摆放整齐，检查书籍是否归架正确，并将放错书籍正确归架。

二

今天帮助同学们借还书中午临近放学的时候来的同学比较多其他时间就负责整理书籍天气比较冷图书馆里也比较冷来的同学少了一点

微澜北京3馆

一

1.正常借还书

2.张贴“孩子的权利”活动海报，活动细则贴在桌子上

3.发放活动用纸

4.收集的作品和裁好的圆纸片放在工作台后面架子的最下层。

5.一二班、二一班绘本课

孩子们很关注图书馆的活动，很多同学在图书馆就开始画，大部分孩子比较认真了解活动内容，也有个别同学交过来的作品和内容不相关，给退回去重做了。

去班里讲了新买的绘本，孩子们很喜欢。

二

第一次给二年级同学讲绘本，第一本讲太快了没把握好节奏，故事比较简单但互动性强，很多同学积极抢答。第二本故事感强，大家还挺感兴趣的。总结经验，以后多多改进。

今天收到了“儿童的权利活动”海报，制作了一些圆形贴纸，同学们参与蛮积极的，会适当提醒他们想好再画，以免浪费。

微澜北京5馆

微澜北京13馆

一

今天看到馆里人少，过来帮了忙。

馆里多了很多新的书，都很好看，质量很高。

可能太久没有看书了，在馆里读了新到的绘本，可爱又好看，很喜欢。馆里常呆着的小男孩也在，没怎么和他聊得起来，静静地看书也是一件很幸福的事情。

二

四年级三个班都来借书了。一切顺利，感谢刘林支援。

今天yzp想一次把整套新书三本《讲了很久很久的中国妖怪故事》全借走。为了公平，我拒绝了他。这种垄断行为，剥夺了其他同学平等的借书权利。

三

支援午高峰开馆。提前在书架上将尽量多的书展示封面陈列，后来为四3班扫码借书时，发现不少读者要借的书，尤其是文学类，是被展示封面的书，说明还是有效果的～

微澜北京31馆

学校老师自主开馆

微澜北京36馆

一

今天第一次来房山博文小学的36馆值班，而且是一个人单飞值班，心里有点小忐忑。来前把群里提示的流程重点摘要记了一个小便签，以便按图索骥。8点钟出家门，开车一个小时才到。9点10分按提示顺利找到钥匙和图书馆。打开房门，小小的图书馆，整齐的书架让我顿时有一种亲切的感觉。先把开馆的小黑板摆到外面，然后打开手机登录益迪云图，做好借还书准备。再寻找前任补做好的需要今天交给读者的借书卡，结果没找到，经询问群里伙伴，得知需要我来打印。正好之前有一位叫d同学来借书，说是新来的没有借书卡，我便按照在其他馆的操作惯例，将d同学的借书卡与之前的4人借书卡二维码一并打印出来，并贴在了卡片上，做好了5人的借书卡。后经馆长指点，得知当天办卡的同学不能当天制作，要先录入系统，由系统统一来做，而且d同学并不是新生，应算补卡。课间d同学来馆时，我把借书卡给了她，又询问了一下情况。d同学说她是这学期来学校的，可能办过卡，但老师一直没有给她，所以她手里没有借书卡。经此一事，也算是有个小教训，遇事多了解情况再决断就不会有错。今天除d同学外，又有6个同学登记了补卡，其中5位同学是卡丢失，1位同学是卡破损。已将5位同学的补卡录入系统了，另一位卡破损的w同学后来没再看见，只能待下次见到他时再告诉他把破损卡带来再办卡了。
36馆面积相对其他馆稍小些，课间来借还书的同学老面孔较多，看来这些老面孔是图书借阅的活跃分子了。上午11点的课间来了较多同学借还书，形成了一个小高峰。下午1点多钟，三年级一个班的十几位同学一起过来借还书，馆里顿时很热闹。其中一个叫sbr的三年級同学还来余华的小说《活着》，然后又找余华其他的小说借阅，我有点好奇就与他聊了一下。问他“你喜欢余华的小说？”答“是的”。问“你能看得懂吗？”答“能看懂，我给你说说书里都写了什么”，接着他就给我讲了书中的几个主要人物以及他们最后的命运。我没再接着往下问，因为旁边有同学要借还书，下次有空一定要跟这个同学好好聊聊。
今天空闲时间修补了15本破损的书。有两个同学登记了心愿书单，一本是《狼之道》，一本是《盗墓笔记》。15点30分闭馆。

