日常开馆。

倒叙吧。借了两本书回家，打算试看，回家和小推车都忘记带回了，第二天一早到，东西都完好在小院（幸好没下雨），一只白猫试图接近它们，小时候关于猫的记忆，都是肚子在深夜里的哀嚎，很大克服之后，是一次新年在大舅家独自听到婴儿哭，其实是小猫们；加上一些影像记忆，周日一早进了院子全身闪过鸡皮疙瘩；最后还是尽力克服和它打了招呼，本来急匆匆跑走的猫停下来回头，还拍了照。

十点决定闭馆，lcx兄弟来，说刚吃饭回来，亮着灯，就进来了，看了几分钟书，借走几本。

wkl妈妈和三兄妹来，原来和mt他们是老乡，我忙他们聊，也互相推荐些书。

和R同学较劲的一天（来，太安静，尴尬，不说话的阿姨你很冷漠；来，人很多，没意思，都不认识，不好玩，书不好玩，走；来，拿气球玩；拒绝拿出去，周日才知道，原来她知道我让弟弟kx把气球放在外面，理解成我赶弟弟出去了，不过两个孩子来尽情的分享六一礼物，玩具和气球带进来，我确实希望大家先送回去，并告诉大家，大家的玩具都在家里玩。虽然，因为防偷 偷字的使用，狠狠的说了道理，R哭了，但还是借了一本书。

给mt推荐#鸽子侦探 的反应是，不要，眼睛太大，动作太夸张，哪是鸽子；是会进行 很多知识型阅读的小伙伴

Z今天又借阅没有归还，修改额度借给两本。21本来，但家长不来，和孩子催书真的比较难，妈妈基本也不回应

Z家兄妹一直找不到要看的书（两个人733册，大部分是弟弟所借，姐姐一般在馆看和翻，）

ymh今天倒是借了几本；其实是爱书得孩子啊。

带了之前京东买的书到馆，录入；中途xb在，去取了快递，录入小鱼儿捐赠的6本；希望有些书以后可以在廊2流转；qyx有四本超期找不到了，妈妈一一上网查，找到了三本，另外#和世界对话的孩子 ，买了全套，都捐给了图书馆； 三本替换益迪码，归还；一本下架，其他基本入库，登记捐赠。

突然想起周日的是，补在周六里

三岁多得孩子，显然很想借书，然后妈妈说了一句

“少借，多了会丢”。于是小朋友一直小心谨慎，夹着嗓子说，只借5本，会丢。意识到，提醒妈妈，允许孩子很重要。妈妈于是说，你想借就借吧。

孩子立马说话正常起来，翻开书推荐，喜欢，要，开开心心，于是约定借了十本，欢迎每周都来。

于是和妈妈聊一句，有时候我们不经意得一句提醒，抱怨，责备或者命令，对孩子来说，就是限制。妈妈也意识到了，孩子前后判若两人。

今天六一，很多孩子都不在。

闭馆前yy和cx过来，呆了一会儿，没有借阅。

周日不少孩子要不家长来还书，要不家长一起来，不进门在外面等（有些会说快一点）得家长，孩子们基本无心静心借阅，翻两下确认一下，或者干脆就说先不借阅离开了。

6.2

整理超期图书，5.1日前借阅，超期168人，954册。今天大概联系了20+，提供超期书单，部分小伙伴和家长来匆匆还书，不过部分没有续借。

和周素娟，my一起值班。

到了先现场布置和整理，昨晚走时图书估计有50+没有归架。

周老师到后，前半段我主要催还图书，周老师工作，借还，修理图书等。my照例先盖章。看书画画。

因为催还书，脑子里都是这个，今天推荐优先，不过周老师推荐和接待都很有经验，和读者们互动很好。倒是我，不常来的小伙伴，以及带着口罩，有需要借还扫码才能对应上人和名字。两个商量下周可以岔开一些时间值班，拉长开馆时间。

五点半他们走后，到七点多人确实才多起来。闭馆各种延时快到九点半。

sjh来还书的时候，jw，两个孩子大部分时候是爷爷奶奶照顾，看 #啊，屁股，大乐，姐姐也基本在一旁翻，不读字；干脆给大家讲了，五六个孩子，四岁到六年级，都听得很认真，有感觉是一些神圣的时刻；原来屁股不只是屁股，可笑，没有我们不能坐，没法排便放屁，生活和生存将如何呢？【读的时候，正好一波家长和孩子进来，两个家庭有七八个人；没有停止，干脆读完再接待】

另一个方面，这种神圣感，希望几个孩子也感觉到了；希望有书可以这么读的启发。

后来也给f读了一本#神奇校车，爸爸妈妈一起，续借了开心。好的书，一旦进入，快乐要翻倍的。

晚一些R同学来，都是几个熟悉的孩子，就聊起昨晚（她觉得我骂和批评她le),于是从她的角度说给LX听，小姑娘大义凛然的说，阿姨你要一碗水端平。我自己要先痛快开心，别人的先不能顾；然后聊起他们日常的分享，说确实分享出去自己不开心的。好的那就不分享。

