临近退休圆了职业梦，做上图书管理员，感谢微澜图书馆。

第一天实操难免忐忑，好彩手忙脚乱了一阵子，小静来帮忙，燕南姐姐来教练，有了条理。几个小时录入、书皮贴膜、分类、贴标签、接待读者，没有停歇。因为去的少，想在有限的时间做更多的事，不知道别的馆员是不是也这么想。一天收获还真不小，回家静静捋捋。

学校的硬件设施比想象的好很多，图书也确实不算寒酸，可是依然存在视野局限。

接待台面向墙壁，跟同学沟通不是面对面的，感觉不太对。

经验不足还书，借书要有效分工，秩序非常重要。

关注读者对于我是难关，要认识、了解孩子，才能提供切实的帮助。

与平常图书馆不同，很热闹😃 我们好像没有潜移默化让孩子们感受图书馆的静。

这件有意义的事值得继续做下去，哪怕有一个孩子看到一本有启发的书。

——广州7馆张磊

二

SE同学对“借”“还”的概念还不太能理解，但是很想借书，只要反复耐心说，也能大概明白，他班上有个同学总是会照顾他.

🍎🍎12月1日（周三）运营.详细数据

🍎🍎快速访问： 服务日志/预约排班/加入微澜图书馆/微澜分馆地图/心愿图书

🍎🍎特别说明：

受疫情防控影响，苏州1馆、北京2馆、3馆、4馆暂时没有开馆消息，将继续暂停开馆，6、18、29、32、34馆本周起恢复开馆；北京5馆在本周一和四开馆，请大家注意学校入馆（部分分馆需要持48小时有效核酸检测）要求。

开馆事情将根据疫情以及学校防疫措施等随时商榷，会第一时间在工作群通告。后续也会保障小读者以及志愿者安全的情况下，各馆会积极配合学校防疫要求，各馆开放情况，由各馆理事会负责，没有成立理事会的分馆，由总馆负责。近期不方便值班的朋友，可以和馆长请假，以便理事和馆长团队了解本馆成员参与状况，提前应对开馆安排。

🍎🍎特别提示：

1、微澜总馆图书组志愿者招募——第四次”读童书的机会

2、益迪云图数据中心数据优化调研问卷（欢迎填写）

3、《微澜之歌》

3.1 《微澜之歌》谱曲和音频

3.2 年会微澜之歌MV「云合唱」，欢迎朋友们参与

4、微局：腾讯会议 763 3689 6799（点开会议链接添加至我的会议），

时间：12月2日晚 8:00-9:00

主题：认识“灾害”管理

主播：徐诗凌灾害管理研究者，卓明信援通讯社志愿者

👉 重新理解灾害：“自然”灾害不是自然灾害

👉 如何参与灾害应对：取决于你站在哪儿？

👉 互联网给普通人带来的参与救灾新契机

👉 与灾区的距离：物理距离、认知距离

👉 如何与孩子聊灾害？

或者给小新或者英兰留言“微局”，邀请进入微局群，会第一时间通知会议消息

5、余清｜流动中的迷茫与找寻【采访者木口说，余清的故事，或许也正是微澜存在的价值和意义】，即使如此，有些“残忍的事实，隐秘的角落”在公开报道时，还是不得不模糊。

6、那些从城市里消失的孩子去了哪里？【新公民计划与南都观察于2021年5月30日主办了题为“开城门：流动人口子女应该在哪里接受教育？”的沙龙活动，以下是21世纪教育研究院副院长韩嘉玲的现场演讲。】

🍎🍎12月01日（周三）开馆各馆详情

🍎🍎微澜佛山1馆

自主开馆。

🍎🍎微澜广州1馆

借、还书籍。上新书。

👀学校接受的捐赠图书，微澜也统一馆里和使用，看了书单，也是馆内流行的图书，《神奇校车》《大英儿童百科》《卡梅拉。。》罗尔德·达尔等。

🍎🍎微澜广州2馆

一

今天在日常的借还书、整理书架工作之外，还跟着李雅馆长体验了一次阅读课。二年级五班，44个学生，感觉场面和图书馆里的预演完全不同，太佩服馆长了，能镇定自若的hold住全场，上完阅读课。在图书馆里预演时，我做了一回学生，认真体会到了绘本的好处，故事情节、文字表达，原来都那么有深意，太赞了！

