第二次来春晖学校，今天帮助小朋友们补办卡办新卡。有个小姑娘给我推荐了一本叫做感叹号的绘本，我们一起完成了感叹号这个绘本的阅读。今天有个小男生给了我一元钱，和我说他也想帮助图书馆，当时我感觉到惊讶，同时感受到微澜图书馆真的在做一件很有意义的事儿，得到了孩子们的认可。

——微澜广州8馆

🍎🍎11月25日（周四）运营.详细数据

🍎🍎快速访问：服务日志/预约排班/加入微澜图书馆/微澜分馆地图/心愿图书

🍎🍎特别说明：

受疫情防控影响，北京2馆、3馆、4馆、5馆、29馆、32馆、34馆；本周继续暂停开馆，苏州1馆下周将暂停开馆；我们也随时关注新的消息和学校防疫要求动向。广州5馆、北京15馆本周将恢复开放。18馆12月将恢复开放。6馆允许学生志愿者自行开放。

开馆事情将根据疫情以及学校防疫措施等随时商榷，会第一时间在工作群通告。后续也会保障小读者以及志愿者安全的情况下，各馆会积极配合学校防疫要求，各馆开放情况，由各馆理事会负责，没有成立理事会的分馆，由总馆负责。受疫情防控以及季节转换的影响，以及个人事务，大家值班预约如有变化，可以和馆长请假。因为疫情，近期不方便值班的朋友，可以和馆长请假，以便理事和馆长团队了解本馆成员参与状况，提前应对开馆安排。也有的朋友暂时的处于隔离（包括封校，封小区），大家都做好心理和身体的双重防护。

🍎🍎特别提示：

1、微澜总馆图书组志愿者招募——第四次”读童书的机会

2、益迪云图数据中心数据优化调研问卷（欢迎填写）

3、11月28日（周日）北京35馆首次整备（房山，报名已满）

4、最新发布：微通社记者整理：微澜北京11馆第一次馆东大会会议记录

🍎🍎11月25日（周四）开馆各馆详情

🍎🍎微澜苏州1馆

一

才知道今天也值班的馆员苏颢云，是从无锡高铁赶来的。之前一直以为从吴江乘地铁赶过来的赵明，是路线最长的。

今天适逢学校秋季运动会的开幕式，来借书的孩子并不多。但看到孩子们在校操场上。整齐的，有歪歪扭扭的行走的样子，阳光下，特别可爱。

二

同学无卡借书情况较为普遍，借书时间也稍显急促，适逢学校运动会准备，借阅人次一般。

👀通知：

近几日苏州疫情有新复杂情况，涉及到苏州各区，志愿者的行动轨迹仅显示苏州市，对于各区情况较难排查，出于校园学生安全考虑，希望暂停本校下周的微澜图书馆志愿者活动，感谢大家的理解。

🍎🍎微澜深圳1馆

图书已录入完毕，深圳1馆在开馆之余，也开始了图书的分类优化整理

一

今天主要进行了在架书籍的整理和再归类，和书籍借还，孩子们对书籍的热爱还是很强烈呀。有的小朋友不好意思向志愿者们询问书籍的信息，我们可以主动问孩子需要什么帮助，让害羞的孩子们也可以大胆地说出自己的需求呀～还有在架书籍的整理也是一个漫长而细致的活，希望通过大家的努力馆里的书籍分类和查找越来越方便和明晰。

二

不一样的感恩节，在微澜图书馆。

有老师来开卡，总是令人喜悦的

🍎🍎微澜上海4馆

日常开馆。

🍎🍎微澜上海3馆

第一次带着低年级孩子上绘本课，四十多个孩子，纪律问题确实是一个不小的考验，正好今天感恩节，分享完绘本，带着孩子们一起制作一张感恩卡，很热闹也很有意义地上完了这节课！

正好感恩节，除了读绘本，还让他们diy了一张感恩卡，控制纪律还是难题，不过意外发现对于拓展类的孩子们积极性都蛮高的，借着这个节日，孩子们很用心地去diy，用拼音，用画画

