今天跟娃一起去21馆做旧书、副本等图书筛选和图书盘点工作，以前也来21馆值过班，跟记忆的有些不同。昨天下了一夜的雨，今天虽然没那么高温度但特别湿闷，一进馆就只有一台风扇，大家陆续都到了，开干，活儿倒是不多，就是太闷热了，跟蒸桑拿一样，汗水顺着脸往下淌！几个大孩子画了特别漂亮的黑板报，大家汗巴流水的结束了今天的工作～

三

今天在图书馆整理书架跟黑板报绘制

四

今天我们到图书馆当志愿者，先去整理架上的的图书，把图书放到正确的位置，比如A3、B2、D4等，然后把重复的书和很旧以及有破损的书拿出来，然后我们就去画黑板报了，阿姨说我们可以自由想象怎么画都行。天气很热，我们也很热情。我觉得这个活动特别有意义，以后还要来参加。

微澜北京22馆

社区馆，日常开放

微澜北京27馆

7.21
学完了RAZ B

微澜北京42馆

捷爱士的伙伴们冒着酷热在北京42整理，主要是上架从北京35馆转过来的书

微澜廊坊1馆

7.21

日常值班，虽然高温想打退堂鼓，还是下楼了。猜想一开始人少，就重新整理了超期书单，这次对姓名和联系方式等重复性信息做了合并（省墨，易看），四点不到下楼小区里就看到远远的两三个人，前一个小时真的而没有什么人来，进门后来了送食堂物料的师傅，后来z叔来，来收另一趟物资。

一小时二十分钟里，看记录，联系家长，发超期图书清单，也有个别家庭以前催过，其中有一个家庭说所有书都还了的；重新留了言。

另外一个现象，普遍的路过的，大一些的孩子，独自办卡的，没有持续阅读的，基本停留在第一次借阅；社区馆需要家长的参与。

不过今天还是激活了不少家庭重新来，其实想着来得，但每次都错过开馆时间，不少家庭是这种情况。

也有个别家庭和孩子来还了书，但没有继续借阅的。

完成一小半的提醒，除了提供超期书单供大家归还的时候参考，也重新邀请大家来借阅，相比去年暑期，我们馆藏增加了很多。联系了近30个家庭，到晚上11点前，有十来个家庭回应；晚上也有一些家长来了。所以今天见到了很多熟悉但很久不见的家长或者孩子。

其中四五月借阅的读者没有提醒，因为见过面，现在大部分都会确认过，主要提醒了确实很久没有见到的伙伴，大部分了解情况有没有还书的，没有提醒，有些小读者是零散的一两本的。

不到六点半陆陆续续有人来，qc和qm以及妈妈甚至呆了很久，后来人多，玻璃门打开，门口温度高起来，他们不得不往里坐。姐姐安静的看书，妹妹翻了很多书，主要看图。忍不住又唠叨了一句，可以看看文字，然后和你看图比较一下，看是否表达和理解的是一样。妹妹今天没有继续借阅。还记得第一次在小区看到她们提着笼子，带着一只鸡的样子。姐姐说培训班很多，基本没有什么时间。

到了晚上，温度也没有下降多少，大部分人都基本很少停留，借了就回，所以，今天的热闹时刻比较短，且，当大家都来的时候，室内温度页迅速高起来，也把大家劝退了。

图书重新整理后，使用起来，还是蛮顺手的。今天也见到了ww和妈妈。

读者wzh问我，阿姨你知道现在最流行什么吗？小马宝莉的卡片，然后聊起200元可以买到什么。就抛出邀请，是否可以选择捐赠200元给图书馆，我们可以买到20本大家都喜欢的图书，供大家借阅，在卡片之间，你觉得哪个更有价值，小姑娘想了很久，没有做出判断，哈哈。。也是为难她了。

今晚只有短暂的人员聚集，门一开，人一多，图书馆立马空气火热了起来；大家问为什么没有风扇，今年书多了，地方少，然后孩子也比以前多了，怕放着不安全。大家就建议头顶可以挂一个。我不知道为什么自己对这件事情不上心，之前吴老师先生也问过建议，他可以重新接电线，但始终，觉得没有合适的地方，另一个，很怕孩子们因此吹风扇扎堆儿。想想。

人多，热催走一波孩子和家长；晚一点，风起，电闪，又吹走了一部分孩子和家长；xzx，mm，gty几个家庭的孩子来，没有借阅，屋里坐了坐，又屋外玩了许久，走了。jr和fz来，屋外的玩闹和屋内静静姐弟静静的读书声，门口啪嗒啪嗒风吹着塑料门帘响，就像小小的乐曲，忍不住凝神听了两分钟。

九点五十五，收拾完毕，关灯闭馆，回家，风里呆了呆；

回家，开门，半分钟通风时间，大风聊起窗帘，吹到乍看，桌面，屋里的一切都飞起，赶紧关门。27楼的狂风，但很快又风平浪静，没有雨，天空又晴起来。

7.20

日常开馆，提前十三分钟闭馆。

六点准时开馆啦，幼儿园里静静的，看朋友圈才知道，大班的孩子们刚毕业，一起度过24小时。

屋外空气太热了，到图书馆停下来，热汗留下来，坐在楼梯下吹着小风扇，趴着睡了一小会，然后有人来，其实才半小时。六点半陆陆续续有人来，大家迅速的归还，借阅，离开，倒是很少扎堆。scx自己来呆了许久。mm自己来，不过这种连续，倒是让我没有时间和她持续的互动，过了一会儿借了书自己回家了，过了一会又还了一本来，哥哥在家里睡觉。小姑娘说话声音也明显小了，不再总是兴奋的大喊大叫，jz来，许久未见。

