微澜深圳1馆

一

“终于开馆啦”🎊新学期第一天开馆就迎来了不少同学的欢呼，有同学热切地奔向喜爱的图书，有同学只是进来坐坐，还有同学热心地领着班级里的新同学来熟悉环境，让他们迫不及待也要办上一张借书卡。

与此同时，我也在心里小小欢呼“终于开馆了”，有更多机会去创造去行动，细微但具体。今天一整天都在框框干，上架新书、补卡、办新卡，干得都没时间跟同学们聊聊。但也能直观地感受到他们长高了，变结实了，也晒黑了。有幸见证了一批同学的成长。

也发现校方对教室进行了调整，部分同学转学走了，也有同学提前告知我们念完这学期就要转学回老家了。上学期图书馆四周还是空教室，这学期已经坐满了人响起了朗朗读书声。希望微澜成为他们深圳学生生涯里温暖的记忆☺️

ps.好多同学来补卡，都表示学期末或者放暑假的时候把借书卡弄丢了。希望他们能够学会珍视，保管好重要的东西吧🙏🏻～

二

本学期第开馆第一天，同学们都很高兴，也是充实忙碌的一天，工作内容如下

1.收到馆员邬佳颖捐赠图书共36本，已全部上架

2. 共补卡24张，新办学生借书卡43张，完成新生清单里的4年级到9年级的借书卡，剩下的借书卡留待下周值日的好馆员继续完成

3.学校王老师交来上学期学生拖欠及丢失的部分书籍，已全部录入并上架

三

新学年第一次开馆，和两位馆员黄老师、叶老师搭档，她们对图书馆和流程非常熟、也很用心，我跟着做就行，感受到最初值班有人带领不用操心的轻松愉快。

叶老师第三次值班，我们是第一次碰面，她说起上学期最后一次开馆虽然没参与，但是对两位i志愿小伙子的积极阳光很有印象，原来她有关注、浏览群里的消息和工作日志，我深受感动和鼓舞。

我们仨一边上架新书一边聊着，共同想念着一位阳光少女LZM。中午的时候她终于来了，原来她不知道已经开馆了。很多读者来都没带卡，大概也是不知道今天开馆。

惊喜的是，有一位熟识的初中女生走进馆里，跟我打招呼“老师好”，显然她不记得我姓什么但是记得我。她认出了她是那位在民生银行讲座上抢答问题的“社牛”，去年一年不见，初一转学出去，回来上初二，她多了一份少女的娴静。

微澜广州2馆

微澜广州7馆

日常开馆服务

微澜广州20馆

一

上周杰西来，在一些合适位置贴了图书推介，告知之类的信息，今天很多同学都来咨询。看来，太熟悉就想不到改变，需要引进来走出去

新学年，学校很重视图书馆的发展和改变，明天的整备活动，一家企业组织员工志愿者参与。学校也大力支持，沈老师全程指导，旧书规整后，会购置大量新书代替。

非常期待变化后的图书馆！

二

新学期第一次来20馆，又热又闹，好在学校有空调哈哈……因为上周的伙伴在门口贴了张“免费补卡”，很多同学闻讯而至，于是今天的主要业务除了借还书就是办卡。新书一概搁置，留到明天整备的活动再录入了，辛苦大家。

微澜东莞1馆

日常开馆，周五晚看电影

微澜阳江1馆-友义书房

日常开馆服务

微澜成都2馆

一

新学期开馆后的第一次值班，好热闹、好忙碌！

来了引导同学们补卡，找上周的补卡，还书。

到中午去给班级发放了转校生的借书卡，补了2年级的卡，下周二年级的小朋友就可以来单独借书啦，真好！

趁小朋友们上课的时间，一起弄新书上架前的工作，粘封面，贴益迪码、索书码、写索书号、上传系统，一整个流水线女工哈哈哈，但很开心！大家一起说说笑笑的，很快乐！

放下今天拍的图书馆同学照片～

二

本学期第二次工作，今天的工作量特别饱和，到了好多书，孩子们都迫不及待的跃跃欲试。

三

小读者们很踊跃。
取书、运书、借还书、新书录入上架、志愿者们都很忙碌。
下午去2馆前，中午特意吃了很多。一通忙完之后还是饿了。

三

先去茑屋拉书，然后下午再和大家一起录书

充实满满的一天！

四

第一次服务记录，实际上是第二次来，到了一批茑屋的新书，进行一整套整理上架流水线，略疲惫

五

上架图书

六

微澜贵阳1馆

一

今天是第一次到微澜图书馆贵阳1馆报到，早上八点起床，九点从学校出发，差不多刚好十点左右到达图书馆。学校保安和老师都很好，很热心的指路。到图书馆之后已经有一个馆员在工作了，在他的帮助和指引下我们上手的也比较快，主要就是帮小读者借书还书，帮他们查询图书，有时候也帮他们解答一下书本的内容。其他工作主要是帮助书本换标签重新上架，整理摆放图书，打扫卫生等。大概下午三点三十多收工，回学校差不多也是通勤一个多小时时间，总体来说今天很充实，和小朋友相处的时光也很快乐纯粹！

