小新

发表于2023-03-30 01:01

“阿姨,半夜一点是什么时候?”

“半夜一点,是晚上11点、12点以后再过一个小时,就是半夜1点了。”

“我妈妈都是半夜一点才下班回家,我都睡着了,我很想半夜一点起来看看妈妈。”他说,“妈妈太辛苦了。”

“是的,妈妈们都很辛苦。”然后给他们几个讲了《大熊抱抱》,几个小家伙还蛮喜欢。

                                                   ——微澜志愿者


微澜月报|2023.2

日常推荐:

微澜图书馆,城市边缘的真实公益
图书馆图书推荐经验分享一 : 如何抓住孩子们寻找的类型 关键词来进行推荐

2023年03月29日(周三)运营.详细数据

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微澜总馆公开活动预告:

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第四届新桥旧书旧物市集(3.17-19,北京潘家园,值班人数已满,欢迎自然偶遇)

【春回大地,万物复苏,也开始23年线下推广组工作了。之前与丽丽一起沟通规划了市集的新年目标。今年会增加文创品类,提升细节。

与丽丽和商家一起探讨、确定并制作二维码立牌和贴纸,小细节才是大考验,期待成品👐

期待市集微澜每一小点儿的变化和改善,越来越棒!】

3.13-3.23每天5分钟,助力微澜攒爱能~


以下活动非馆员可以参加

1、微局时间,每周四晚八点,准时获得提醒或者交流给小新发“微局”邀请入微局社群

     参与方式:腾讯会议  369-3438-8676 (会议号已更新 点击够可直接添加会议至我的会议获得提醒)
     微局也成了微局工作室,参与成员目前有: 董莉 陈路 郭云哲 张婷 邹海清  岳毅桦 廖细雄 左樵 杰西  葵予
     如果您想成为分享人,或者就某个话题发起对话,可以联络微局工作室成员。

2、微澜月度迎新会(每月第一个周六下午14:00~15:30)#腾讯会议:734-1667-7319

3、微澜集体备课厅(每周五晚7:30-9:30,3月17号正式开始)  共享资料:微澜绘本研习(集体备课——教案库)

      参与方式腾讯会议号:450 2578 0391

     给小新发“绘本图书交流”进入绘本和图书交流社群

    (初定)备课内容:
    1.大家在腾讯会议室的聊天区回顾自己过去一周在馆里讲过的绘本;
    2.请2-3位伙伴分享自己的“讲故事设计”和孩子们的反馈,大家一起讨论;
    3. 根据选择的故事主题和讲过后的实际感受,对绘本故事库的现有主题设计与绘本库给出反馈和优化建议;
    4. 共读讨论一本绘本(ppt会提前发出,选择的绘本原则是现在故事库每周主题内容的延伸/扩展);

    小米老师培训“如何提出好问题”-推荐可反复温习:


各分馆工作一览表:

深圳1馆

日常开馆。
补一张

上海1馆

日常开馆服务

上海2馆

很久没有回来值班了,忙碌地帮孩子们借还书的感觉真好啊!
期待有更多的同学,可以自由地来阅读书籍,发现这个美好的世界。


这周绘本课有一点小意外,准备的绘本书在上学期已经讲过了,小朋友们也纷纷表示自己已经听过了。所以这次绘本课便由小朋友们作为小老师为我读绘本,而我作为听众来展开。能感受到大部分小朋友都很喜欢作小老师的感觉,也特别喜欢我向他们提问后为我讲解绘本中的小道理!看来大家以前听过的绘本故事都能有所收获,真的很棒!这也给了我更大的鼓舞,在以后继续去讲好绘本课!

今天是第一次来到微澜值班,总体来讲人不多,听说是因为学生大多在中午来。
下午帮助一位同学办理了借书,看到并学习到了一些突发状况的实际处理办法,有些收获。

今天中午和丁姐一起,感觉就没有那么忙了,希望有更多的同学来图书馆借书,喜欢忙碌的感觉!今天还录了个有关微澜图书馆的小采访,希望这个媒体公司帮我们宣传视频做得好一些,让更多人关注微澜,了解微澜,支持微澜!今天程琦来图书馆了,在我们聊天中又多了解一些有关微澜的事情,期待下次再见,多分享一些有关微澜的故事。谢谢程叔,丁姐 和蓝心等志愿者的辛苦付出!

