微澜苏州1馆

一

新学期图书馆第一天， 小读者们排起了长长的借书队伍，还有一些一年级的新同学非常想借书， 希望阅读卡尽快发放给他们吧。

微澜上海1馆

一

今天中午和新来的志愿者一起录入了新书、并且上架后发图片。今天中午借阅图书的周学剧增。希望今后会有更多的小读者

二

第一天值班打卡微澜图书馆1馆，负责接应的是张姐，很热心的一位大姐。看到孩子们带着好奇，带着对知识的渴望奔向图书馆，问询科技类，昆虫类图书在哪里时，我觉得图书馆志愿者这一活动是有意义的，我也很乐意帮助那一颗颗小小地求知的心灵。

微澜贵阳2馆

开学钟声一响，校园图书馆便褪去假期的宁静，迅速切换至“热闹模式”，成为小朋友们的学习主阵地，处处洋溢着蓬勃的求知气息。

微澜昆明6馆

非开馆日，录入新读者

微澜昆明5馆

非开馆日，录入新读者

微澜昆明3馆

学校自主开馆

微澜昆明2馆

一

今天是开馆第一天，很多小同学因为卡丢失的原因所以没有借到心仪的书，但是也丝毫没有阻挡他们看书的热情，下了课图书室里就来满了人，都在捧着书本进行阅读。

二

今天是新学期第一次开馆，说实话，从假期模式转换成日常开馆模式，我是有些困难的，内心多少有些抗拒，能够预见的是一旦进入日常开馆，各种不确定就会伴随而来。显而易见，我进入了瓶颈期，或者是疲惫期，有一种被自己的内心裹挟着走的感受，这是我当初没有想到的。

       有趣的是，当我骑着共享，冒着雨赶去图书馆时，看到孩子们热热闹闹进出图书馆，有一搭没一搭的找我说话，听到孩子们说“终于开馆了”，我感觉自己又可以了，终究应了那句话：“做具体的事，爱具体的人”，这或许才是生活的解药。

三

今天去的志愿活动，第一次去当小学生的“小老师”帮助他们借书还书，小朋友们很可爱嘿嘿嘿也帮助到他们我感觉很满足，看见小朋友的梦想，也想起来自己的小时候，今天很开心也很充实。。

四

人很多，很热闹。

暑假后第一次开馆，人很多，很热闹。借阅证是阅读室硬通货，有借阅证的小孩在图书室横着走，有的像来扫货的贵妇，有的像叱咤疆场的大将，没有借阅证的小孩只能借别人的证或等待办新证。

一个小孩哥每到课间就来看书，临近上课也不把书放回原位，而是放在前台，说下个课间再来；一个小孩姐还书时偷偷把一本明显不属于绘本的书藏在绘本书架上，发现我注意到她，跑过来捏着兰花指异常抓马地告诉我，“我要把它藏起来，只能我一个人看🤡”；一个小孩姐坐在绘本书架旁边一本一本地看绘本，并告诉我，已经看完好几个书架的绘本了😎。

五

第一次到馆值班，切身接触微澜理念，星星之火，可以燎原

微澜广州24馆

非开馆日，读者处理归还图书

微澜广州21馆

微澜广州15馆

非开馆日

微澜广州11馆

非开馆日 ，

9.11日正式开馆，每周四开馆

欢迎日常支援

微澜广州7馆

日常开馆服务

收到赠书

微澜广州2馆

非开馆日

微澜东莞1馆

微澜阳江1馆-友义书房

微澜成都1馆

一

第一次做志愿者，借书还书录入全都实践了一遍，观摩了给一年级小同学读绘本。

二

匆匆忙忙的一天，下午给三年级三个班制卡完成✅顺便还教新来的两位的志愿者制卡了，尊好～

三

1、今日读者借阅数不多除了三二班老师带领集体借书外其余零散读者很少

2、三二班老师集体借书用的还是上学期二二班的借书卡老师承诺下周还书 

3、六二班杨紫艺同学逾期的《大英儿童漫画百科10 探秘两栖爬行动物》遗失做下架处理抵还的一本柯南漫画已上架

4、一馆现有益迪码借给二馆急用一馆也需采购益迪码

5、初中老师把新学期多余的教材搬至图书馆存放暂放置于工作台下方（图一）

6、已制作三二班个人借书卡 39张但毕诗语有两张不一样的号（701735271 701735234）不清楚什么情况需下次三二班老师还书时候跟老师确认是否有遗漏

7、制作了三一班和三三班借书卡共计81张 （今日所有新办借书卡放在图片二中的橙色纸箱里）

微澜长沙2馆

社区图书馆，日常开放服务

微澜天水1馆

正常值班

微澜廊坊1馆

补记。

日常开馆值班，秋天了，又到了不看天气预报开馆的日子。

五点半忙完，准备早早去，不过其实还是各种整理，忙活，扫尾，下口，扔了垃圾。。来不及快递，还是六点35到，进馆开门，能陆陆续续遇到幼儿园的老师们，打招呼，开馆啦，开馆了。