二

今天是第一次到微澜图书馆贵阳1馆报到，早上八点起床，九点从学校出发，差不多刚好十点左右到达图书馆。学校保安和老师都很好，很热心的指路。到图书馆之后已经有一个馆员在工作了，在他的帮助和指引下我们上手的也比较快，主要就是帮小读者借书还书，帮他们查询图书，有时候也帮他们解答一下书本的内容。其他工作主要是帮助书本换标签重新上架，整理摆放图书，打扫卫生等。大概下午三点三十多收工，回学校差不多也是通勤一个多小时时间，总体来说今天很充实，和小朋友相处的时光也很快乐纯粹！

微澜贵阳2馆

学校图书馆日常开馆

微澜昆明2馆

一

第一次来昆明2馆，有很多不熟悉的操作，但是有两位姐姐很照顾我，小朋友们对图书馆也是很热情，一下课就蜂拥而至，活力四射。

二

暑假开学，又多了很多新面孔，来看书的孩子很多，孩子们很喜欢图书馆这个乐园，看到孩子们能借到自己喜欢的书，特别开心！

三

今天过来值班又看到了很多新面孔，学校新转来一些学生需要办新卡，还有一些学生卡丢失，需要补卡，做了登记。交由张老师下次来补办。伙伴们相互协助，工作效率很高！

四

小朋友们太热情了，一下课就会有很多小朋友进来，看书、拼图都认真，还有很多借还书的小朋友，还回来的书都没有破损，保管得很好，部分小朋友还没有借书卡，没借到书心情有点低落，但是他们都会认认真真的在图书馆里看。

微澜上海1馆

日常开馆服务

微澜上海2馆

一

真心的感谢德勤的三位志愿者的相助！另外，有几本书实在是修复不了了，只能下架了……

微澜北京3馆

一

第一次去3馆值班，一路骑行，顺利到达。不同的学校，还是一样的孩子们，可爱又充满活力。

今天是周五，来馆里看书的孩子挺多，借书的不算多，结果到最后要闭馆的时候来了一个萌萌哒的小姑娘，还了一本，借了两本，说是带回去，周末在家看。

二

嗯，今天看到同学们放了一个假，回来都非常开心，都热情的打招呼，有的同学长到了1米8，还有个同学本来要升级了，他说他留了一年我又看见他了。还有那个原来让我们给他读绘本的同学，他现在可以借书了，而且看书的频率特别快，借完了两三个小时就来还了，又借了，他看书的热情好高啊。孩子们在图书馆养成了看书的习惯。非常高兴能够帮助到他们。

今天有两个丢卡的登记了，还没办理。

微澜北京4馆

一

2025秋季学期第一次开馆，我们贴海报、大扫除，给新生办卡和老生补卡，整理书架忙得不亦乐乎。

借阅的孩子也多，开馆了孩子们都特兴奋。

有五张补卡没取走，下周志愿者发放即可。新卡套下周寄到传达室，注意查收。

微澜北京5馆

一

 今天我和项姝老师、奕君和肖洁一起值班。

5馆所在的嘉英小学全部是平房建筑，这让我感觉非常与众不同，这里的孩子们非常热情，一到课间，图书馆里就挤满了人。

给我印象最深的是JJ同学，我在给他讲故事时发现他对读书还是很有感觉的，他和他的同学今天一整天都在相爱相杀，他们经常在图书馆里发生口角，他们的老师也进来提醒了不止一次。

下午的绘本课，孩子们在看到我们进来后响起了掌声，我和项姝老师分别讲了一个故事，项姝老师的故事题材非常好，涉及到了生命教育的议题，故事用温暖的语言向孩子们讲述了死亡这件事，项姝老师全程节奏平稳，张弛有度，在故事讲完后，很多孩子举手发言，向老师分享他们的家庭中已故的亲人。

另外，今天奕君和肖洁在新建读者卡和图书的录入上给了我很大的支持，让接近半年没有值班的我重新熟悉了图书馆的业务。

我非常喜欢5馆的氛围，希望还可以有机会来这里值班。

二

第一次来5馆，昨天在3馆值班时就听雨辰姐说，5馆虽然地方小，但同学们都特别积极有活力，果真如此。

过去值班学到的录入新书，解冻账户，办新卡的小技能都用上了，甚至还能教一教别人，真是特别开心。

旁听了志浩老师和项老师上的阅读课，两个故事都特别好。一个讲的是分享和爱，另一个是面对死亡。

5馆的书质量真的超高，竟然有卡尔萨根《宇宙》的精装版，一整套的《讲了100万次的故事》，还有其它一些我一直列在书单里想读的书。要不是不确定下次什么时候再来5馆，真想借一本回去看，有这样一个图书馆真是幸福。听项老师说，是因为廖馆长对书特别有研究，书籍都是精心挑选。