微澜北京38馆

一

微澜北京39馆

一

今天lxc说他的卡又丢了，我查了一下我手里没有他的二维码，也就是说这学期他应该已经丢过两次卡了。不补了吧，等到下学期再说。

两周前下架的那本生理卫生的书我今天又上架了。上周成都分馆的袁满老师和我联系，分享了他们遇到类似问题的解决办法，并且转发给我他们一位同学的图书推荐（下图）。我觉着下架的做法是逃避，他们的做法更积极，我想向他们学习。

之前我曾经想带饭，随口问过方校长:学校有没有微波炉，他说没有。今天发现图书馆增加了一个微波炉，他说天冷了，帮我找的。太感动了。

微澜北京40馆

一

上午四年级的阅读课只有少部分同学来馆里看书，大部分同学据说是没写完作业老师不让来；几个男生围着门后贴着的《红星照耀中国地图》七嘴八舌地讨论着什么地名发生了什么历史事件，听来是读过一些书的，虽然声音有点儿大但也不忍心打断他们；下午YL怕孩子们挤在门后看地图不方便，就提议把地图重新贴在进门的大桌子上，这样孩子们就能坐下来仔细看啦。

二

下午一年级一个孩子要听故事，她找了一个魔法师帮国王找回被偷的王冠的故事。读到一半，她说有点害怕，我问为什么，她说，“如果王冠被坏人拿走，这个国家就会变成一个坏国家了”。于是我问她为什么觉得本来的国王就是好人呢，她说因为画里的国王看起来像好人。所以我继续问，看起来像感好人的就一定是好人吗？一起听故事的另一个孩子说不是，还试图举出其他故事里的例子（但最后发现那个故事其实和这个主题没什么关系）。最后快要下课了，没有时间继续讨论了，其实我本来想和她们说的是，如果是一个坏国王失去了王冠，对这个国家来说并不一定是坏事。

微澜北京41馆

一

今天借还高峰来得比较早。二3班音乐老师看班，上午第四节课让同学们还书、看书，中午才让来借书。中午很闹，还有男生发出尖叫，不管了，三人埋头扫码。凭经验，孩子们很快就要被叫回班了。果然，广播响了，要求所有老师到楼下开会、同学们赶紧回班。忙碌的时段嘎然而止。

上午和中午三人都很忙，又有太阳晒着感觉不到冷，下午孩子们都回了班，就要开暖气了。电暖器虽有点小，现在这天气还挺顶事。

微澜成都1馆

一

今日天气大好，带上了相机在去学校的路上拍照，十一点前到校看到了袁满和信花花，帮着写了会儿“催还书单”，不得不说有些同学拖欠的时间真的很夸张，不过拖归拖，希望这么些日子里他们真能有所收获吧，而不是因为被班主任扣押了图书而两头不讨好。

午饭比上次可口多了🌝。

习惯了独行侠式拍照，以为和“跟拍摄影师”无缘😂，没想到机会来得这么快——川师的同学到校进行绘本讲述的活动，恰好我新升级了能够胜任室内拍摄的设备，便毛遂自荐跟了上去，没想到“隔行如隔山”，风光摄影和街拍积累的经验其实用处不大，加上带的是个定焦头，导致拍摄过程在教室内的穿插游走多少影响到了课堂秩序，不过好在多番尝试后拍出了对自己而言还算拿得出手的照片，还能作为他们向校方反馈的材料，哈哈哈无功无过吧。

充实且愉快的一天~

二

今天一到馆先打印了4.3班超期未还的书单和一些需要催还的书单，袁满做了催还的表。有些浪费了，还耽误了打印室大姐去吃饭时间。

一进图书馆就看到花花在贴贴贴贴贴，她做了大标签的分类，清晰多了。花花提出书架上许多书籍由于不同的志愿者录入，每个人想法不同。所以有时可能不在同一个书架，我们最终目前商量的决定是先在空闲时间统一整理之后，立一个牌子关于录入图书注意事项，例如先在益迪云图系统里面查找是否有同样的书籍，按照相同的索书号录入即可。以及系列丛书需要先标明丛书名！