路上遇到不少孩子，放学后，孩子们快活啊。

今天yy来最早，爸爸妈妈外出。

哈哈，引导工作是最好让小家伙安定的，帮忙拍照，发群里通知大家，我们两个，有读者来，就问她你要不要帮忙还书呢，两个人配合，连续第三个读者到，扫到一半，说好累啊，那你还继续吗？需要换我吗？换你吧。

想涂色，把魔幻森林找出来，身后布置了小桌子，图书馆人也多起来，就开始画画拉，也惦记好朋友，没有等很久，ak也到了，扩展成三个人的涂色小团队，其它小读者没有那么熟悉，家长们陪着，又在认真看书。。。

晚一点zx和zbz，还有ym，三个男孩子倒是跑来跑去，发现了建筑书，呲呲呲一顿撕，有小读者发现了，立马告诉我，边工作大喊，不能四这么多，孩子们顿的停下手里的动作，不知道如何是好。我继续工作，能听最好，不听其实我也没有办法（其实问题也不大），后来两个堂兄弟，还玩起里沙包游戏，不过是把书当沙包，里里外外跑，又捡起来。大家还是各忙各的。没有影响其他人，就没有干预。

就像那晚mm说，孩子们上上下下跑来跑去这么多次，我离楼梯那么近，一次也没有碰到我。

是的，孩子们其实允许的话，他们自己会练习分寸，注意安全。所以我们成年人也需要培养安全感，让孩子们有机会练习成长。

当然，学校人潮汹涌是另一个场景；孩子们缺少这样练习的机会。

这时候周老师已经回来了，正好集中借借还还，两个人，就正好。

最近狐狸家还是被借出去不少。

晚一点tt和妈妈来，正好周日路过他们小区，真的很久没来了，分享才知道家里买了书，邻居也给了不少。让后正好和另个一个读者ak妈妈yn聊了孩子阅读的问题，还是图书馆的书爱看，今天就来了，因为走路来，借阅不多（但比起学校馆，已经是巨量了），想要一些字少，便阅读也方便认字的。

许多家庭没有忽略阅读，孩子们到大班阅读量的累计之后，大部分有了认字的冲动，有些孩子自己慢慢通过了这个过程，但很多家庭，特意花了很多时间认字学习各种，比如数学，阅读的部分会减少时间。但这些都无法强求，终究大家要过自己的关卡。

在廊1回到5馆，巨大的落差，是需要自己去调试的，两年半，这个调试一直没有完成到位，需要我自己用独立的眼光去看待两个馆以及两个馆的孩子，然后用相应的方法去和孩子们相处。

不到九点，风起了，手机推送有雷电，大家就瞬间消失了，tt和妈妈也是。

想着要整理也不能立即离开，就干脆慢慢来，听风看雨了。没想到十点整理完毕，雨正好停了只剩毛毛雨。就顺利回家，回家之后电闪雷鸣。

大家离开之前一整晚都有点热闹，看书分为很好，也有妈妈赛过孩子的，ym妈妈喜欢几米，于是推荐给她一大摞，最近没怎么借出去的好书，选出一本，现场简单翻过，基本都很喜欢，然后几米的书又推荐给了周老师，哈哈。之后价格合适，还是买吧。

微澜北京44馆

一

第一次参加馆员服务，给小朋友们借阅书籍，讲绘本。很开心。

二

今天是新学期图书馆开馆第一天，目前一切还和以前的模式一样。

教育不光要覆盖书面成绩，读书更要丰富精神世界啊。

微澜北京42馆

一

新学期读者名单核实益迪系统调整精臣打印模板制作等

微澜北京41馆

一

开学第一天，最令人动容的是孩子们汗涔涔的脸上的笑容。图书馆依然很热，想必要比孩子们的教室里高好几度，孩子们依然下课铃响冲进来，上课铃响冲出去。嗯，我们依然相互期盼着。有好几个孩子扑上来拥抱我们，尤其是立蒙，一直被孩子们围着，好似离别不是一两个月，而是一两年……