虽然通勤时间比较久，但很充实，15号开学后就没有合适时间了，不知道下次是多久以后，还想再来5馆啊。

三

今天是我参加微澜图书馆志愿服务的第一天，小朋友们对于图书的热爱深深感动着我。我学会了如何借书还书，也熟悉了图书的分类规律。今天还旁听了绘本阅读课，小朋友们非常积极踊跃地参与到老师的提问中去。

四

今天是新学期的第一次5馆值班，和奕君、志浩等三位志愿者一起度过了非常有意思的一天。

和志浩相约了好几次一起5馆值班都没成行，今天终于在5馆见面了😀我们一起上了绘本课，志浩非常用心地做了准备，并且在讲故事前和孩子们先进行了互动热身，对我们来说也是眼界大开...希望之后也可以学学他的互动小游戏，孩子们玩得特别欢乐...

特别感谢奕君，虽然第一次来5馆值班，但是工作非常积极主动，制卡、新书录入都是她带着大家一起干的，还主动要求撰写工作日志...希望以后奕君能经常来5馆值班，回去的路上，我们聊了一路，非常开心😀

今天印象最深刻的还是孩子们，大家读书借书的热情依然非常高，而且我感觉这个学期大家都变得非常有礼貌了，好开心呀😊...一年级的小朋友们来得非常勤，充满了好奇...有一个一年级的小朋友特别想借书，但是告诉我他们班的卡老师没有发...最后看他实在想看，我就用他的名字给他借了书了，希望书拿回去以后老师不会责怪我们...😝当然，我也叮嘱他上课的时间，或者老师有别的安排的时间，千万别看...

今天的绘本课是二（二）班，看到熟悉的面孔，我和孩子们彼此都感到很亲切、很开心。虽然绘本课上没有老师在场坐镇，但是整节课大家都很配合，听得很认真，也很爱互动...就是之前很淘气的孩子也积极参与...时间过得特别快，不知不觉就到了下课的时间了😜这一次挑了一本关于死亡的书，大家对这个话题非常感兴趣，还聊了聊自己身边接触过的死亡...爷爷奶奶，姥姥姥爷，也有一个孩子说到了了年轻小孩的死亡......怎么样对待死亡，怎么样把它当做一个自然、正常的现象去看待和交流，而不仅仅只是一个悲伤、禁忌的话题，我觉得死亡的认知教育对每个人来说都非常重要...

期待着下周五到5馆的再次值班，也希望志浩以后能经常来，孩子们很喜欢和大哥哥一起读书...😀

微澜北京9馆

社区馆，日常开放

微澜北京11馆

一

今天周五，中午时段去班里走了一趟，各班同学都来还了暑假书，很多很多同学来借书，图书馆一片热闹的景象，学生们都各自找他们喜爱的让他们认真的寻找，认真的讨论哪本书好看？感觉到他们又长大

二

这个周五学生来的真多，三个老师都感觉忙不过来，特别是有些学生没有借书证或者借书证模糊没法扫码，输入名字都觉得耽误时间。上学期有个大本，里面有学生借书证备用码，这次没找到。

微澜北京18馆

一

去村里取回了新书快递，打印了活动海报，来到馆里面咪咪老师已经到了，够早的！
拆箱拍照，和新伙伴小房一起贴了益迪码保护膜和白标签（怕弄混没有写索书号），临走时放在椅子上，等韩老师看过了周一再录入。

小房同学很给力，上手特别快，一会儿就把补卡标签全部打印出来了。领走的都在补卡登记表上打了勾，还有几张等他们下周来取。

今天推出了我们新学期的第一个活动“我们的动物园”，摆出了一些动物类的图书在中间的展示架上。我们还画了几张作为示范（有一张鸭子被作为了反面教材哈哈哈）抽空进班讲了规则，鼓励同学们来图书馆找找灵感。有不少心急的同学已经交回来了，放在了宫西达也那个盒子里。

今天分别给3年1班，2年1班，1年2班上了绘本课，给二年级又强调了借阅规则，给他们讲了《如何读第一本故事书》，《好伙伴不要吵》并推荐了这一系列。

1年级小豆包表现很好，《阿虎开窍了》讲完一遍还不过瘾，又讲了第二遍。大部分同学都能和阿虎感同身受，“它好难过啊”“它有点伤心”“它怎么什么都不会啊”，讲完后一位同学总结，“爸爸总盯着阿虎，阿虎没开窍，后来没盯着它才自己开窍的”讲《我不知道我是谁》达利B爬到树上的时候，我问他们兔子一般都生活在哪，“笼子！”“菜市场”“动物园”我只觉得兔子好惨😭