吃饭的时候被一位emmm怎么说呢，颇有渊源的同学拉住聊天，听到了很糟糕的事情，欲言又止，又愤怒。在这种时候时常觉得无力，而应对无力最好的方式就是哪怕自以为是的做一些什么。

回来用精臣云打印批量打印了借书卡（我终于靠自己会批量了），开心！一边装卡，一边和袁满聊该怎么做，想要做什么，谢谢实在的他，我省了很多功夫哈哈。

看到关耳同学预约很是开心，知道图书馆会收获许多照片哈哈哈！意外惊喜是凌峰同学，带了专业设备，在讲绘本课的时候咔咔咔咔咔咔帮大家拍照，阿里嘎多馆里迎来两位摄影大神！

今天绘本课讲了倾听的小兔子，1.2班，恩很活泼的班级。有jx小同学还试图用糖诱惑我，给我看了两颗糖问我想不想吃，想让我好好讲绘本。还有一个同学下课来告诉我，下次能不能带礼物，我问她为什么想带呀，她说她想吃，忘记问想吃什么了？我盲猜是糖。还有明显爱管纪律的同学，我觉得是每一位… 我拜托大家不用，坐在座位上不要到处走动，安静些听我讲…就是帮我管纪律了… emmm怎么说呢，论权力的魅力…以及嗓子一度也讲不出话来了！

昕雨和粥粥帮忙搬运书籍，回馆还看到她们一直在忙碌，今天川师一位同学大概遇到了挑战，16:30还没讲完绘本…真是辛苦她了，我下一次一定在群里强调大家拿短一点的绘本～

不用挑战困难模式hhh。和大家迎着阳光走走聊聊，一边吃着梁玥留下的小零食，太美味了！看到这一条的朋友记得去拿来吃哈哈哈还剩下一小包。

听粥粥介绍了各种各样的面包店和面包，我们还聊到了法棍，我和她讲自己吃到的最好吃的法棍是在一家酒吧！得到了认证，说很离谱，成都最好吃的法棍是一家酒吧里hhhh。

周四回家会上家庭治疗的课，之前都上课很困，今天学聪明18:00-19:00睡了半个小时，精神百倍！🥳

三

上午从医院体检完下午来到图书馆，看到有一堆有些破旧的书放在桌子上，原来是需要修补的图书！我是第一次干这份工作，手工能力不太好的我也想尝试学习！用透明胶仔细粘贴封面破损的地方，虽然还有些笨拙，但会努力让自己做得更好！

学习到了用透明胶修补图书的办法，包括1.内页如果掉张数要从里面粘贴！2.要把图书的内折封上，因为有小朋友喜欢拿这个当书签，其实这样很容易损耗图书！所以要把他封上！这是潘多拉的魔盒！3.有些小朋友喜欢在里面涂鸦，希望能够再提醒下他们！主要是很难清理掉，袁🈵说有些小伙伴还喜欢在里面计算？！究竟该夸他爱学习阅读数学两不误还是怎样哈哈

之后又一起上架了赔偿的书籍，进行了图书分类～

最后和可心姐姐川师志愿者们一起去参加绘本课活动，观看可心姐姐的课堂，觉得她超级厉害又可爱，学习母鸡叫绘声绘色，把每个小朋友都逗得哈哈大笑～要多向她学习～

另外今天有两位摄影师志愿者对场馆活动进行了跟拍，给我拍了几张阳光下的照片超级好看！今天久违的出太阳心情也很好！

辛苦了大家！！！

四

在阳光下快乐工作的一天（两位小伙伴拍的照片太好看了！

五

凌峰到馆就被抓住，开始手填超期图书催还单，我俩在饭点前把85张单子填完了。最长的纪录，六4班JSC借的《绿宝石失窃案》，545天，去年五月借的了……

花花说她早上吃撑了……午饭都不吃，一直在馆里补充每个书架格子的分类提示，A4超大塑封版本。觅食走到一楼，一队学生也去吃饭，一个女生被台阶绊倒，跪拜状，我和她的同学异口同声，还没过年呢。

吃完饭就开始拿着条子去扫楼。因为每本书对应一张条子，上面还写了具体的超期天数；也因为这次干脆在班级门口把超期的同学的名字念了一遍，全叫到跟前来一一交代；还因为上周发过一轮以班为单位的清单——一些老大难的书，竟然催还到手了。