忙碌而又正常的值班及绘本课的进行,谢谢各位志愿者的辛勤的付出!

上海4馆

今天给1(3)班孩子讲故事,这个班的孩子比之前的两个班的都要更活跃,举手表达自己的想法举不停,我不得不几次结束话题。时间不太够,故事最后草草收尾。以后我还要多考虑时间节奏和控场。

春暖花开的日子,来讲故事吧
服务时间
周一—周五   12:00-12:20 
为一年级小朋友讲故事,您可以提前到达图书馆选择喜欢的图书并带到讲故事专用的教室。请提前至少一天预约。
②周二、周三   11:30-12:15  
辅助借还书工作。
周一 15:30-16:30  
共读社团活动,请在上一周的工作日内完成预约哦。


北京3馆

正常还书借书,新增了一位读者。
今天也收了不少春天主题活动的作品。
特别是三一班有老师的鼓励和支持,孩子们异常认真,作品(硬笔书法)非常漂亮。
第一次服务,感谢高老师指导!
给孩子们办理借书,还书,整理图书。

北京4馆

有些书有破损,对这些书进行了修补,太破旧的书进行了下架处理。对新放置的透明书架按系列进行了归整,中间窗台靠右侧的透明书架放置新到的故宫和中国历史系列绘本。
很多同学在图书馆打闹!!

北京5馆

今天是第一次到微澜图书馆,轩轩老师人超好哈哈,
孩子们很活泼,下次讲课就更有经验啦!
希望以后能多来~
与孩子们相处特别开心~ 
学习了图书馆借阅的相关知识 
也发现了一些绘本课上还要努力的地方
今天很想记录的几件事,第一件就是上午第四节课一年级两个小朋友,一个是MYJ,这个小家伙总是来来回回在馆里逛,今天也不例外,他要借书可是卡又丢了,我问他不是给你补过一次么,怎么又丢了呢,他说不知道放到哪里了,昨天他就有跟我说丢卡的事,因为昨天打印纸没了就都没给大家补,今天他又来问卡,刚好第四节课没人,我就问他想听故事么,我可以给他讲绘本,突然他就跟我说,“我的爸爸总打我,我的妈妈不打我能给我讲一本关于妈妈的书吗?”我听他说这些很不好受,我说没问题,我找了一下看到《我妈妈》,我就给他讲这本,一边讲一边问他“你妈妈会做很好吃的蛋糕吗?”他说“不会做蛋糕,但会做别的好吃的饭菜给他吃。”后来就一边讲一边聊,然后给他补办了卡,后来下午还特意跑过来告诉我说“他不伤心了”。
然后来来回回借书还书,估计是以这种方式支持我的工作^_^

另一个小朋友也是一年级的孩子,他问我“半夜一点是什么时候?”我说就是晚上11点、12点以后再过一个小时就是半夜1点了”,他说“他妈妈都是半夜一点才下班回家,他都睡着了,他很想半夜一点起来看看妈妈”然后他说“妈妈太辛苦了”我说“是的,妈妈们都很辛苦”,然后给他们几个讲了《大熊抱抱》几个小家伙还蛮喜欢。


第二件事,今天好几个三年级孩子在午休时候留在馆里看书,然后几个孩子一直在那嘻嘻的,一会儿一个女孩说另一孩子看“不要脸”的书,我一看几个孩子在看有关性教育的绘本,我说哪儿是“不要脸”的呢?然后给他们聊了一下,几个孩子不再互相嘲笑了,还有两个孩子想借回去看。


第三件事,今天好几个高一些年级的女孩子都特别懂事,有的会说阿姨你们真辛苦,有的说阿姨你们图书馆阿姨怎么都这么漂亮呢,听的我心里乐开了花,哈哈哈哈,好吧人还是喜欢听好听的话。