二

昨天临睡前发现今天有四位志愿者约了，还想着早一点到馆里把书擦一下，除一下灰，谁知道啊，今天真忙啊，从9点半到馆里，一直到下午4点半，貌似没怎么喝水，上了一次厕所，出门前跟丸子老师聊，她一次厕所都没去过。得亏今天来了四位志愿者，新来的小房同学学的很快，今天有办新卡，新书上架整理入库，虽然没有办入库，但是其他的都清楚了，几乎在一天的值班里练习了全套的技能，上手很快，希望多多来18管，争取能给孩子们一起讲绘本，加入绘本老师的团队👍🙌

我和丸子老师去三个讲了绘本，中午我们两个一人去了一个班，我结合新活动活动讲了四个动物的绘本 ，下午丸子老师去一年级2班讲了绘本，新学期新气象，孩子们课堂纪律相当好回答问题互动也积极。另外我们将图书借阅的流程和要求和同学们强调了一下（还讲了新活动参加的要求，我们的新活动是要创建我们自己的动物园，上午我们四位老师在图书馆里边打样奈何我绘画实在是不行，我只写了文字图画的部分，由张蕾老师周一来补😛孩子们反应很快，有几位同学下午就来交作品了。

有几个一年级的小朋友跑到馆里来玩，我们及时制止了我们统一的要求是，尤其是在孩子们刚入学的这个阶段，一定要有意识的让他们加强对图书馆功能的认识，进到图书馆以后不能打闹，而且要安静的找自己喜欢的书来读，尤其是不能把食物带进图书馆。

下午，我们将15-1的位置腾了出来，把不能外借的书统一的放到了这个位置，把原来15-1位置的书调整到了15-2。

今天的新书，因为韩老师没有来得及审，所以还没有做新书录入和上架的工作，出校门前和韩老师用叮嘱了一下，请他抽空把新书做审核。

三

今天开学第一次来图书馆服务，十点多到达学校进入校门路过学校操场，在上体育课的同学们很热情的与我打招呼与我拥抱，很是感人。来到图书馆三位值班的老师都已经到达，我们一起整理图书和清扫图书馆的卫生。今天新来一位馆员给同学补办借阅卡的。课间休息时间同学们踊跃来到图书馆借书，我们还是很忙的。这个学期图书馆的活动是“我们的动物园”，我们四位馆员一起给同学做模板，虽然没有绘画功底但还是努力的创作与同学们一起度过了愉快的一天。

四

今天是第一次来当馆员，学会了补卡租借书等操作，还参与了我们的动物园活动，画了个小狗，陪一个孩子画了天鹅参加了小活动，一起的姐姐们也好好，感觉很充实

微澜北京21馆

今天下午来借书还书的小朋友不多，有两个小男孩儿看书看的很认真，就是今天图书馆听不到铃声，他们都不知道什么时候上课了😂

二

中午高峰时段一下子涌进来好多孩子，一个个小火炉立马抬高了小小图书馆的温度，忙得我俩一头大汗，幸好还有LJ帮我把还了书归架，小伙子还是那么腼腆不爱说话。😅

三

1. 今天是新学期第一次到馆和祝婕姐姐一起值班，有几个月没见面，但依旧亲切啊！
2. 上午课间零零散散几个孩子到馆还书，在馆里溜达着翻看了下。一个暑期的阴雨，馆里霉味很重。
3.和丽丽姐昨天的沟通，今天补打了新学期各个年级新生的读书卡，并分类整理好。
课间又有一些四年级孩子要求补卡，请他们做了登记，后抽空制作了读书卡。

4.两个月的暑期过后，时间有些不好把握，加上今天校园里也没有上下课的铃声，午间来的有些突然，没吃完的饭还摆在桌上，一群孩子就挤了进来，借还书的多了许多新面孔，更有许多熟悉的面孔专门跑到我面前打招呼，“阿姨好，阿姨你还记得我吗？”“当然啊hzr,这学期继续多看书啊！” lj也是，一向只看着你不说话，今儿也是来馆里好几次，问也不说话就是看着，就是让你觉得他心里是想和你说话的。忙完一阵子，我和祝姐都出了一身汗。