比如超期335天的《名侦探柯南的科学之旅》《贝贝鼠露营记》，超期190天的《明朝那些事儿·帝国山雨欲来》（但是厚厚的一册中等开本图书，竟然被打湿、发霉了，只能下架了）……四4班有三个同学转学了，记录也给处理了。六8班的L**，借了两本《大英儿童漫画百科》（哲学、文学），超期230天了。刚好她们老师在班里，说她脑袋发育有问题，不懂别人说什么。我说没事，主要是把记录清除了，能还就还，不能还，还有其他处理办法，这次解决了，以后就没这事了。L**从走廊走过来，我把两张条子给她，问她能读懂旁边的字吗（大概是，尽早归还，如果丢了，用课外书来替换）。她点点头，但也没看，又绕过我，回座位去了。我继续安慰自己和老师说……没事。结果她把两本书都拿出来、交给我了。收回来的书，筛了一遍，需要修补的都交给昕雨她们了。

去四2班，没在超期纸条上的同学，也疯狂把书塞到我面前，我说我也抱不下这么多啊。他们老师说，让几个同学把书抱回图书馆。我就赶紧道谢、溜了。去六5班，没在“超长期未还清单”里的HHY，跑到走廊追上我，交给我一本《简·爱》，说他们老师不让去图书馆借书了。我问为什么啊。她说同学们都在借漫画，老师就不让借书了。回馆里和可心商量了一下，干脆以后馆里的漫画都设置成不外借了，下学期也把这个信息同步给学校老师一下，大意就是，现在图书馆不让同学们把漫画借出去了，希望老师们能让大家继续来借书，如果看见有漏网之鱼（被借出的漫画），也希望老师们能帮忙监督、收回图书馆。

后来有同学来问，为什么听说以后不让借漫画了。也跟他们说，有的老师不让借漫画，但是老师控制不了图书馆的借阅，就干脆整个班都不让借书了。我自己都解释懵了，但大家能理解，相比一本书都不让借，限制漫画的借出，他们都能明白。

还听可心说，下学期图书馆周日也能开馆，让中学的同学们也能来借书，学校老师也支持。这下平日来不了的馆员朋友们……周日也能来值班了。中午吃饭还听旁边的老师聊天说，现在都不卷学历了，卷哪个活得长，他（不知道具体是谁）班都没上嘚嘛，安逸得很。

还补办了11月登记的补卡，一个月集中补办一次，目前运转还算顺利。

今天阳光明媚，上午骑车的路上捡了一个电瓶车后视镜……还第一次抬头看见了战斗机，等腰三角形的那种，而不是只听到天上的轰鸣声。听到、看到第二架战斗机时，掏出手机要拍照，已经钻到天上看不见了，天上也没云，太神奇了吧！《德国少年儿童百科知识全书·飞机的秘密》，1-4-2，暂时还在借，超期373天。

六

阳光明媚的值班

七

早上到的袁满和凌峰一起写催还单，两个人佝偻着背脊，一张一张填写着，时不时点评一下同学借的书名。我看他俩的样子，眼前浮现了小学老师批阅作业。袁满还拿出了印章“啪”“啪”盖，我笑说更像老师批卷子了😂

今天把分类大标签贴上了，看上去明显多了～还写了几个系列标签条。和可心袁满简单讨论了一下日后关于图书分类管理这块的事宜，感觉现阶段也没有特别好的解决办法…之前我想得太机械了，想着有馆务在的时候再上架，可心提醒说如果馆务有事好几周来不了的话，可能会导致小朋友没法及时看到新书，确实，可心想得很周全😔最后决定以后两个月做次统一整理，日常看到很明显放错的就先主动挪一下。

另外今天发现有大标签后和小朋友交流也方便多了～之前有小朋友找不到游戏书的书架号（可能因为贴近地面看不太清）总需要志愿者带着去找架子，但今天中午有几个小朋友找不到书，我和他们说在“游戏书”，他们一下子就望到了标签，自己寻过去了，找书快了很多～