几乎每个班都来了几位新生，加上有些老读者丢卡，新办和补办借阅卡是今天最主要的任务之一。一年级多了三个班是个好消息。立蒙跟三个一年级班主任接洽，希望班主任每周都能带孩子来图书馆，让孩子们从小养成读书习惯。问二年级班主任要学生名单，给他们每个人办借阅卡。二年级三个班主任很配合，都送了名单过来，可惜打借阅卡二维码的纸没了，目前只打了零星的新转来的学生和补办的卡，二年级三个班的借阅卡二维码可能得等纸到了以后再打印。

上学期末，将打算转学的学生的借阅卡在系统里操作冻结。有好几个上学期打算转学的孩子决定不转学，将他们冻结的借阅卡解冻，多“捡”回来的每一个读者都令人欣喜。

接到有朋友捐赠《读者》20余本和图书50余册，杂志给大家赠阅，图书选择了一部分适合一至六年级阅读的40余册做了上架。

一个疑问：在益迪云图里，好像馆长的有些操作受限，比如说冻结的读者无法解除冻结。个人认为，从工作角度考虑，应该赋予馆长和馆务相同的操作权限。

不知道大本营方面有什么我们没有考虑到的缘由。

益迪云图：这个主要是益迪云图(图书馆系统开发方，在涉及图书馆馆管理员角色的时候有 管理员和馆员两个角色。

志愿者进入微澜的时候，申请的是馆员角色，成为馆长和馆务以后，益迪云图角色应该升级成管理员，但目前系统无法自动完成，需要系统管理员（通常，所有大本营全职员工都有这个权限）人工帮忙进行处理。

微澜北京38馆

一

本学期第一天，“终于开馆了!”，一个个熟悉的面孔，那么亲切；小读者迫不及待，挑选自己喜欢的📚，席地而坐，很快沉浸在书中，也有同学不断询问“有啥新书？”

第一天，该干的活儿，想干的事儿太多了，打扫卫生，录入新书，分类，合并，归整书架，修补书，补卡登记，与校长、老师沟通绘本事宜~，忙碌，充实，愉快结束一天的工作😊

二

今日开学季有幸来到北京38馆参与志愿服务活动，到馆收拾馆内卫生，还帮忙把坏的电风扇拆卸下来修了修，因为没有电工工具暂且原地挂回。今天学习并实操了录入新书的工作，为小读者借书还书的操作实践，还参加了修补图书的工作，把垃圾进行了分类处理……在公益的路上参加过很多志愿活动，但是今天可以面对面地与这些流动儿童交流探讨物理学的知识非常有意义的一天。

三

金秋九月开学季，北京38馆今日开馆啦！久久公益我们一路上🈶你们的助力，亲爱的伙伴儿们一起来做志愿者，用微小的行动来做“活”的图书馆非常有意义的事情。
早早来到图书馆和新馆员把图书馆彻底打扫了一遍，发现图书馆里的电扇坏了，X新馆员把电风扇拆卸下来重新组装上，目前现场维修工具没有，线路存在有些小故障问题，暂且悬挂式于原地方。
除此之外，新书拆封上架已录入馆藏系统，借书还书按部就班按流程操作规范，和李馆长走访了一、二、三年级各班级，并与各班主任老师们沟通协调、确定带学生来图书馆借还书以及绘本故事课的讲读时间安排等事宜，今日更喜的事情🈶位小读者还为本馆捐赠了图书，很有爱心的小读者；还有位小读者把自己丢的书用一本新书做替补也是不错的表现，希望他以后多多的爱护图书馆里的书哦！闲暇时馆员们还整理了绘本书架并对一些破损的书做了及时修补处理及图书的美化工作。
今日来了许多新书，馆员们也是及时的为小读者们引荐，第一时间借阅新书也是醉了孩子们的好奇心。随机采访了到馆第一批的小读者，从孩子们的言谈举止中深深地感受到图书馆带给孩子畅读的学习天地，希望微澜图书馆带给孩子们更多的认知更多的喜悦更广阔的天地，那束光一直陪伴孩子不断成长收获；非常感谢这些默默无闻无私奉献的志愿者们默契的配合，让

我们“活”的图书馆公益项目更好得服务于喜欢看书的小读者。

微澜北京35馆

非开馆日，录入新读者

微澜北京33馆

一
这套书我们把它放在科普漫画部分，由于书架位置原因，这套书放在了最靠近地面的那一排，这个位置小读者们不太好找。想着后面可以搞一个每种类别最常借的书目和对应的书架号，相当于给小读者们一个推荐。