小朋友们在写卡片是还是蛮用心的，有的说等妈妈晚上加班回来给她看，很小心翼翼地放在口袋里，有的说是写给老师的，有的是给自己好朋友的，写了天气冷了我想带你去我家吃火锅，很多字不会写，有的孩子是用拼音代替的，还有的还画了画，蛮可爱的

🍎🍎微澜上海1馆

正常开馆

一

今天的工作做的比昨天熟练，中午学生来借还书登记效率很高，也要感谢同学的加入。晚托时比较安静，孩子们作业多起来了，大都在好好写作业。总体是非常圆满的一次志愿活动，下次继续加油！

二

最近考试周结束，课程较少，抽时间来了一趟，感觉很充实，以后有时间会再来

也采集24日馆长的记录：

这两天幸福来得很突然，有好几个新馆员加入和报名值班。今天我工作上收到通知有上级来调研中午走不开，幸好有美晨值班，就不着急了。晚托时候新老师也很受欢迎✌。她过来特别远，真是辛苦了，感谢！

🍎🍎微澜广州22馆

正常开馆。馆内整理录入工作

感谢Y老师总是超级细心、认真、忘我地做每一件事，每次都抢着干累活，让我们先吃饭，总是那么照顾我们。

工作资讯，敬请留意。高峰时段已用红色标注:

借书区

借阅

🍎🍎微澜广州21馆

14岁懂社会两辑都到了我跟卢老师各借了几本
以为孩子们不怎么借第一辑刚录入那天都没借走结果今天放学的时候正巧有个九岁的小男孩说他有借他说借了一本你为什么没朋友另一本是来说说媒体的谎言

今天在中午闹哄哄的场景下意外给一个蒙蒙萌萌问图画书的小女生读了本绘本恰巧看到那个孩子恰巧看到那本书以为那么吵孩子会听不下去一直问她能听到吗看她是不是在听结果她全程听下来而且听进去旁边有个小女孩也一直跟着听中间有个常来的男生让我给他查书我说那你帮我读故事吧他真的就帮忙读读得很好后来放学问他说家里有两岁半的弟弟还是妹妹会给弟弟/妹妹读
读的故事叫我讨厌书；中间有一页插图是这样的特别应景一堆小动物闹哄哄结果慢慢都坐下来听故事（虽然现场只有几个孩子听。。）

今天主要是整理大部分还没有帖码录入按套放回箱子放里间了后面值班的朋友可以一次录一套拿出来分享或展示

很多都是小薄本根据之前的经验这种小薄本都摞在书架上的话很难被小朋友看到所以计划一天一套慢慢上上的时候先摆放在大桌上

🍎🍎微澜广州16馆

正常开馆。

🍎🍎微澜广州15馆

学校老师开馆中。

🍎🍎微澜广州11馆

学校老师开馆中。

🍎🍎微澜广州8馆

正常开馆。

昨日图一张：

🍎🍎微澜广州7馆

正常开馆。

去感受小朋友们的快乐！

🍎🍎微澜广州6馆

广州6馆今日正常开馆
校方安排4位家长，1位老师，我们安排3位志愿者，大家共同值班，为小读者们服务
下周依旧是周二、周四开馆，欢迎馆员们预约值班

家校志愿者三方合作，家长们很愿意参与进来

🍎🍎微澜广州2馆

正常开馆。

在6楼的图书馆。

🍎🍎微澜佛山1馆

独立开馆。

🍎🍎微澜北京34馆

学校老师操作，暂未恢复志愿者入馆服务。

🍎🍎微澜北京31馆

九台基金会独立运营；微澜提供平台和技术支持。

🍎🍎微澜北京30馆

一

低年级阅读课需要老师在场维护秩序

要注意帮同学们养成看完书不乱放的习惯

二

2021年马上就要过去了，为了感谢这一年来志愿者们的付出，30馆理事会为大家准备了年终礼品—微澜2022台历，以及同学们亲手写的卡片（欢迎大家也给小读者回信），请当天值班的馆员从馆员柜子里自取。感恩节快乐