微澜东莞1馆

社区馆，日常开放

微澜广州2馆

日常开馆服务

微澜广州7馆

日常开馆服务

微澜广州11馆

一

今天和郁兰一起上架了新书，新书下午才上，借阅情况一般般，下周需要推荐一下。

反正我是挺喜欢的hhh！有一本《疯狂妈妈国》当天就借出去了。

有部分新鲜面孔，问了问是三年级的同学。新借阅卡到了，前面没补的卡都补好了，下周发下去就可以。

今天有同学说，来好多次了，能不能记住他是谁啊！

我和郁兰：名字记得住，对不上号。

然后我现在也忘了这位抱怨的同学是谁了（心虚）

请志愿者同学补充了图书信息。下午的借阅都交给志愿者了~

有同学想要借《宝莲灯》，没找到，推了之前上的那些民俗童话系列，但最后借走了《父与子》。民间童话和聊斋我都看了，都很好，也好读，不知道怎么就推不动，到现在好像没借出去过。

还是得有个类似展台的位置比较好，打算下次量量尺寸买个小书架专门用来推书试试。

丹姐今天第一次来，超级热情❤️🌹聊了聊书，聊了聊活动，感觉以后可以做更多质量更好的活动了hhh，多开一天也指日可待。

在微澜另一个很幸福的点是可以遇到各行各业不同身份的伙伴，不同伙伴带来的不同视角真的超级有意思！读书也好，见人也好，每一种倾听都会成为我的一只眼睛。

微澜广州15馆

一

今天借书的小朋友很多，也很热情，然后今天也来了很多的新书，都是上个星期的时候听到那些同学们想要看的书，然后我们进行了一个系统的录入以及上架图书，有格莱姆森林英语语法历险记，还有霸王龙系列……都是很好看的，希望后面的小朋友能够激发他们读书的热情，多多借书

微澜广州21馆

日常开馆服务

微澜广州23馆

日常开馆服务

微澜阳江1馆-友义书房

社区馆，日常开馆服务

微澜贵阳2馆

社区馆，日常开馆服务

微澜昆明1馆

一

1.今天有已预约的馆员没来，还好我们一直保持值班冗余，所以影响不大。

2.买的纸箱到了，我们把下架的书收起来封装好，摆放整齐以迎接学校上级的检查。

3.继续鼓吹地理书籍，成功推销了四本《少年中国地理》，希望孩子能更多元的看书。

4.上周向一位五年级的女孩推荐《玛蒂尔达》，今天女孩又借了两本罗尔德·达尔的书，还带着好朋友一起借，成就感拉满啊。

微澜昆明5馆

一

天气阴冷来看书的同学少了些，在下课时间去“找了”超期图书，借还书交给了三位伙伴。

没带借阅卡的同学下课还是会来图书馆，还帮忙放书回书架。一个一年级的小姑娘向我“炫耀”她家里超好看的书，说图书馆也有一样的她很喜欢。

二

图书馆氛围很好

三

为同学们进行了借书与还书的工作氛围很好

微澜昆明6馆

一

今天自由借还时间段的同学很多，借还班级的同学很有秩序，阅读班级的同学都很安静地阅读书籍，同学们也会借阅海报上推荐的书籍。《西游悟空传》和《神奇点心店》两套丛书也深受同学们的喜爱。

二

今日工作两小时，顺利开展借阅、还书、咨询服务，保持图书馆整洁有序。今天借阅的人有点多。期待下次值班。

微澜宁波1馆

社区图书馆开放日

微澜上海1馆

一

我在还书处。

教室尽头的借书处，两个一般高、穿着一模一样衣服的女孩围着许老师和张姐在借书。忽然，其中一个女孩向我快步走来，在我面前停下，仰起头，小声的问：“老师，您姓什么？”，我笑了，回答到：“我姓杨”，小女孩抬起手挥了挥，糯糯的说：“杨老师再见！”，然后转身快步离去。哇哦，我心都化了～

微澜上海2馆

一

可能要上电视了——不过是少儿频道。

在少儿频道应该能看到我们的小杨旸！感谢你一直以来为了流动儿童的尽心尽力的付出！！！我应该可以代表微澜图书馆上海2馆谢谢你！

二

今天是真的热闹啊！记者来采访，久久久久未见面的志愿者来了三位……

微澜上海4馆

日常开馆服务

微澜苏州1馆

第一次预约值班，学校在老城区一个幽静的小巷子里，图书馆比我想像中的规模大，而且整洁明亮，藏书也很丰富，有我没想到的绘本书架。有小伙伴带领，先整理了一下书架，又学习了借还书的操作，就等着小朋友们来了。中午小朋友们不断进来看书借书还书，时间过的很快。跟小伙伴虽然第一次见，但是聊了好多。是一次很愉快特别的体验。