小新

发表于2025-08-18 05:26

昆明1馆(新)、贵阳3馆整备,深圳市集线下推广义卖,7家社区馆日常开放,为132位读者借阅图书947册次,处理归还图896册(128人);各馆购买/受捐/学校馆藏等录入上架图书1510册,新增读者294位。


各馆进展:

1、贵阳3馆继续整备

2、广州23馆,第一次整备,后续继续整备,欢迎关注

3、开学前各馆将陆续展开开馆整备工作


微澜图书馆工作

1、微澜月报 2025年7月 | 6月 | 5月|4月 | 3月  | 2月  | 01月 |

2、娃借了啥(2025.05)单册单馆借阅排行(截至2025.08)

3、月报书单:微澜图书馆馆藏借阅和馆藏推荐(2023.9~2025.05

4、微澜图书馆各类实践(推荐)书单(20250811更新)

5、微澜图书馆实践 | 一些非正式书单的汇总

6、微澜日志 | 在人与人之间建立真正的连接

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让流动有希望

1、促进团聚、避免分离 | 中国流动人口子女发展报告 2024

2、播客@微斯人(小宇宙app收听),志愿者们自己以及ta们与微澜的故事和分享

3、筹款:微澜图书馆筹款现状  /  腾讯公益馆东月捐操作指南 【开票,报税】

4、 

更少人走的路——“我想做平民教育。”

5、2013年入学非京籍学生,仅3.2%在京高中毕业

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线上活动:

1、微澜图书交流和集体备课:微澜各类推荐和参考书单 /  绘本故事库链接 / 小米老师培训  

2、微澜读书会:

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各馆排班一览表(北京、上海、广州、深圳、苏州、郑州、贵阳、成都、昆明、长沙、廊坊、汕尾、阳江、三门峡、平顶山等。。。),志愿者持续招募中

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各馆工作一览表:

微澜昆明1馆

8.15

昆明1馆新馆整备第三天,录索书号和盘点,过程中还更新了一些系统里的图书信息。把屋外5个推车放好,屋里摆上两个小桌,图书馆的样子完全出来了。只是学校毕竟人多,开馆后,这个小屋要同时容下一个班40多人也是很不容易。辛苦开馆的伙伴们继续迎接挑战了~

昆明1馆第三天,三件事。

一是批量修改索书号,顺便修改补充图书信息。前些天在北京11馆,雨辰带着伙伴们琢磨出来的调用图书元信息的方法派上了用场。

步骤是:扫描益迪码-右上角三个点-查看图书元-更换图书元-找到对应的图书元并绑定,再次点右上角三个小点-查看图书元-复制图书元信息到图书-确定编辑-左上角退出编辑,完成!

《生命的故事》分四辑,每辑10册共用一个isbn码,之前图书元信息非常混乱,报告给细雄后,显然在后台进行了清理,今天发现都理顺了,太棒了!

有的套系书,单册的书名录在“副标题”,目前在系统里检索时,一眼看上去都一样,如果能直接呈现“副标题”就好了。

二是完成盘点。

三是简单布置图书馆。利用楼梯扶手当滑梯,从四楼运了两个双人桌下来,放在图书馆中间,可以区隔动线,也可以摆一些不适合外借的书、其他阅读活动相关物料等等。

before and after,一间小而美且实用的图书馆建成啦!






8.14

昆明1馆新馆整备第二天,今天人力不少,图书馆的小小房间显得热热闹闹。大家边干边聊,也是难得的交流机会。今天不仅完成贴白标签和重新分类上架的计划,还超额写完了索书号。

昆明1馆第二天。
今天北京4人团、广州过来的文萍、昆明的张弦老师和白老师一共7人,超额完成预定任务。

因为图书馆小,采购了4个带轮书车放绘本,开馆时推到屋外,充分利用走廊空间。今天书车发挥了运输功能,几个人在走廊贴白标签,运到屋里分类上架(兼修补破损书)。

都是完美主义者,不想层层叠叠,最初都在抠旧标签,慢慢发现进度太慢,而且手指甲开始逐个废掉,决定降质提速,只贴过一次白标签的就直接覆盖。有一种情况不能忍,有些书的索书标签贴在书的背面,而且很任性地横竖都有。所以嘴上说着放弃了,手上却停不下来😂