统一制作的台历

学校组织孩子们写的感恩卡

🍎🍎微澜北京22馆

社区馆，独立运营。

🍎🍎微澜北京15馆

日常开馆。

日常风景

因为疫情缘故，校门口封了一头的路，幸运的是导航直接给我指的是另一头，才没有被拦住。隔了好久没来，差点连教室也找不到了。花了一点时间重新熟悉操作，好在今天借还的人不多，所以没太手忙脚乱。不过感觉自己还是不太会“管教”小朋友，面对打闹的熊孩子不能及时出声制止，一些突发情况也应对得不很熟练，希望以后有所进步。最近课结了不少，时间充裕了起来，会多多抽空来的。

ps.听说有一个离我们学校更近的新馆要开了，有点担心本来就人手不太够的15馆会不会更缺人…唉

👀小新碎碎念不用担心，新馆会带来更多的关注，也一定会有更多的朋友来；15馆也不势单力孤呢。

🍎🍎微澜北京13馆

一

正常值班，四年级借书九个班全部借阅，四年级五班可能来了少部分同学，但总是来了就好，四（3）班由老师领带全部借阅，非常有有序安静的借书

二

今天第一次值班，来的路上还是挺忐忑的。但是开始为小朋友服务之后，高兴就替代了忐忑。小小图书馆内，小朋友们都很有礼貌的询问、还书、借书，自己感觉还挺满足。以后还是要多多参与。

、

🍎🍎微澜北京5馆

一

5馆值班今天和细雄、雨辰相继时间进馆。推开图书馆门，满眼都是麻主任让孩子们提前还回来的一摞摞书。我们清理掉展示桌上的不外借书，有序忙碌起来。
课间操时，孩子们带着满脸的喜悦纷纷进馆，还书、借书、看书，好不热闹。细雄还细致地到各教室通知大家：今天图书馆开门，你们可以来馆里借书[呲牙]

雨辰和我还把一年级一班、三班、四班的绘本课上完了，今天恰逢感恩节，绘本课主题便是感恩节的来历和意义。随后又讲了绘本《爱心树》。雨辰建议这个绘本可以分角色讲读，我俩便过了一把分角色演释的瘾。孩子们听得可专注了，很多时候鸦雀无声，真有点沉浸式听绘本的意思。在教室里批改作业的一年级四班的班主任，好几次停下手中的笔，看着ppt，跟孩子们一起听绘本。

忙碌一天，三个人都感觉开心又充实💗💗感恩结实了这么多志同道合的小伙伴，让我的生活有了更丰富的内容。套用绘本《田鼠阿佛》里面所说的，小伙伴们带给大家的不仅有温暖的阳光，还有绚丽的颜色，更有如彩虹一般层出不穷的花式词语[笑脸][笑脸]

二

因为疫情防控闭馆，还是申请到每周一次的开馆机会。雨辰和猫姐也是在忙碌之中抽出时间上绘本课，为了我们能更好的处理业务，麻老师也通过班主任群通知周四开馆，大部分孩子我们早上9：30到学校的时候，已经按班级把书还到图书馆了。临上上午第一节绘本课之前，三个人基本处理了还书。第一节课我处理新到的《中国国家地理》和《博物》过刊，也有两本2021.11月的《中国国家地理》，手动注明刊号和主要内容，比想象的要慢，错过第一节绘本课，本来以为有机会，下午因为各班级的集体借阅，下午的两堂课也错过。不过老大难的一年级2班和5馆都集体领上楼，让孩子们自由的翻看，借阅了。老师们的态度要缓和，也要轻松，相信，很快也可以和一4班一样自由的借阅了。一年级的孩子相对高年级，更开放，也有更多的“疑惑”，心理情绪类的图书，他们看到标题就容易借。