5.周五，下午到馆的孩子不多，馆里很安静，收拾好书架还安静的看了会儿书。总之，新学期新气象，开头不错。

微澜北京28馆

一

普普通通的一天，没有惊天动地，也没有极度忙碌。二二班老师送来了需要办卡的同学名单，放在补卡申请一起了，请下周值班的的小伙伴制作好了一起发放吧。

    今天需要冻结的同学已经都处理好了。

微澜北京29馆

一

上午五1班没有来，第二次课间特意去了楼上，五年级的两个班级都没有人，中午从四年级同学处“打探”到，五六年级今天去天文馆了，难怪，连五2班几位每次必来的同学也没见着。果然，午饭后，参观完的五2班同学就来馆“报道”了。

二2班进班讲绘本，本想20分钟时间讲两个绘本可能刚刚好，分别讲了《图书馆狮子》和《兔子喜欢做的事》，午饭时间耽误了一些，又加了一本《到乌龟国去》，即使最后只剩下三五分钟，孩子们还是要求接着讲，“哪怕只讲几页”，有同学看到目录说想听《小红帽不想当小红帽》，匆匆忙忙讲完。（下周想听《墙壁里的狼》）。

午饭后三3班老师带同学来借书，看到我们用姓名操作确实有不方便之处，就询问了借书卡是否还是继续用从前的，似乎是准备把借书卡发给同学们了。上学期一直很严肃也不怎么来借书的LXM小朋友，今天非常活泼的样子，不仅笑眯眯地来馆借书，中午进班推荐推荐到“用什么保护自己”系列时，小眼放光举着手跃跃欲试表示想要借这套书。看到表格上写的是推荐20分钟，就问老师是否只推荐20分钟，然后留下时间让同学们午休？老师说孩子们都很喜欢听，不用午休了！就在推荐中增加讲了一本《墙壁里的狼》。

二1班绘本课讲正常进行，讲了《图书馆狮子》《墙壁里的狼》，没留意时间，《小红帽不想当小红帽》只讲了开头。（有同学说希望下周能讲《我的房子为什么在抖？》）。

二2、二1班正常借还。二2班的借还是在第5节大课间，时间相对宽裕，秩序感稍强一些；二1班的借还是在第六节课后，时间相对较为紧张，有一点混乱，比如没有扫码就先将书放回书架、找不到图书应该摆放的位置。

大课间去了六2班通知同学来借还书，老师说今天时间太匆忙，还有一些表格要同学填，今天就不来了。另外，老师表示，感觉图书馆离现在的教室太远，不可能让同学们都来；商量后老师同意使用班级卡，每周由学生代表来统一借一批书回去看，下周开始实行。（到时应该还是需要去班级通知）。

小绿点的两个书架，由于摆放位置的关系，非常容易被忽略，有同学来借书的时候可以提醒一下，今天向二1班提醒后，“诞生了”系列受到了欢迎。

抽空修补了一些图书。

微澜北京30馆

一

新学期第一次来30馆值班，体验本馆分馆新模式。一起值班的有30馆的老馆员于老师，还有体验过很多馆的Ann。

上午一起录新书，也聊聊馆里新学期的新情况。大馨小泽和小颜果然在馆，见到我依然很热情，我知道今天活多，刻意不太热情的回应了他们，也想着为下午攒点儿回暖的时间。上午我先去了分馆，只有小颜跟着，然后两边跑。小泽和大馨只在下午露了下面，都没久留。TXY午休和全班同学一起来阅读了，能坐住时间还是不长，和同学相处好一些，但和平共处的时间也不太长。RZH一天都没有来馆里，下午课外班她来上贾老师的课，终于见到了，感觉这学期安静了好多，也没有主动和她打招呼。
四年级的同学，进馆来看到我，有些还记得。看着长大了好多的他们，还大都挺喜欢看书的，由衷觉得高兴。三年级和二年级还不时有人来问，小赵哥哥为什么不给他们讲故事了。绘本故事让他们喜欢上图书馆，希望身边有馆了，能让这份喜欢留得更长久。就像WYH说，他把“小小借阅卡”天天放书包里，真好。
今天我和Ann各守一馆，辛苦于老师两边支援，一天开馆顺利结束了。挺新鲜的体验，下次找时间再来。

彩蛋时间：

1.猜猜看的是啥书？
2.找找借阅卡在哪儿？

微澜北京31馆

学校自主开馆

微澜北京32馆

一

日常借还书，维持秩序，打扫卫生。

很高兴与阿福老师和晓蕾老师合作完成今天的值班工作。

二年级的孩子们这个学期可以借书了，特别激动，个别同学还不太清楚怎么使用借书卡。有个小姑娘特别可爱的对我说，老师我要借书。我问她借什么书的时候她却忽闪着大眼睛说不知道啊。告诉她可以先去找自己喜欢的书，找到再来借。然后她拿了书来借，看了几分钟把书放回书架离开。跑到楼道里把她追回来，告诉她在馆里看书不用办理借书，把书带走的时候才用借，借了的书还需要还书。小姑娘说知道了，谢谢，下午再来看书借书就利落多了。