4点出头,上架完毕。大老远来了,怎么可能这么早收工,一对眼神,开始写索书号。人多就是快,一个半小时全部搞定✌️

8.13

第一次有机会线下参与昆明1馆~帮助新校区的图书馆新馆整备。第一天3小时完成任务,高书架和绘本架都安装完成,架号和分类标志也贴好了,放绘本的推车也准备好了。明天就可以把书分类上架。遗憾是这次特意为虚构和非虚构类图书准备了不同颜色的标签,结束后看照片,自己把架号颜色打反了,闹了个乌龙。

昆明1馆整备。

航班延误,为了赶工作进度,下了飞机拖着行李直奔昆明1馆。张弦老师已经在学校了。

1馆新近刚搬到现在的学校。小小的房间里堆满了搬过来的书和新买的书架。

我们先把书挪到走廊,然后开始拆箱组装书架。铁架比较容易,难在木架。毅桦和雨辰边看视频教程边琢磨,我这个手残党主要当个下手。商家配的“一次性”螺丝刀用到一半就开始滑扣,只好下死力连挤压带拧,等全部完成,手掌心都红肿了。

最后贴架签,三个完美主义者前后左右上下调试,必须一致满意才行😂

一间干干净净漂漂亮亮的图书馆雏形有啦!


微澜贵阳2馆

社区馆,日常开放


微澜贵阳3馆

8.17

贵阳3馆新馆整备第2天。

今天陆续来了不少志愿者,有学校老师、自然教育班的学生家长和贵州志愿者。老师和家长们连连赞叹书好、项目好。趁机推送公众号,感觉有希望吸引到馆东和值班志愿者。

两张大工作台,一边是上海调配书的擦-撕-贴白标签、写中图号、上架。另一边是流水线给新书贴码。又要引用老话了,人多力量大,提前完成上海书的上架,进入新书录入环节。后台整理过的图书元质量大大提高,录入速度也相当快。

贵阳3馆采用创新的混合分类法。首先按照中图法分类,I是文学大类,再按微澜图书馆的通用分类方法细化为童话科幻经典侦探等等等等,其余大类就按照中图法直接上架。所以写白标签要分两步,录入之后的第一步先写中图号,上架后再写架号(在益迪系统录入的自定义索书号)。今天完成了一千多本新书的录入和写中图号。领队表示已经超额完成任务。

连续几天高强度劳动,我感觉能量不足了。但愿休息一晚能满血复活,明天继续埋头做事。

8.16

贵阳3馆整备第一天,感谢学校老师已经把书架都装好了,我们踏实弄书就行。今天还认识了学校的两位年轻老师,聊了不少。两位老师都很负责,真心喜欢自己的工作。她们整理书时看到自己喜欢的书会两眼放光,感觉会是未来图书馆有力的支持者。

贵阳3馆新馆整备。

北京4人团早上坐火车从昆明到贵阳,拉着行李直接到学校干活。

学校已经把书架安装好,新书和上海2馆寄来的复本图书全都拆箱,分别码在了桌上。

学校两位老师一起加入。完成的工作:新书拍照、撕膜、撕鱼贴,书架贴架签,上海的书做馆际调配、顺手修改完善图书信息。

接下来是索书标签撕旧贴新(again)、新书贴码贴签。今天黎明即起,一天下来实在疲惫了,看着进展缓慢的撕贴工程,心有余力不足,罢了,留待明日。

微澜北京9馆

社区馆,日常开放


微澜北京11馆

听说要上新书,就想去看看,可惜时间有冲突没法去。昨天突然能调开时间了,一早果断群里🙋‍♂️报名。

一到馆果然有好多新书,还没来得及好好看看,就被安排去完善馆藏图书信息了。这是个考验细致和耐心的活儿,H老师一趟趟挑出待改书,我们四个人都忙不过来。好在有红姐的爱心补给,支持着我们慢工出细活。看着新书录入小分队的工作顺畅快速地进行,我们不禁感慨,新书录入时,尽量规范完整的填入图书信息很重要。否则,后续修改工作量大很多。

努力赶完细活,大家的工作都已经结束,没时间翻新书了,先拍照种个草,争取下次再来好好看。

新书录入,旧书信息维护,和雨辰老师学习了用图书元补充更新馆内图书信息,感谢红姐葡萄梨汤的投喂!

