成都2馆

今天依旧阳光灿烂，馆里来了很多新书，有《国家地理杂志博物馆》丛书，《神探狗狗》4-6部，还有爱心人士赠予的《猫武士》。同学们敏锐度很高，就算放在书架上也能一眼认出新书来，大家争先恐后的去借阅，深怕晚一步就被同学们借走了。

等他们上课时，我们把经常借的几本漫画书重新修补了下，发现有的孩子还书时没按照索引号归还原位，薇薇下午整理了好一阵子。

中间有个小插曲，系统突然宕机导致无法登陆，同学们还不了书也借不出去，让他们把卡和书放在一起下节课来拿，瞬间堆成一座小山好壮观！

我守在桌子边等着来拿书的同学，有个四五年级的学生问我，姐姐你是大学生吗？我说不是呀！小妹妹又继续问那你读过大学吗？姐姐你能告诉我大学要学多久学什么学科呢？我回答她大学就是把你喜欢的科目学的深学以致用，因为大学要学四年呢！妹妹说，我姐姐高三了英语成绩好差！我怕她读不上大学！你说我姐姐是不是就考不起大学了？哎呀呀，我不由得摸摸她的小脑袋，你现在这么操心你姐姐啊？妹妹说是呀，你能告诉我怎么提高英语吗？哈哈哈太可爱了，我很想说姐姐我也不知道呀，英语就需要勤快多学多听多练，以后很有用的。妹妹好着急的说我姐姐英语考72分，都高三了！你说她还能练回来吗？旁边的小男同学一听大声说我姐姐考75分现在高一成绩也不好！我看着两个年龄不大为姐姐担忧的小孩，说你们监督姐姐每天好好练习成绩一定会提高的。

来到微澜图书馆一个月了，每一次都会被孩子们的只言片语感动，同时也能反思到对自己孩子的教育。

新的学期又来到图书馆看到孩子们啦！闹哄哄笑嘻嘻的好热闹！孩子们也迫不及待一下课就冲进来，东看看西瞧瞧，图书馆瞬间被他们挤的满满当当的！今天我状态不好，鼻子有点堵，遇到个小男孩想我读给他听，是昆虫科普，翻着翻着反倒被他科普。在图书馆待的越久，被孩子教育的感觉也越来越强烈，他们的思想和脑洞比我们宽广，比我们有创造力。小花朵们在茁壮成长，我们要好好守护。

今天体验了版画创作，很有意思，小朋友们也好喜欢！明天就要盘点了，本年度也要过完了。每次来都是阳光明媚，心情特别棒。

今天来得早，早点完成新书录入，好在孩子下课时候能借到新书，时间安排的刚刚好。新安的书架分流了一部分学生，馆里又来了两位新人，图书馆工作显得更井井有条有秩序了。

把1馆书搬到2馆，再拆封日常录入，工作量巨大！但小伙伴们很开心，一想到孩子们看到那么多新书和给他们准备的新书架一定开心的不得了！

今天天气冷嗖嗖的，但是图书馆里十分火爆。高年级的学生不再满足于翻翻就借书了，而是直接来询问书籍名，印象深刻的是好几个六年级的学生问鲁迅的作品。我以为是语文老师要求的，问他们说是自己想看的。哇，一本鲁迅的书很厚诶！现在的学生能读这么深的书了！好厉害！有几个男生好朋友已经记不得自己读到《猫武士》几了，现场你一本我一本分的好混乱，最后拜托我扫一扫他们借到几了才搞清楚。

我们志愿者队伍越来越壮大了！有个插画师高手，在外面教小朋友们用iPad画自画像，学生们参与度很高，我们志愿者们参与度也很高哈哈哈。

快新年了我们让孩子们写一些新年祝福和愿望，祝福贺卡一扫而光！很多孩子祝福图书馆越来越好，哥哥姐姐们越来越好，新年快乐之类，居然有孩子希望我们早日完成KPI哈哈哈，想象肯定是父母经常在家说kpi吧！还有几个小孩写的希望图书馆永远都在，是的，我们会一直在。

今天新增书本118本，到馆小伙伴很多，大家一起通力合作很快就录入好啦！《探秘》到了一套新书，好久不见的一年级小朋友们争先恐后都借走了。其中一个小朋友借了一本小说，字很多，我们疑惑的问她会不会看不懂因为字很多，但她坚持要借，也许是想拿回家让爸爸妈妈给她读吧。