今天第一次值班。收到了新学期新买的书，完成贴码，上架等工作。同学们对新书特别有兴趣，在我们还没上架的时候，就已经围观咨询了。尤其是米吴科学漫画，包括漫画赠送的科普插画，也都借走了。

在益迪码上面贴的透明塑料膜没有了，需要补充。所以这次上架的有些图书上面没有贴这个透明塑料膜。

二

到了一部分新书，跟伙伴一起整理了入架，整理中学生有问，看起来还是很感兴趣的，新学期第一次开馆，借还的学生不多，不过都对图书馆的改变感到新奇，新书推荐架上跟伙伴都选了几本新到的书，尤其是系列丛书，非常适合在这里，吸引小读者去看，不过新书推荐架位置有些偏，目前看来关注的人不多，后面可以考虑换个位置

微澜北京32馆

一

新学期第一次来馆里值班。到馆时，阿福老师已经把图书馆打扫的一尘不染了，亮堂堂的阳光照在书架上、地面上。这感觉美妙极了。下午给新生上了一节绘本课，孩子们很守纪律，都安静的听，互动时也积极举手，课后给每一位孩子都发了小贴纸😂

小熊老师不仅拍照和剪视频的水平嘎嘎高。而且也勤快，跟着阿福老师去打水，涮拖布，跟着我俩进班拍照，美美哒照片出炉时，哇！又显瘦，有没有瑕疵，还显得年轻（鼓掌）下次争取还‘抓’上小熊老师。
又是一个喜乐而充实的一天。

二

今天是我新学期第一次值班。和喜乐、小熊一起为同学们还书、借书，修补图书4册。今天还书量大，也有老师将暑假借的书还了回来。今天收到一本新书已录入上架。收到电池，已取一节放钟表里。下午，喜乐老师和我分别讲了一年级一、二班的绘本课。我讲的一年级二班绘本课，因电脑坏了，幻灯片没放出来，我看手机中的幻灯片给孩子讲绘本故事，通过增加互动调动同学们参与进来，效果不错。关于借书证，皮妙涵写成李妙涵，周五的同事把李改成皮，从新做一张借书证。时隔一个暑假，回到图书馆感到很亲切，看到同学们踊跃来借书很开心。今天遇到灵气、实干又阳光的小熊和从里到外喜乐的喜乐老师，真是充实又美好的一天。、

微澜北京31馆

学校老师自主开馆

微澜北京28馆

一

 新学期第一天开馆！又能和伙伴们一起值班了～孩们看到开馆也很激动，说开馆了！有的很想念图书馆，有的直接跑到书架前找之前没接借到的书，如《米吴科学漫画》系列等。

1.上架新书，毅桦带来了好几本新书，糖糖姐逐一录入，已在新书推荐架推荐。

2.丽丽进班核对新学期名单，大部分还在，个别班级有变动。新同学已制作借阅卡并发放。

发现七年级名单还没有，待确定。

3.为二年级3个班整理借阅卡，有同学在课间来帮忙了。个别同学调整了班级，系统已修改。我进班发放借阅卡，讲解图书馆开馆时间及借阅事项，下午老师们带同学来体验了。又在馆里给同学们讲解了一下注意事项。

4.补卡已登记，大部分待制作。有的二维码迷糊了，也给重做了，待领取。也告知同学们周五会下周来领取。（精臣打印机充电了，未满）

5.开展了新活动，征集书中的好词好句。有同学积极参与，边看书边摘抄，还在张贴时问我们这个活动有什么收获？我和丽丽不约而同的回答说：“你能收获知识！”

6.在各班通知已开馆，陆续有同学来借阅，间歇性忙碌。今天借出的书还真不少。二年级一老师让同学们只借1本，理由是借太多会看不完，如果看完周五还能来借。也怕借多了会弄丢。

另，五年级同学申请高年级是否可以借阅3本书？我说会反馈，等通知。

7.班级索引完成部分，待完善。几乎都没对应上。

8.清洁，断电。

新学期，新开始，老师们都很配合，同学们都很开心，顺便录了几个横版视频，已群内共享～感谢糖糖姐的顺风车～

欢迎伙伴们来一起值班～

二

今天开馆第一天，领导毅桦亲自来助阵，立刻精神抖擞😀😀博智学校经过重组，很多班级都更新了，小伙伴们今天一天都是忙忙碌碌。

    由于有整个二年级的同学都需要办卡，亚楠和丽丽专门跑了好几趟去各班讲解借书流程和办卡送卡，一天脚不点地，下午就来了好多新同学，在班主任带领下来借书，老师还是很支持和提倡的。