二

两个小姑娘来给弟弟妹妹挑绘本，一边看一边比较一边笑，好喜欢

👀在图书馆的孩子们，给弟弟妹妹借书好像也日常了起来，偶尔也会遇见给爸爸妈妈挑书的孩子

也有很多老师，志愿者开始为自己的孩子借书

🍎🍎微澜广州5馆

重新开馆啦，虽然来的孩子不多，但相信重新开馆的信息扩散出去，会慢慢好起来

🍎🍎微澜广州7馆

一

今日首次驻馆，参与了借还图书、图书归架、新书录入、图书包装/修补等工作，收获颇丰。

二

第一次熟悉系统和流程，分拣书籍。

三

临近退休圆了职业梦，做上图书管理员，感谢微澜图书馆。

学校的硬件设施比想象的好很多，图书也确实不算寒酸，可是依然存在视野局限。

接待台面向墙壁，跟同学沟通不是面对面的，感觉不太对。

经验不足还书，借书要有效分工，秩序非常重要。

关注读者对于我是难关，要认识、了解孩子，才能提供切实的帮助。

与平常图书馆不同，很热闹😃 我们好像没有潜移默化让孩子们感受图书馆的静。

这件有意义的事值得继续做下去，哪怕有一个孩子看到一本有启发的书。

🍎书籍包装👆

🍎🍎微澜广州8馆

日常开馆。

接学校通知，这周四周五学校组织打疫苗，图书馆需被占用。原计划周四，周五开馆就取消了。

👀最近，北京的多所学校孩子们也在本周接种疫苗。

🍎🍎微澜广州11馆

学校独立开馆，志愿者暂时未允许进入。

🍎🍎微澜广州16馆

日常开馆。

🍎🍎微澜上海1馆

最近总馆在志愿汇（🍎谢谢人力组同事黄裕娟辛勤维护🍎）的推广效果显著，志愿者报名多了起来。余同学今天来值班，不但正好解决周二缺人的囧境，还迅速地为我们找到推广办法，为青年学生们的行动力点赞！

最近两天晚托都有孩子找我聊家里的事，孩子们的真诚、坦然令我感动。

关于晚托：

来咱们阅览室晚托的是三到五年级需要等到18:00放学的孩子，目前大概16人。学校的希望是让学生养成习惯在图书馆保持绝对安静，自主阅读或做作业，对于违反规则的学生要有适当的惩罚措施。但是太难做到了，我们可以宽松些，我是要求他们不能跑来跑去打闹，不能太大声，玩具也不要拿出来了因为容易兴奋和发生争抢。

馆员可以和几个孩子一起看书讨论，或聊聊天，我觉得都挺好的。有几个孩子可能平时也不怎么爱看书，就算安静也未必看得进，也许有人引导和推荐，慢慢也会看得多起来的:

总之晚托志愿者最基本任务是维持秩序，但是如果有想法可以大胆尝试，有很大空间

11.30日图

🍎🍎微澜上海2馆

还是说今天，由于小学有将近三个班的孩子被隔离，所以，本日的借、还书量不是很多哦……！愿所有的人们，健康快乐！

👀最近《西顿动物记》时常出现呢

🍎🍎微澜上海3馆

一

今天给小朋友们读了绘本《桃花源的故事》，还寻找了画家藏在图画中的小秘密。不过，维持纪律花费了不少时间，

因为还在等待投影转换线，所以还是采用纸质绘本，小朋友比较多，不能尽兴。另外，建议配备一个公用的扩音器使用。一同值班的晓晓根据系统信息修正了一个绘本的编号，另有本英文绘本没有编号，已作为遗留事项，待有经验的馆员处理。

二

1，维持秩序很重要，小朋友们都太活泼了，难以长时间专注

2，尽量设计互动环节，吸引同学们的兴趣

👀小朋友的世界

🍎🍎微澜上海4馆

日常开馆+一年级故事会

今天给10个一年级的小朋友讲故事，小朋友十分可爱，原本准备了三个故事，因为时间原因只讲了两个——《老鼠牙医生》和《贪吃的小河马》，小朋友参与性很高，互动也很多，也很爱听故事，希望下次继续给她们带来有趣的故事，期待下一次的见面！

🍎🍎微澜北京9馆

社区分馆，独立运营

🍎🍎微澜北京11馆

一

今天是第一次到11馆值班。有图书馆，旁边还有一个阅览室，都装饰的很温馨。尤其是阅览室的那个卡座，坐着看书的感觉好棒。小朋友们很积极，其中一个小朋友看到有还回来的书，主动走过来问“阿姨，我可以帮你们把书放到书架上吗？”得到肯定回答后，热情的把书放到了图书架上。真的是一个热心积极的小朋友。

今天还接触到了怎么把书录入进去。慢慢熟悉了。但还得逐步接触改善。一块值班的小伙伴们也非常热情，很开心的值班。

二

正常值班，借书学生不多可能是因为英语考试没来，继续我们的《如果我去太空》的主题活动。

🍎🍎微澜北京13馆

日常借还书，处理图书丢失一例

🍎🍎微澜北京18馆

今天第一次来18馆，疫情出站后第一次恢复，上楼的时候就有小朋友兴奋的说今天图书馆开门，有两年没开了：）【👣一个多月没开啦👣】

把还书箱里的书还了之后就12点了，开门之后真的有一阵子我都被淹没在一片声音的海洋里，因为好多同学没带卡，我搜人名帮他们借书，真是练习听力，吼了几次，效果不明显，嗓子却不行了。