每个年龄段的孩子特性不同，低年级偏翻翻书和画面很多的漫画，高年级的尤其是女生开始借阅青春期类的书了。有个男生每次来都借的数学相关的书籍。但是图书馆最畅销的仍然是《福尔摩斯探案》、《宫崎骏系列》、《神探狗狗》、《寻宝记》，还有NBA球员。《王蓝莓的美好生活》因为太抢手我们设置成不外借了。

上周墙上粘贴了孩子们的问题，今天有孩子直接在便利贴上回答了，看到还挺搞笑的，居然有问二郎神的第三只眼是单眼皮还是双眼皮的，小朋友的观点总是让人大吃一惊。

第一个到达图书馆，遇上小朋友们大早操。我还在打扫卫生，小朋友们就趁机钻进来呼啦呼啦一群人开始还书借书了。小伙伴们带来很多英语分级阅读，是老师要求读的，kipper录了好多好多本，来借书的高峰期同学们占满整个图书馆一点缝隙都没有！下午林兰带我去1馆帮忙，那里规模好大啊！工作量也巨大！所以今天一整天内容就是没有感情的流水线女工。按小伙伴的话来说，如果按计件工资来算，他们一天挣100的，我可以挣1000因为肌肉记忆很流畅很给力🤣

今天又get到一个新技能，制作徽章。给孩子们发小圆纸，让他们画出心中想画的图案，比如读到哪本绘本就想象自己变成什么。在制作成功一件东西的时候，读说明书和看视频教程很重要，我们捣鼓了一下午，失败了好几次终于成功了。准备拿着孩子们的画筛选出来做成徽章周末去摆摊卖，拿义卖的钱可以买新的书。很有意思很有成就感！今天来借书的孩子不多，进图书馆的学生也变少了，大概是天气很好孩子们就想在操场上蹦蹦跳跳，运动看书动静结合，真好。

我也是有专属工作围裙的人啦！（🦚骄傲的叉腰）把孩子们的画作都做出来咯，摆在一起好治愈。看到一个三年级的小女孩写的不被定义差点哭出来，女人也可以当家作主，这可是大女主啊！
哈哈哈哈哈期待长大的你们～↖(^ω^)↗

来了这么多次也拥有了自己的工作围裙，同时也有教练的资格，感觉对2馆的责任感一下重了很多。今天新书上架，主动给书籍分类写索引，在甄别类型上还是有点云里雾里的，只当图书馆志愿者可不行，要多翻翻书架上的书才有深刻理解。好奇心墙上贴着很多孩子们的为什么，我们要根据内容去找到能够解答的书本，把索引号标上让孩子自己翻翻书。翻了几张便利贴，比如有张为什么中国的湖泊是红色的，为了找到这个答案，我百度又AI找，发现有很多解说，有的是因为含铁量高氧化了，有的是因为微生物多藻类生物多显红色，有的是因为环境污染生态被破坏，于是我找了本环保科普书写上去。孩子们都来问我文字迷宫书，我扒拉书架上扒拉好久都没找到，给推荐其他类型的书，他们也接受了哈哈😄。为什么帮助人会感到快乐，因为帮人解决问题内心很开心，被帮助的人也很开心，那这就是double满足和开心，得到正反馈也会获得别人的认可和帮助，良性循环。这不，又得到了志愿者自制面包下午茶了哈哈！

今天发现高年级的学生也会看简单的绘本，坐在那里翻的津津有味。等他们上课时，就找了一些封面很吸引人的绘本，整理了从没被借阅的儿童百科图册都放在显眼的大桌子上。一年级的小朋友只喜欢《迷宫》和《威利向前冲》，都是游戏类书籍但数量有限，很多小朋友借不到站在那里生闷气，我就在那个品类里找到了另外的简单游戏书推荐给他们，说服他们可以选择的很多《真相只有一个》也很有意思呀！有的小朋友欣然接受，有的依旧不依不饶的还是想要没得到的那本，我们费尽心力说服小姑娘撅着嘴还是接受了，哈哈哈很可爱！还有个可爱的男孩看到我在摆弄魔方，问我会吗，还给我倒计时，紧迫感就来了，上课铃响了那小男孩说下节课间时间要来检查我的作业，真是笑死我😆，而且他真的来检查了！

小朋友问我下周三要来吗，当然要啦！好了下周见哦！