11馆整备,以为是轻轻松松录新书,实际是咬牙切齿改信息。
返工是一件非常容易让我崩溃的事。幸好有耐心温和的彦老师、爱琢磨的雨辰,让我能平稳情绪,找到不那么繁复的方法。还有红姐的甜葡萄和甜水,果然糖分有助于提升愉悦感。

修正丛书名和图书名混淆图书,补充无封面图书。没料到工作量还挺大,干了一上午也没有全部完成。以后值班时可以发现一本,随时修正。

 


微澜北京22馆

社区图书馆日常开放


微澜北京27馆

社区图书馆周末开放


微澜廊坊1馆

8.15  因雨停开,没有补开
8.16
日常值班,晚上人不是很多。

     聊起图书馆从 20220916开始摆书摊,快三年了,近两年累计增加近7000本书,日均新增小10本。

    读者也有一岁三个月的,幼儿园,小学生,初中生,高中生,大学生,更有爸爸妈妈们……图书馆给了大家一个不分年龄的温暖的空间。继续努力!

日常开馆。

中午还是决定冲凉,吃饭再开馆。耽误了十分钟。

取了快递,到馆,路上依旧和mm家打了招呼,姐姐gg“尾随”而至,直到开铁门才跳出来,其实脚步声早已经识别;说mm不来。但到馆开门的时候,mm已经骑着自行车在后面了,下午的两个半小时,人不多,mm一家三个,刚从老家回来的lx,zx和姐姐xb,安静的玩耍或者看书,偶尔有借阅的,所以今天和mm的互动,从计时拼图、讲故事、给各种玩具,一一互动过了,后来才去痛快的玩啥。

wl和jz下学期要去天津,不过假期可能还回来。

好几个孩子和家庭今天来还书,说这两天要回老家。

傍晚的时候来的任多一些,thzy和zmr弟弟们,两对双胞胎。

下午还有ww妹妹和妈妈介绍过来的一个潜在新读者,两个孩子一岁三个月左右,ww妹妹会自然拿起书,妈妈说,给姐姐讲故事的时候就会看。真好啊,晚上周老师和yy来,hx来,告知了自己要离开回家就学的消息,有点突然。但希望新环境带来一些冲击和改变,一直陪我到闭馆,于是喋喋不休的嘱咐一些。

和周老师聊起,图书馆一路到现在,累积的数据已经很了不起了,比如书摊到幼儿园后,图书馆增加了近7000册藏书,读者的累计,她查了查,第一次办卡,yy其实也才一岁一个月,那时候还记得yq带着yy来,说朋友家的孩子,那时候,rx是阅读量最高的小读者,看起书来如饥似渴。yq自己也读,分享给我很多感受,给到我很多鼓励。今晚聊起阅读,聊起yq是馆里最早读那不勒斯四部曲的。

可以肯定的说,阅读还是给一直阅读的家庭和孩子们带来了改变。听家长们接电话,都会和家人自然的说起,我在图书馆,看书,选书,借书呢,不再需要额外的解释,真好。myw爸爸甚至带很小的弟弟来接妈妈和她,即使已经离开,弟弟也进图书馆溜了一圈再离开。都是对图书不陌生的孩子,看孩子们那么自然的进来,真好。

mm下午走,晚上来,和yy玩了一会又回家了。yy一个人无聊,困意浓,但九点多了,ak和lzy突然出现,小姑娘又开开心心和朋友玩起来,周老师也说,那玩一会吧,今天没怎么出门和朋友们在一起。

今天拍了些孩子们“了无生趣”的图片,孩子们苦恼。

有点担心下周全是雨,开不了馆,如果幼儿园放假了,也许可以灵活利用白日没有雨水的时光。

lzy问,周五错过的开馆,还可不可以补开,被我无情的拒绝了。哈哈。

最近时间和精力比较有限,一转眼又开学了,而我,似乎还没有真正开始进入完全的暑期。不过着实还是利用时间补了很多睡眠的时间。


8.13
因为周二晚大雨停开,周三补开馆。周三一直有风,天凉,工作几个小时候,几乎一直在睡觉,晚上yn电话才醒过来,立马准备下楼开馆,图书等幸好昨晚和周老师一家一起录入完毕,她甚至帮我装好了车。

路上遇到本来打算回家的mm一家,妈妈说要调整作息了,总是太晚休息,看到图书馆开了,那让他们呆一会吧。

不过倒门口的时候,已经有四五家家长孩子十几个人等着了,开门,鱼贯而入,摆好桌子,图书来不及啊搬运展开,开始忙碌的借还,一袋接着一袋子,很快,三个桌子摆满了,lzy帮忙把新书车里搬出来,大家翻选着,我玩及来不及意义精准推荐,不过都是凭感觉,主动的思考少了。最近两周开馆的强度都很大,等忙完一波,mm已经不知道什么时候走了,希望下次开馆可以弥补,有些互动。