总的来说，对门班级2年纪的小朋友来的多，借了还，还了借，来来回回好多趟。有几个高年级的借了小说就马上离开了。

发现馆里的书还是不错的，计划多熟悉一下抽空可以给同学们读和推荐。

🍎🍎微澜北京20馆

九台基金会独立运营。

🍎🍎微澜北京21馆

今天太阳☀很好，不冷，每个课间来的同学都很多。

棉门帘和窗户贴都装上了，屋里又温暖了许多。

新书灌篮高手和哆啦A梦成了最抢手的了。

🍎🍎微澜北京29馆

久违的开馆，地面积满灰尘，但孩子们还是快乐地趴在地上看书。今天借还量都很大，三个人都有点忙不过来了。且补卡需求也很多，叮嘱了小朋友们记得保管好借阅卡！

办理借阅时，发现很多卡上都有超期未还的图书，可能是由于闭馆太久了吧。提醒了小读者记得归还～

期待下次再会！

👣

场外音：记忆传授人，和这本历史刺绣人是四部曲之二，记忆传授人我接走了，闺女说特别好看，是讲反对乌托邦的

三2班的SE同学，现在可以还一本借一本，他系统里另一本找不着了（其实还有一本也丢了，他的一个同学帮他还了一本顶替）。SE同学对“借”“还”的概念还不太能理解，但是很想借书，只要反复耐心说，也能大概明白，他班上有个同学总是会照顾他.

🍎🍎微澜北京30馆

一

下午一年级阅读课，阅览室里立刻热闹起来，老师不在，孩子们有看书的，有逗闹的，有的拿好几本书，然后一丢。提醒了这个，那边又有打闹的了，还有的学生想让志愿者帮助念书，有点不好控制。以后有机会还是要给孩子们讲讲图书馆阅读的规则

二

第一天值班很忙碌，幸好周一去听绘本课，提前熟悉了一下流程，才能有条不紊忙而不乱，感谢我的教练陈铭菲。

和黄芳第一次搭班，配合默契，高效完成了借还整理书架维持秩序等系列工作。

感觉小朋友们阅读的热情很高，一到下课就如潮水般涌来，下午的阅读课大多数也能自己选书看书，只是还书时有些人就把书往桌上一扔，看书的时候一个人抱一大摞，走的时候也不归还到正确的架子上，随手一放，时不时会出现打闹的现象，一下午教了好几个同时拿一摞书的同学如何正确归架，多次强调纪律问题。良好的习惯和秩序还需要培养。

巡视过程中发现一年级的小朋友很喜欢《找不同》这本书，但是这个系列只有一本，能多几本就好了，这样的益智书对锻炼小朋友的观察力很有好处。

借书的时候发现有小朋友很喜欢鲁迅，连续借了好几本鲁迅先生的书，于是和他聊了聊，问他喜欢哪篇，请他讲讲里面的内容和感受，对他的陈述给予肯定，并鼓励他写读后感，好学的初心很宝贵，值得我们用心呵护。

阅读课孩子们能来看书是好事，如果老师能给予一些阅读方法上的指导，提升一下孩子的思维，就更好了。

🍎🍎微澜北京31馆

九台基金会独立运营。

🍎🍎🍎👣👀感谢：

👀由志愿者张小瑜老师负责推荐联络中国国家地理杂志社给微澜各分馆的《博物》和《中国国家地理》杂志，本月有分馆已经陆续到货

👀由单向空间捐赠的175套《单小历》，各城市分馆也陆续收到。

👀总馆，传播组、人力资源、技术组、微通社以及其他的总馆志愿者朋友们周末的时候，也在默默工作，也欢迎大家做服务登记已经有更多的分享。

🍎🍎🍎微聚之绘本课培训：

绘本故事交流小组（点击可查看，文档有分享的各馆和培训链接，服务记录和活动，有大家学习后的分享）

北京，微聚第二期培训课程会继续（之后的一期是关于诗歌和科普绘本），如果有想入群参与交流以及第一时间获取活动信息的朋友，可以私信小新（xingongmin2007）入群，北京将提供线下参与机会，培训录播后会在B站上线。绘本故事课系列培训可见B站：https://www.bilibili.com/video/BV1GQ4y1y7td?spm_id_from=333.999.0.0

广州：由广州微笑图书馆提供支持的微澜广州绘本故事人培训已顺利结束，也期待朋友们根据自己分馆情况的实践

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