今天中传的小伙伴来上绘本课,很开心能跟大学生们交流一下,都是很有想法的孩子。

本来还有一些小事,突然忘记了。


北京9馆

社区分馆常开。


北京13馆

正常借还书。


北京15馆

今天来馆里值班,顺便取走了我的教练围裙。很开心。
一进馆就发现很多孩子们的手臂上带上了小队长中队长大队长的标志,他们中的一部分会帮助我维持秩序。再加上馆员伙伴们一直推行的读者还书后自行归架的方法,今天的秩序特别好。馆里应该是又添置了不少新书,孩子们翻着新书都很惊喜。
中午的时候把办好的卡发到了班里。有些同学可能听其他馆员或者是读者说补办卡要交钱,来询问我。我有点担心这个误解耽误同学们补卡,消除误解后询问了没有拿卡借书的同学要不要补卡,不要钱。
下午送书之前,上体育课班级的同学就来到馆里等着了。最早有一点半就来馆里,在赠书架前守着的。等到打下课铃的时候,队伍早就比十个人要长了。我等他们都领完图书后,把需要出示借书卡的规则也写好贴在了赠书处。
临走之前,丢失又重新购买的图书到馆了,我们进行了上架。还修补了一些图书,将比较乱的书架收拾了一下。

北京18馆

日常值班

北京20馆

日常开馆服务。

北京21馆

日常开馆服务。


北京29馆

本人第一次到微澜图书馆进行志愿服务,业务还不太熟练,在经过前辈指导后开始渐渐地熟练起来,在此感谢两位前辈的指导。本次工作新录入了余华和鲁迅的书籍,但是索引号写成横向的了。
1.新到了鲁迅和余华的书籍,都贴好了益迪码和索引号(索引号写成横向的了);录入并上架了新书籍
2.有一本书的索引号不见了,做了修补
3.给1个小朋友补办了卡,还有几位小朋友想补卡,告诉他们周五统一补
4.一年级二班的小朋友来上绘本课,给他们读书讲故事
5.志愿者到班里去讲课
第一次来微澜做志愿,很开心认识了一些小朋友并且能够帮助他们做一些事。由于粗心大意也出了些问题,补卡须知没有仔细看,导致补卡的时候不熟练,不了解具体情况;做事有些慢,耽误小读者时间;索书号没注意其他书籍,写成了横向的
希望下次能够顺顺利利并且高效的完成任务


北京30馆

7年级一班新来一个同学,已经登记办一张图书卡。

日常借还书,整理书架,打扫卫生。

北京31馆

日常开馆

北京40馆

日常值班。
早上从出门开始就严重塞车,G6过了收费站依然走不动。迟到了。幸亏小娟早早就到,独自迎接了一波小读者。
中午高峰时段,小屋里塞满了小孩。几个高年级女孩一脸嫌弃地在门口观望,等候人潮散去……
图书馆位置还是有点远,课间跑另一个楼的二楼,仓促了些,所以大部分孩子愿意中午来。
上课时间,开启修书模式。
有一本《神探狗狗》彻底散架,花了一节课的功夫把页码理顺,三个人轮番上阵操作大订书机,还是没搞定。
毅桦准备拿回家修补,要用锥子……
一个小男孩盯上了这本书,差不多每个课间都来看看修好没有,很执着地等好消息。
到底失望了,又很执着地不愿接受我们推荐的其他几个侦探系列,最后从桌上随便抓了一本书借走了。
(他不知道其实也是推荐书哈哈😄)
今天开始赠书活动。与学校沟通后,一批老旧图书,盖了赠阅章,放在门口的一个纸箱里,贴了安民告示,注明下午13点开始。有心的孩子上午就注意到了,下午直奔书箱,取了早已相中的书。有孩子翻看了一下,没有合意的,也并不因为是赠送就拿,但是发现了一本同学可能会喜欢的书,下一个课间就带了同学来。告示忘了强调每人限一本,都很自觉地只取一本。非常克制理性!太喜欢这所学校的孩子了!
学校大约是要开运动会了,操场上总有队列操练。
有两三年没开运动会了吧?终于回归正常。
下周尾号限行轮换,路途遥远,大概率不会来了。
40馆,下学期见!


广州7馆

今天有3位志愿者通过i志愿报名值班,希望越来越多的志愿者加入。

广州11馆

日常开馆服务。
学校郑老师负责。


广州15馆

日常借阅服务。

#杰西的朋友圈

#用微小行动带来改变

(志愿者问我)🧑🏻:“这个图书馆一直没有开过吗?”
(坐一旁看书的学生抢答)🏻:“我从一年级来之后一直没有开过,直到六年级!”
(我)🏻:“那你们喜欢这个图书馆吗?”
(围坐一桌在看书的男生)🏻🏻🏻:“那必须滴!”