有个六年级的女生，问我她是不是全校借书最多的人，我说不知道怎么查，她说名单里有，然后就熟练的拿出名单指着她名字右边的借书数字。将近三百本，真是厉害！一看就是那种小学霸的机灵样子。小姑娘说特别希望图书馆增加《猫武士第四部》的第一本和第二本书。急啊，三四五都在，一和二却没有。没想到有个和我女儿一样喜欢《猫武士》的女孩儿，所以就特别希望赶紧增加这两本书，让她开开心心的继猫武士的故事。

上周其实有些难过，去找各班老师核实名单，看到班主任们把一个个名字划掉说他们转学了，然后回到馆里把转学孩子的卡做永久冻结。永久这个词有点儿扎心，搞得我回家还哭了一鼻子。不过看到mimi老师写的值班日志，确实，为他们回到家乡和升学感到高兴。加油加油！不管在哪里，都要加油！都要快乐的读书呀！今天说起这个事儿，晓蕾老师查了说离开将近二百人，着实吃了一惊，没想到会走那么多人。

下午有几个高年级男生在空调附近闹腾，让他们离空调远一点儿，但一直闹哄哄的。后来发现有几本书被人为损坏，就有点儿生气，故意损坏图书实在是让我生气到想骂人。还好有晓蕾老师和阿福老师，耐心的修补了受损图书。

一天忙活，挥手告别，渐渐找到点儿值班的感觉了。

二

今天跟晓蕾、海燕一起值班，又强化了借书卡的制作技能，希望能把两位老师教的和示范的牢记在心。今天二年级同学来图书馆还书借书比较多，还是要多提醒图书归位和借还图书的配合动作，养成好习惯。今天下午给二年级二班讲了绘本，孩子们听的很认真，积极参与互动。期待孩子们喜欢上阅读。

三

今天和工作认真的阿福老师、性格阳光的海燕一起值班。海燕是32馆元老级别的人物，干活自是不在话下。跟她聊了聊32馆建馆史，尤其当我听到32馆最开始建馆的时候，大家一起如何把学校一间透风漏雨的破教室修整、粉刷一新变成崭新的微澜图书馆的时候，不禁对微澜的志愿者们肃然起敬！阿福老师已经锻炼成了32馆的资深馆员了，对各项工作都很熟悉，绘本课讲的也是游刃有余。

上架了三本《少年》，只可惜喜欢《少年》的wyz已经转学，希望他能在新的学校里快乐成长。好久没来32馆，今天一来发现很多熟悉的身影都不见了，多少有点伤感。海燕也跟我分享了上周她去各个班级核对转学名单，亲手冻结了将近200个账户时心里的酸楚与不舍。做微澜志愿者最难受的一件事就是总得面对离别。微澜图书馆服务的是流动儿童的学校，流动儿童的特点就是经常“流动”。作为一个微澜的志愿者，你就不得不被迫卷入这种“流动”中，也就不得不面对很多漂泊不定的童年。

希望这些孩子无论“流动”到哪里，都能在书籍的滋养下，拥有富饶的精神世界，吾心安处是吾乡。

微澜北京34馆

一

本学期正式开馆第一天，资深咖都来支持开馆服务，得以保证井然有序的开展节约服务。

孩子们一个暑假过后肉眼可见的长高了，和四年级一位同学询问暑假过的怎么样？孩子说：“过的很一般”；我问为什么？答曰“没有书读，都不能到图书馆里来看书借书”我听了以后真是心里开了花的美，看来微澜的这颗阅读种子已经深深的种在孩子们的心里。

为了下学期更好的开展工作YH与学校领导进行了深入沟通，希望本学期可以与学校融合开展主题活动，班级的阅读课可以来到图书馆进行，也可以探索在1-2年级开展绘本阅读活动。一切都向好的方向发展。