对于孩子们的自由状态，一向是乐于看见的，非如此不能了解他们。不过下午也有两个班级同时在馆的情况，之后做了一些调整，允许借好书的孩子自行回教室。三年级孩子们来的时候，尝试引导他们看绘本，读了一本《太阳上有个小黑点》，聚了不少孩子。当我们的读书声自然的响起的时候，能感觉整个图书馆突然要跟着沉静下来一些；一本读完，孩子们选书让我继续，女孩子们都说，很喜欢《养家之人》，正好，雨辰他们带上课的孩子们来图书室，所以拜托雨辰讲了，孩子们很快围成一团儿。

5班的孩子们从教室开始，有就些兴奋，后来也和雨辰以及M老师沟通了班主任的管教方式。在图书馆的过程中，我完全没有预料的厉声狮子大吼了几次，吼完后孩子们开始借书，会问他们是否有吓到，没有。也特别确认吵闹孩子的名字，提醒下次不可以，图书馆是借阅的地方。

相对于其他关非常严谨的管理，5馆的管理确实很自由。因为闭馆的特殊情况，有很想借书，但书没有带的孩子，在教室的拜托他们取了还了再借，在家的孩子，还一本，允许再借一本。日常还回来的图书，也经常有没有办理借阅的情况。

一年级对绘本课讲过的绘本很执着，《图书馆狮子》《田鼠阿佛》，关于颜色，李欧·李奥尼今天的所有作品被洗劫一空。

X同学一直惦记新一期的《万物》，不过下午没有时间处理，整理书的时候留意，还是没有。最后因为我们约定不能恶意揣测其他孩子，他说，是我的记忆除了问题。好吧，我承认。等图书馆安静下来，在483找到了新一期的书。本来拜托gmq转交，答应，但最后还是把书落在了图书馆。

今天最开心见到DS,小的时候总是勇敢说我爱图书馆阿姨的孩子，变得沉默。在厕所遇见，主动打了招呼，在图书馆借书，她轻轻说了句，我最近喜欢看历史类的图书。真好。

zsq把《孩子的权利》手抄报送来了图书馆，委托同学送了她笔记本。下午的孩子们提议要贴起来，还枚举了学校的各种场景

孩子们太开心，以至于发单小历的事情，感恩节的事情，全部没有人提起。

总还是有些扭捏，怎么也不肯借书的孩子，我想，家庭可能没有提供这样的环境和意识，需要慢慢引导，有些孩子有突破，有些孩子还是走了。

下午临整理才发现有一个班级一个孩子都没有来，五年级来的也少。拜托麻老师周五处理。

临走前猫姐说起当时决定去30馆，本来决定不再来5馆，结果每周来，又是一年。

感恩所有的遇见。

🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎

🍎🍎🍎👣👀感谢：

👀由志愿者张小瑜老师负责推荐联络中国国家地理杂志社给微澜各分馆的《博物》和《中国国家地理》杂志，本月有分馆已经陆续到货

👀由单向空间捐赠的175套《单小历》，各城市分馆也陆续收到。

👀总馆，传播组、人力资源、技术组、微通社以及其他的总馆志愿者朋友们周末的时候，也在默默工作，也欢迎大家做服务登记已经有更多的分享。

微聚之绘本课培训：

绘本故事交流小组（点击可查看，文档有分享的各馆和培训链接，服务记录和活动，有大家学习后的分享）

北京，微聚第二期培训课程会继续（之后的一期是关于诗歌和科普绘本），如果有想入群参与交流以及第一时间获取活动信息的朋友，可以私信小新（xingongmin2007）入群，北京将提供线下参与机会，培训录播后会在B站上线。绘本故事课系列培训可见B站：https://www.bilibili.com/video/BV1GQ4y1y7td?spm_id_from=333.999.0.0

广州：由广州微笑图书馆提供支持的微澜广州绘本故事人培训已顺利结束，也期待朋友们根据自己分馆情况的实践

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