你们怎么辣么可爱

广州21馆

日常开馆服务

春晖学校图书馆

录入了新到图书,负责了图书借出工作。

缺人手所以来帮忙。
来了超多新书,大家一起忙活都弄好上架了,看了下,今天录入了200+图书,还挺有效率的。
这边的书架分类看起来有点不明晰,绘本类的新书,上架自主权都给了我们,除了几本我见过图书馆已有其他系列的书,其他绘本,我都只是看位置合适就放上了。如果长期运营下去,绘本增多的话,估计最后也会面临绘本的再次分类。

长沙2馆

日常开馆服务


社区分馆开馆情况:

北京27馆
北京22馆
北京9馆
宁波1馆
长沙2馆

广州18馆

北京9馆

东莞1馆

贵阳2馆

微澜小红书

推荐:让儿童和父母在一起!—— 中国流动人口子女发展报告2023 
(2月10日,晚有关于报告交流会,本文研究编写作者魏佳羽将就相关问题答疑)
进城务工人员子女“在一起”指数 53.37%
进城务工人员子女“入公办”指数 43.66%

总馆各小组和内容推荐:

人力资源组、线下推广组、开拓组、图书组、捐赠维护组、

捐款微澜图书馆:

淘宝搜索“微澜图书馆”找到链接,可以通过虚拟购买捐款微澜;
微澜总馆月捐和单次捐:微信——我——服务——腾讯公益——搜索“微澜图书馆”捐款支持微澜;

微澜分馆:各分馆主页报名馆东月捐分馆


图书组

与捐书人沟通,审核书籍,查阅馆藏,分配接收分馆等。


书单推荐:

1、书单|与战争相关的书籍(含儿童,反战)【微澜诸君推荐,小新整理】

2、书单 | 与孩子共读的反战书籍 【葵予搜集整理】

3、图书组各种书单:微澜豆瓣书单

4、余余余:以性别视角阅读   ——一份不仅给女孩的书单(点击下载)

5、麦开:又好看、又好借(外国文学篇)

6、麦开:又好看、又好借(百科)

7、麦开:奇奇怪怪的绘本

8、麦开: 给大孩子的

9、麦开: 性价比超高的

10、麦开:游戏书

11、其他:关于“儿童”发展和权利,保护

12、推荐小星星整理的:外国名著的优秀译本

理事们

为15馆挑选、采购新书。


人力资源组

导入服务时长。

因每周每个志愿者导入上海志愿者网的服务次数上限为5次,

而最近几周上海1馆某志愿者每周提供5次服务,

所以该志愿者此前积累起来的7次服务至今无法导入上海志愿者网。

当然,为该志愿者点赞!


微澜各馆馆东计划进展

目前,微澜图书馆已上线馆东计划53个,32个分馆成立过理事会,有21个分馆未成立分馆理事会

长图太长了,不单独贴了

由传播组志愿者宁妮娅根据基础数据整理和设计并制作,



特别感谢:

1、《中国国家地理》《博物》《青年文摘》的持续捐赠

2、德勤、普华永道、字节跳动 等企业 发动员工持续参与微澜志愿服务

3、

所有的这些馈赠我们也会好好利用,为孩子服务,化为精神食粮。


我们的报道

微澜图书馆,城市边缘的真实公益微澜执行长左樵一席|流动儿童微澜图书馆雅君的有用分享| 我是微澜馆东 人物| 12岁,他们从城市离开之后 ;放晴公园 | 听完微澜的故事,我希望你和我一样能从中获得力量

如是生活 | 书海微澜筹款案例 | 培育“活”的公益项目“微澜图书馆”;一个“活着”的图书馆:以开源和去中心化构建公益图书馆新生态腾讯新闻×新公民计划 春节特别节目 | 流动的教育

开城门沙龙回顾:

杨东平:用教育红利来弥补人口红利的消失 ;聂日明:激励政府加大对流动儿童的教育投入 ;宋月萍:教育政策对流动儿童心理健康的影响 ;韩嘉玲:《为教育而再次流动:新型城镇化背景下农民工家庭的子女教育抉择》那些从城市里消失的孩子去了哪里? 🍎🍎🍎

转载可以联络小新(微信:xingongmin2007)处理


城中村和流动儿童教育主题研讨会回顾

陆铭:向心城市与城中村

叶裕民:城中村的过去、现在和未来

从“流动”到“留下”,公益机构能为流动人口做什么?| 比邻公益和火把社区

新公民计划季报 :传播组志愿者王琳玉整理


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