CY把馆里各项工作处理的紧紧有条，各班的在读名单、未归还图书、新一年级借阅卡制作、其他年级补做借阅卡都处理高效。

XL和MP把馆内捐赠的新书全部录入上架，开展图书借还工作，书架整理、修补图书通力协作，效率极高。

今天给三年级一班配备了30本以自然环境、人物描写、诗歌类的书籍，特别给班主任老师点赞，在班级建立图书角，提高孩子阅读质量和阅读时间，喂写作打下基础。

二

新学期开馆首日超开心！孩子们陆续来借还书，忙得充实又满足。志愿小伙伴们有说有笑、配合得也超给力，学校老师对我们也很客气。

多亏褚芸开车接送，路上我们畅聊不停，早见青山、晚赏晚霞，这一天的心情美得像心里揣了蜜。谢谢亲，辛苦了🥰

微澜北京42馆

一

今天来馆同学挺多的，扫码，刷卡，还不时有咨询要恐怖类图书，还有找漫画类图书，还有要放大镜……

收回重复卡片，wyh，zzh。

补卡11张，已放桌上待发。

听不清无卡同学名字，我只好让无卡写名字，看着借阅。

拼图放在借书处，还是有同学喜欢拼。

开卡套没想到抠的指甲疼。

二

来馆的小朋友很多，和新搭档忙得不亦乐乎。一个小姑娘雀跃着进屋，“我最喜欢借书啦！”好几个一年级的小朋友分不清还书用不用卡。有个小姑娘还完书以后，一脸茫然，不知道该放到哪里。“你会放吗？”一边忙着一边问她。“我忘了……。”还有的孩子怯生生地问：“我能进来看书吗？”有个小男生借完了两本书后，“拿走好好看去吧。”“这儿还有呢。”原来一共拿了五本，“你现在只能借两本。”“哦哦，好。”哈，一批新读者。

好几个课间都要老师来催，“借完了没？你们几个，最后一分钟啊。”上课铃声已经被淹没。

微澜北京43馆

一

新学期第一天开馆。三人值班，忙碌程度正好。每个课间都热闹。

学校新刷了校舍，漂亮、亮堂。虽然是第一天，很多同学带了卡和暑假前借的书。课间操发现广播里老师的声音耳熟，原红星小学的王老师调过来了。

史老师把她班上（现三1班）的卡发回给同学们，转走的卡已交回冻结。中午三1班的小男生来叫我们去打饭（离图书馆最近的那间教室）。王老师下午带一年级来认识图书馆、看书（任主任说下周再定名单，现在不准确）。

二

张宏云:孩子们借阅图书热情如火，一年级新生也是充满好奇，翻看绘本，有一个小朋友识字量巨大！馆里来了很多新绘本，还有新书架，都是丽丽她们暑期收拾的，👍🏻！

微澜北京44馆

一

今天有新书录入，同学们对新进的中国奇谭系列都非常感兴趣，阅读课的每个班级都询问阅读了这套书。

把离开学校了的同学的阅读卡做了冻结处理，新增了新同学的阅读卡信息。

今天有点事情早离开了一会儿，辛苦我今日的值班搭子杨晶，身体不适但依旧认真负责坚守岗位，感恩，salute

二

因为腰腿疼痛问题需要治疗，最近只能周五值班，无法去给小朋友讲绘本😭

早上到的时候张主任不在，给他打电话说钥匙在书上，让我一起拿走，我以为是几本书，结果是几个包裹，拆开后和嘉伟分配任务一起做了录入及上架，手快的俩人还在午餐前就把包裹扔到楼下垃圾桶里了😓

午休的时候从二年级到五年级溜达了一趟，跟每个班的班主任确认了人员名单，下午和嘉伟按照新的名单，把已经转走的同学的卡做冻结，给新生录入资料，不知道男女的同学，就按照名字猜测一下先录入，错了以后再改吧！

最后一节阅读课结束后我决定留下把所有书架好好收拾收拾，整理书架的时候，我发现有些书架已经满得挤不下了，但是旁边那个架子还有很大的空位，我就挑选合适的书给挪挪地儿，同时也在系统里修改索书号，我发现这样的收拾和修改能帮助我更多熟悉系统😉

另外，我把之前大家放在纸箱里的书里夹着的书签或者小卡片小贴纸之类的收拾了一下放在抽屉里了，讲绘本的时候可以带几个，发给踊跃回答问题的同学。

收拾书架的时候发现了几个书里夹着的“手电筒”（帮助查找书里的秘密的），我也集中起来放在咱们的笔盒里了，下次孩子找咱们要的时候就可以拿一个给他们（上学期是书里的都找不到，孩子们只好来找我们要，我只好撕一片白纸给他们凑合一下）😄

今天帮好几个孩子修卡上的带子，我发现这个问题比较多，所以把修复的方式拍了一下，这样下次值班的伙伴遇到这类问题就可以给孩子们处理了🤝

因为今天发现卡绳是不够用的，所以没有给二 2 班去送，给二 1 班送的时候老师告诉我说她把班级转走的孩子的卡套给了新同学，所以不需要了，我觉得这个方法很好，我想让张主任呼吁一下各班班主任，把转走的同学的卡都还给我们，我们就可以循环使用卡套和绳了，又环保又及时。所以我把给旧卡换套的方法也拍了一下