不到三周的小读者，已经开始自由借阅（没有家长陪伴）

《蒙施爷爷讲故事》整套还回来，但今天给四五家推荐都没有成功，主要原因还是大家有更多更好的选择，后来我自己翻了看，语言上更像桥梁书，文字量并不少，但有很多反复，可能需要朗读看看效果，是可以归并为亲子阅读，以及孩子学词学字用的，但字转译成中文，是否适合孩子的认字过程，又需要进一步考察。

c来选书的时候，妈妈还是忍不住不停催促和指导，我也还是直接干预，其实给她几个月的时间，把绘本都过一遍，她自己会进阶的，不要跳过这个阶段。小区里不少孩子都是，现在上初中了的，三四年级的，一开始从书摊开始，都是从绘本开始阅读，还有一些小一点的孩子，集中密集的从简单一些的绘本，到复杂的，到桥梁书，只要不强行去读他们理解和阅读能力上更能的，但持续，很快就可以把以前的阶段弥补。

妈妈说，小时候也看过很多绘本啊，家里买了很多。但，确实不一样，另外，虽然现在很少直接给大家推荐绘本，讲绘本故事，但自己这几年的实践，绘本，以及亲子阅读绘本，实际上，可以再养育上，在情感和理解上，给到孩子很好的营养，之后理解更复杂的故事，需要经历，小时候看的绘本也会重新帮助到孩子们。

所以，不要担心孩子还在看看起简单的书。

也有妈妈来，说，这里的书孩子都爱看，便也高兴，但还是忍不住说上一句，借回去的，不喜欢也没关系，还回来，不要强行看；换一本就行。

lzx每次来都笑个不停，现在也爱说个不停，发现我自己也会自动反应用他的方式和他打招呼，有点亢奋。

今晚推荐了几套基础书，不过当晚没有什么反应，没有孩子特意过来看，倒是很小的小朋友看到封面，拿起来翻了翻，这次也没有急着说你可以看别的，翻吧，挺好。

《奇先生和妙小姐》彻底在馆为0，一半外借，一半可能是幼儿园班级拿走了，不过因此调整的藏书之后，推荐绘本似乎丰富了些，今天还回来不少超期的。

lx回来，没有等到lzy，什么时候离开的我倒没有注意到。今晚推荐了《穿内裤的狼》给她，说看过一本，后来没有回来。所以也没有借阅。

晚归的时候倒是遇到hx。

实在太热了，本来打算整理杂物的计划又挪期，回来的时候风口站了一会儿，才上楼，今晚倒没有意外的，冲凉后倒头就睡，一觉到天明。

让工作留到暑期做确实有点虐己，但我似乎有没有更好的办法。

只是觉得这个世界要变好，不是只有经济和消费，确确实实需要很多扎扎实实地劳动。每次这时候回想老家地父母，会想到其实他们是生活在“恶”土地之上，xsy晚上生气着，不肯回答我今天看了哪些书，早上兴高采烈地打电话说，他有好多好多疑问，然后还有很多很多知识要分享，但我后来还是打断他你先把书看完，我们再讨论。

他永远地思考不停，又有好奇心，但确实条件所限，唯一能给他的只有书，连陪伴和时间我都是吝啬的。有时候很庆幸开心，但有时候又担心，人的成长太多地意外，你很难保证一切都一帆风顺，但孩子是多么的需要支持和保护啊。是让人充满希翼的孩子，想起lsz曾经说的，我妈妈也曾想成为伟大的人。

微澜阳江1馆·友义书房

补7.17

实际上这天的服务时间是早上8点到10点以及晚上5点到七点。

早上是考虑今天是赶集天，人会多一些，所以趁着人多来发，尤其是赶集天会有各个村里出来赶集的人，正好可以触及一些难以接触到优质阅读资源的群体。但我怎么发现，现在就算是赶集天，闲时街上的人也不多，之前在新城那边发传单没什么开门的，以为墟镇不一样，结果还是吃了很多闭门羹，或者说，与自己想象中的落差大。小镇也在发生着变化，这次回来，看到很多商店关着门，应该是倒闭了，很多出贴着“旺铺出租”，以前跟妈妈逛街散步的时候还打趣呢，既然是旺铺，为什么要出租呢？

和书房的志愿者小伙伴们真的是走街串巷啊。我起初的想法还是比较珍惜传单，毕竟，不管是找朋友印还是网上打印，传单都来之不易，于是强调在发的过程中与读者有所解释，不一定发完，要发得有质量。而小扇子呢，也舍不得白给。总而言是，会认字的都是给传单，比较小的小朋友和老人家才给扇子。志愿者们都是按照这个做的。

大家很勇敢，但是在我眼里还属于没有很放得开的范畴。说话声音也很温柔哈哈哈，柔柔弱弱地，文质彬彬的，小心翼翼地，毕竟，学生嘛。

晚上是和几位小伙伴一起走到离书房比较远的新村发传单，这条村是很多年前，从4、5公里左右的老村迁移出来的，当时政府给了补助，修多大多高都有规定，当时我们村还更远一些，也没有这个福利，还有点羡慕他们可以搬到镇上住呢。以前以为这个村很大，实际上很小，没一会儿就走完了，倒是在来回的路上都下了大雨，一会儿发、一会儿避雨。我也经常在犹豫，带着大家做这些有风险的事情是不是不好。可是在他们眼里，书房的这些事情玩手机有意思多了，他们巴不得天天都有活干呢。

我也觉得，如果我是他们，也巴不得天天都有有意思、有意义的事情干。

其实这也是不成熟的表现吧。

传单和小扇子都还有很多，下次有机会再发~