    小插曲是，由于新组合了班级，教室上的班级都是错的，有的甚至班主任都不知道自己带的是几班🤣🤣我的两个小伙伴商量，挨个跑到班里询问，然后用自带的小卡片写好班级，贴人家门上，是不是颇有“阿里巴巴和四十大盗”的既视感😜😜

微澜北京11馆

非开馆日

微澜北京5馆

一

今天跟大脑门哥哥一起值班。稀君忙着准备三节课的绘本。同学们也很配合，安静的看书，少有大动静，我一提示，大家就会自觉安静下来。

正常借阅，感觉没什么中午的高峰。

上午9点课间操是大课间，就有同学来图书馆借还书。

sjj，lmz，cgw几乎每个课间都来图书馆。

sjj和lmz只闹过一次，被制止。

cgw的班主任，下午开会，让他在图书馆呆着。他也很配合，好好的画画。

上周在馆打扑克的几个同学，今天我们做了沟通，他们态度平和积极多了，我为此很开心。稀君是我在嘉英第一个给他打酱油的，希望以后还有机会，继续有酱油可打。

二

今天小溪水和稀君一起值班。

新学期第一次来馆里值班，一进门，图书馆那股熟悉的墨香味扑面而来，心里一下子舒展开来：新学期要开始了！

今天的主要任务依旧是绘本课，而且正好是三年级的三个班，这三个班是我从一年级就开始带的，可以相互陪伴着一直到现在，见证着彼此的成长，实在是很感恩啊！

今天在三个班讲的绘本有：

三2：《达芬奇想飞》，《愚公移山》

三3和三1：《小狐狸》，《灰王子》，《蒂莉和高墙》

新学期第一天上课，还没完全进入状态，与孩子之间稍稍有些疏离感，故事也讲得平平常常，不过大多数孩子还是蛮认真在听，后面再慢慢进入节奏吧。

我忙着绘本课，馆里的日常工作都由小溪水老师包揽了，中午小溪水还帮我打了饭，闲时我俩再叙叙家常，一天过得很充实和愉悦。

微澜北京3馆

一

开馆第二天，一切顺利。

需要明天的志愿者处理以下事项

①进门桌洞里红色资料册3位小读者登记补卡

②一位小读者书丢了拿了四本新书在还书架二层看是否给予办理上架

③红色资料册里有一页残卷辛苦志愿者补书

ps:刚开馆孩子们都很兴奋，提醒小读者不要在馆内吃东西或者追跑打闹。祝同志们生活幸福，工作顺利！

二

工作内容：

整理书架

将新书摆在桌子上向学生们推荐

为学生们办理补卡

代办事项：

有一位小读者丢失了书之后，代为还给图书馆的书过于幼龄，不太适合图书馆，我们暂且收下并放在了还书架上。

三

新学期首值班，ycy一开门就冲进来，虽然还是喜欢拉着你给他朗读，或者一不注意就和其他孩子追打，但感觉好像哪里有点变化了，比以前开朗爱笑了。
新书挺多，铺满了桌面，但《神奇点心店》推了几次，都没有得到响应，反而是《哈利波特》不用推，好几个人都拿了就借了。
今天第二天开馆，借还书流通量不高，两人绰绰有余，所以过了午高峰我就撤了。

微澜北京2馆

一

收到新书（丛书）十册登录上架。另收到掸子抹布颜料等。午时在毅桦的帮助下，收回原一二年级的图书角书籍，核查了学生异动情况，为三年级送去借书卡，为七年级学生办理借书卡。发卡数未记。

今发现学生于子峻的借书卡号码条粘贴在杨富拉姐妹的卡上，于学生本人不知情。

再说说快乐的事情-收到一份开学祝福认识了一位新朋友

二

今天第一次到2馆值班，9:40到达，下午16:00离开，好熟悉de“味道”—微澜图书馆的味道，很开心又有机会来图书馆做志愿者，益迪云迪便利了很多，2馆也是一个和原来的20馆一样有大飞机从头顶飞过的图书馆，喜欢😘，好久没值班了，很新鲜的感觉。

有机会还会来值班的～有幸遇到王燕老师，感谢！

微澜珠海1馆

非开馆日

微澜三门峡1馆

非开馆日，录入新读者和制卡

微澜平顶山1馆

非开馆日，录入新读者

微澜郑州3馆

有两个月没到馆了，先收拾一下馆内卫生，做下开馆前准备，顺便再做些新生借阅卡。