另外还有益迪码，贴纸，贴膜等我给收到一个糕点盒子里了，这样集中起来好找

还有，上次盘点的时候带的一次性饭盒和纸杯，之前放在抽屉里不容易被发现，现在放在那个开放的柜子里，有没带饭盒和水杯的伙伴比较容易找到（食堂有一次性筷子）。有经常去的伙伴也可以把自己的饭盒或者水杯也放那里，就不用每次都背着坐地铁了。

今天有一个三年级小男孩，在阅读课后帮助摆椅子归位，我送了他一个小卡片表扬了他

今天见到了一个假期没见的小朋友，很开心，我喜欢小孩子！

微澜廊坊1馆

日常开馆服务。

很快就有小伙伴到了，孩子们自在玩耍，也有两个很久没来的小读者来了，推荐了一些书，妈妈全部借了，2岁多一点的孩子，给他读了一本哈尼兔，哈哈，本来妈妈说小朋友只喜欢汽车书。

另一个小读者很抱歉，因为妈妈一直再给阅读，就没怎么照顾，中途小朋友要昆虫书，孩子们推荐生命的故事，不过全部书都借走或者幼儿园拿走了，没有找到，xsj推荐了昆虫记，不过最后热闹起来没有注意，不知道什么时候走了，没有借阅。。。而且过程中，妈妈和孩子读，mm一i的那个要给小弟弟读，就不听push自己看得书，知道我给wzh读起来，大家不停嘘嘘，大家才安静下来

其他大部分都是日常在馆的小伙伴们，lzy和ak来的时候，我刚忙完，完全忘记新书，两姐妹帮忙拆书，贴码，只有十几本，轻松录入。

然后因为不忙，是孩子们应接不暇的阅读邀请。。。。

鼹鼠和老鼠推荐给wzh，读了版本，成功

mm又讲了一遍我的魔幻被子，读了大半本

晚一点yy来，正好孩子们交换借阅，乔里·约翰的书，#我不做完美小孩，读了《化妆舞会》，我自己也不自觉变声，读了整本，算是吸引了一众孩子，他真的好懂孩子们，那么懂，没有任何责备，那么温柔的引导。是很适合微澜孩子们的图书

mm今晚兴高采烈地，已经有一两个月都没看到高兴的她了，借阅，互动都很主动。晚一点yy外面玩，摔跤，脸还青了，姐姐赶紧去买冰水冰敷，mm也凑过来依偎着，yn问，mm你是不是吃醋了，小姑娘便认真解释今晚吃的是什么，不是醋，后来问ta，是不是阿姨抱着yy的时候，你也想抱一抱，好吧，后来，真的爬上推，干脆就抱了抱两个孩子，知道周老师接过yy。

也趁机大家都在身边，仔细地聊过，在人多和人少地时候，我们可以如何处理问题，大家都是小小志愿者，如果人多，我需要你们地帮助，大家就遍历日常帮忙做的事情，贴签，拆包装，摆桌椅，整理物品，今晚游戏孩子们都自己收拾好了，虽然有小遗漏，希望我自己也可以保持，到学校后才意识到，孩子们日常培养地，听到话理解，处理问题地能力，会帮助他们很好地适应校园，也有机会帮助身边地孩子。

另一个兴奋地是，孩子们发现一只野猫生了三只小猫，就讨论啊，同情啊，也试图看看能做什么。这部分我无能为力，就听ta们分享，然后叮嘱要注意安全。

xb没有来，lzy借了全部13本新书，然后两位朋友来，就试图推销了一下，等l明天还回来，大家来借吧，小姑娘说，这个周末，我要读好多好多书。

周老师来接yy和yy，走时也九点半了，zxm来，和今晚地xsj，frh一样，被冒险岛吸引，但我还是问孩子喜欢地理由，也说了我地看法，以及为什么不支持图书馆有，妈妈说，借回去，她也会一起看看书到底如何。

两母女十点半左右走，走之前帮我叠好了椅子和凳子。我也没有特别整理，就把图书桌椅，收纳好，扫地，只拖了水池附近，离开，十一点出头。

今晚蚊虫很多。

ak说无聊地时候，告诉她无聊时可以享受地，后来妈妈问，为什么今晚没催，她说无聊得忘记了，实际上，因为给孩子们看照片，后来我们还特意拍了几张，其中一张时mm和ak得阅读图，一秒进入阅读状态，毫不违和。然后时一些她们自己认为可爱和无聊得表情和身体动作，哈哈哈哈。

希望明天有更多孩子来。换换书，很多书很久不见了。

最后一张看不出时谁得图，给孩子们增加了不少乐趣。

是很轻松愉快的一次开馆，也和z妈妈聊到，孩子们，她说，她不知道孩子们还有这么大的差距。就想起那些没有来图书馆的孩子，还是惆怅。

微澜三门峡1馆

学校自主开馆

微澜天水1馆

归还图书，非开馆日

微澜长沙2馆

社区图书馆，日常开放