其实和大家的互动都是很多,不过是完成任务式样的推荐,很感动是一些不到两岁的小朋友所表现出来的状态,都令人惊喜。试想想,mm,ak他们一开始接触图书摊和图书馆,其实也很小。

最近ak一家回济南,看妈妈朋友圈,他们去了博物馆,我就想着确认一些什么,他们一家的旅行中,博物馆,图书馆等已经作为了常规的去处。妈妈很肯定地说,如果没有图书馆,可能真的不会去,回到济南,妈妈也立马意识到其它孩子地课外阅读是很匮乏地,图书馆离家远,持续地阅读就很难持续。

已经很多次有伙伴鼓励,应该写出比如lzy他们姐妹阅读地故事。但目前觉得很难,但在廊坊1馆地实践,确确实实地给到我很多地鼓励和确认,如果给予一定地条件,只要允许,很多的可能性就可能发生。也许当有一天,社区的家长伙伴们,ta们和孩子们,用自身的生命历程去更多的影响其他人,这一切才真正有说服力,我们可以。

周老师,哈哈,看艺术类书籍,如饥似渴,遇到爱书的伙伴朋友真的令人兴奋,就知道生活有远方,有另外的方式,生命可以有很多不同的体验,就有希望。

周老师帮忙取了快递,但显然我又搞错了驿站。等改天去取吧。等11馆收拾完我才想起来取到的书其实是廊1的,干脆入库完才走。

大家离开的时候十点多了,yy展示了超强的自我意志,但这是好事情,足够又安全感,足够敏感,足够自信孩子才可能那样的释放自己,希望长大后,以后可以保持这样的“毫无顾忌”,虽然晚上是真的饿,但她的拒绝不讨好不被绑架其实是我感到庆幸的,当然,在成长后,一定会改变,会选择成为她想成为的自己,肯定会受外部的影响,那时候,依然可以坚持自我就好。

看到孩子们的好心,心软,有时候更多的其实是心疼,因为他们无法放肆(当然,这和完全听不进话的胡闹和破坏不一样)。

整理完(多少有些敷衍,以收纳完毕为主),最近因为湿热的天气,有点像回到生不如死的南方夏天,下时候总是混沌和昏昏欲睡,头痛欲裂,很多年不曾犯过,忍者头痛整理,到家以后把这理解成可能是低血糖,又做了夜宵吃(索性最近备了各种风格的食物),才缓解一些。

来补写才发现,一晚上都忘记在群里发分享(和手机轮换充电使用有关)。

最后,周老师加持下,还是外借到200了。lzy和zxb两个人又说没有书看了,继续找新书,其实很多时候,还是因为等待价格,会放缓买书的速度。

ak和yy两个好朋友,感觉最近没见到和没怎么一起玩,今晚真的如胶似漆,哈哈,完全不用大人们理会。

回家后破天荒记录了朋友圈,虽然还是常写,但和以往比,表达的频次已经大大降低。

还有两周,又要开学啦,希望孩子们可以多看一些。多痛快的玩耍,当然,也希望在这之中,孩子们学会探索和思考,有实践的欲望。。。



8.12

六点多开始暴雨,今晚停开馆。

之前约了下楼取快递,走地下室,轰隆的像洪水。

书多,还是先拆封了,拍照,运上楼,约了周老师他们一起来看新书,周老师,瑶瑶拆封,yy贴码,我录入,后来瑶瑶加入录入,周老师负责研究,正好忙了一小时。可见平时开馆便录入边服务边推荐,确实很紧张的。

今天下雨,没有开馆。

集中录入新书一波,新书也先睹为快啦。

说说笑笑中就完成了任务。


微澜东莞1馆

日常开馆服务

本月增补了很多新书,家长反馈有孩子对化学很感兴趣,馆务伙伴立马增加了几本


lx:每一种元素用在什么地方,天天研究,买的零食都要看配料表,现在直接不怎么吃零食了

家长RX:太感谢了,元素的两本书昨晚上借回来看到11点,今天早上6点多又起来继续看



LX: 元素都市 嗨元素 都是化学科普 看起来比较适合低年级学生 可以先看看(还有一套暂时没货

微澜广州7馆

非开馆日


微澜阳江1馆-友义书房

8.17





8.16




8.15





8.14


8.13




8.12








8.11





微澜大本营和各馆馆务会工作:

各馆馆务会(近期):

广州15馆:

接杰西的任务清单,把广州15馆的“毕业纪念卡”改了改,改了一版“读者留念”卡,因为有的同学可能中途转学离开,不算是正式毕业。新放了腾讯公益的小程序码,和15馆的简笔画(之前用PPT描的,印卡的精度要求比较高,这次重新用ai描了矢量图版本的)。又根据杰西给的两张同学们画的《小王子》书签图,改了两版给志愿者留作纪念的明信片。本来想做书签的,但书签的比例太窄,放不下同学们的图画的全部,就还是改成了明信片……查看更多

微澜加油站:

微澜大本营:

微澜加油站:

微局 :

微聚:

线下推广组:

8.17



8.16



深圳:利用8.4-8.12每天下班后2-3小时,大概20小时。为深圳本周市集和开馆后便于初到馆的馆员了解微澜设计编辑了折页

人力资源组:

导入服务时长。

感谢雨辰老师的先期工作!

微聚:

微通社:

传播组:

图书组:
刘波助澜工作室:
馆东之声:
微澜福利ing:

绘本集体备课厅:

微澜小红书:



微澜工作小贴士

基础馆藏建设 | 从0开始,5000元买什么
经验分享 | 图书馆图书推荐  如何抓住孩子们寻找的类型关键词来进行推荐
经验分享 | 图书录入时候,如何修改图书信息完善图书元

我要了解“性教育”有哪些资源可以学习?

认识我们的孩子:与我们服务群体相关的图书和资源收集

关于丢书如何处理,以及关于是否诉诸学校解决 | 一些实例记录

公益图书馆如何评估他们自己的工作?

新书录入小贴士:同一套系图书录入信息规范



信息更新20250708:


志愿者福利:教练围裙申请

北京三知困难儿童救助服务中心2023年报


微澜大本营和各小组内容推荐

微澜图书馆主页往期微局回顾

微通社——微澜人物、微澜月报、微澜实录微澜日志

让孩子成为自己比什么都重要|微澜文创淘宝专辑微铺可以义买微澜文创)


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微澜图书馆:一席|流动儿童微澜图书


筹款案例 | 培育“活”的公益项目“微澜图书馆”;

一个“活着”的图书馆:以开源和去中心化构建公益图书馆新生态

微澜执行长左樵

雅君的有用分享| 我是微澜馆东 ;

放晴公园 | 听完微澜的故事,我希望你和我一样能从中获得力量

China daily:Library project a novel experience for migrant children
北京日报:开在打工子女学校里的图书馆

我们的服务对象:


微澜志愿者年会:

第八次微澜志愿者年会|活着与一切美好的事物相遇

由志愿者参与运营的公益 | 微澜图书馆数据报告2024

腾讯新闻×新公民计划 | 流动的教育

https://mp.weixin.qq.com/s/uDXUc6FND5na49Xxe0VJjw

人物| 12岁,他们从城市离开之后 ;


2021.5月开城门沙龙回顾:

杨东平:用教育红利来弥补人口红利的消失 ;

聂日明:激励政府加大对流动儿童的教育投入 ;

宋月萍:教育政策对流动儿童心理健康的影响 ;

韩嘉玲:《为教育而再次流动:新型城镇化背景下农民工家庭的子女教育抉择》

那些从城市里消失的孩子去了哪里? 🍎🍎🍎

转载可以联络小新(微信:xingongmin2007)处理


2022.12月城中村和流动儿童教育主题研讨会回顾

陆铭:向心城市与城中村

叶裕民:城中村的过去、现在和未来

从“流动”到“留下”,公益机构能为流动人口做什么?| 比邻公益和火把社区


2023年基金会平行论坛《城市化与流动儿童社会支持》实录:
论坛实录|陆铭、夏怡然:后工业化时代的移民融入论坛实录|陈媛媛:随迁子女升学政策改革与影响
论坛实录|吕利丹:关于受人口流动影响儿童的基本事实
论坛回顾|城市化与流动儿童社会支持


2024年基金会平行论坛以人为本的新型城镇化发展的趋势与机遇

论坛回顾|以人为本的新型城镇化发展的趋势与机遇

论坛实录|纪欣欣:留守&流动——山东留守与流动儿童家庭情况及需求观察

第19期【202501-03】
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