但已经没有了昨晚的情绪，只是时刻怀疑我会骂人。好吧。

ah和lyh晚一点，小姑娘耐心翻了好久的书，我也很坚持，没有借阅额度了，只能辛苦妈妈先换书，后来借。我等等。

一等，又等来了xsj等。

今天zxb，lzy等照例没怎么借阅，找不到要看的。这个问题还是要解决，近五千册书的图书馆，一年半里，看了1000+册（加上绘本没有计数）；如何深入阅读，不停留在浅层的翻阅，有趣，是下一步要进入的。

从5馆借了三本中文原创，孩子们选了曹文芳。其他看封皮和翻一番都拒绝了。

鸽子侦探倒是都借出去了。昨天的新绘本也是；小鱼儿捐的艺术类的图书，今日又翻阅的，但没怎么借阅，下次还是我先要好好翻一番了解。

又是一个周末，刚才书房发生了一件很小的事情，想来社区记一下。

看监控的时候发现右书房角落有两位小朋友在吃冰淇淋，我就在群里艾特志愿者，让志愿者去提醒一下，志愿走近了她们，但是我没想到她直接把手机递给两位妹妹看。我赶紧又写了几句话，希望能引导一下。

然后两位妹妹就拿着正在看的书走出去了，坐在走廊的座位上看。她们肯走出去也是出乎我意料的。因为这两位妹妹是“惯犯”了，前不久也有志愿者在群里“投诉”过一次，说有人在书房里面吃东西，请她们出去不肯出去（当时在我看来就是姐姐向家长投诉妹妹的感觉哈哈哈），最后可能是志愿者坚持要她们出去才出去的。

这次她们这么爽快就出去了，不知道是因为看的手机里别人的提醒，还是有上次“被赶”的印象，慢慢承认一个事实（规则）“图书馆里面不能吃东西”。

刚好书房定制的卡通扇子到了，于是让志愿者拿两把送给这两位妹妹。但是她们在走廊坐一会儿就走了。有点遗憾。

不过没多久她们又回来了！于是又出现了一个好玩的情况。今天下午两位志愿者是认识的，她俩在一边拿着手机嘀嘀咕咕着，不时看向这两位妹妹，我猜想她们是在纠结要不要行动起来送扇子。但是她们又走到了左书房，找书找了一会，还好两位妹妹还在书房，志愿者又犹豫了一下，最后决定由另一位志愿者送出扇子。她直接拿起两把扇子，直接递给两位妹妹，于是两位妹妹扇了起来。

其实非常能够理解当时这两位志愿者的心情，一方面觉得要和读者交流，有点激动、有点紧张，一方面其实也非常期待交流哈哈哈。但是因为这是任务，也不能因为紧张而不行动。但会因为紧张而撤回一些本可以说的话。

忽然觉得，书房志愿者很像我的嘴替、手替。不过，平时不敢做的一些事，被我推着去做了。胆量值直线上升哈哈哈。这样的故事还有很多。

其实......其实......如果是我的话，我也会犹豫纠结很久才敢行动。

31号晚上，因为知道1号要忙一些事情，所以9点闭馆就开始整理5月份的数据，写5月的总结。没想到简单的数据，简单的话语，从整理好到写好编辑好已经是12点之后了，再和审核交流一下修改意见。好想找个人接手找个总结的的工作，写了一年多俺就没啥耐心了......最后的后记部分，有话说还好，没话说就像是一种拷打，让人心虚得很。这次突发奇想，把这个月看的书与简单想法写上去。1号发布了推文，没想到2号就有读者来问文中提到的书，难道这只言片语也有阅读推广的效果？

这几个月一直有做读者来访统计，虽然数字不一定准确，3月334人，4月441人，5月463人。实际数字应该比这个大，因为很多时候志愿者记录的是写记录的时候在书房的读者情况，那些中途来了又离开的读者就很难统计到了。

这个周六刚好是6.1儿童节，难得吉吉老师有空来开故事会，结果天宫不作美，台风天，加上很多家庭都安排的活动，报名人寥寥，但很好奇的是，为什么志愿者也很少呢？不过当天后面还是有志愿者补充值班了。周日没想到呀，十点之后才有志愿者，不到九点就有读者在群里问开馆没，然后11点左右书房坐满了大大小小的读者，还有超小的宝宝，于是跟管理团队分享了这份喜悦。

上午只有一位志愿者，而且是新手，忙不过来，也不会借还图书的操作，有点遗憾。不过也确实，才六年级之前是跟姐姐一起来值班的，今天只有他一个人，打头阵。因为他似乎对值班也不感兴趣，一直在那里玩手机（游戏），也不按照指引来操作。所以我决定以后不录用他了。还是按照书房前面的要求来：初二及以上可以做志愿者。

下午是中学生做作业。两个房间都是，这是怎么做到统一的呢？上午亲子读者来玩耍，下午学生读者来做作业。三五好友，一待一个下午，不知道若干年后，TA们会不会怀念起这样的下午。

这周末的值班虽然还没结束，但是先写着吧。

下面是书房公众号的月度总结，顺便粘贴一下吧。

https://mp.weixin.qq.com/s/I19pfmCAZfiTpRjXdHbb4Q

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