新北京40馆整备，成都市集，石头画沙龙，9个图书馆为276位读者借阅图书780册次，11所图书馆为205位读者归还图书637册；录入图书169册，新增读者32人。

近期活动公告：

北京：3月29-31日北京图书市集

3月30日周六新北京40馆整备

资源分享：

在中国大学MOOC（慕课），免费学习由北京师范大学刘文利博士主讲，“儿童性发展与性教育”和“全面性教育”线上课程！2024年2月27日 10:00 至 2024年6月18日 ，3～5小时/周，共12周

近期发布：

微澜月报 | 2024.02月

微澜日志｜本学期的最后一次开馆，小读者们的阅读热情依旧高涨

访谈·钟佩君 | 两年孕育，创办小镇第一家公益图书馆

中国流动人口子女发展报告2023

孩子的权利——被保护的我们

城市化与流动儿童社会支持论坛（@新公民计划视频号查看回放）

常规推荐：

基础馆藏建设 | 从0开始，5000元买什么

麦开整理：单册单馆借阅排行（截至2024.01）)

经验分享 | 图书馆图书推荐如何抓住孩子们寻找的类型关键词来进行推荐

经验分享 | 图书录入时候，如何修改图书信息完善图书元

我要了解“性教育”有哪些资源可以学习？

认识我们的孩子：与我们服务群体相关的图书和资源收集

关于丢书如何处理，以及关于是否诉诸学校解决 | 一些实例记录

公益图书馆如何评估他们自己的工作？

2024年3月23/4日（周六日）运营.详细数据

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分馆开馆进展：各馆排班一览表（北京、上海、广州、深圳、苏州、郑州、贵阳、成都、昆明、长沙、廊坊、汕尾、阳江。。。），志愿者持续招募中

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以下活动非馆员可以参加

1、微局时间，每周四晚八点，准时获得提醒或者交流给小新发“微局”邀请入微局社群参与方式：#腾讯会议：433-6977-9313

各馆工作一览表：

微澜成都

周六的天气很棒，阳光明媚 /周日今天的风太大了叭

第一次参与线下推广😊，义卖，推广，也是一次特殊的体验~

1⃣️布置展览陈列产品

2⃣️一起制作徽章

3⃣️讲解推广微澜图书馆

4⃣️分发一些微澜图书馆卡

5⃣️义卖微澜图书馆产品

当然是很充实的一天。这天天气不错，而且人流量也比较大。

现场自制勋章胸针小朋友们很喜欢

这两次市集感觉能拉到一些捐款但是志愿者比较少为甚么呢？

而且单笔捐比较多月捐不太好拉

感兴趣的倒是很多！

又是一年春季摆摊

今天参加了微澜图书馆的公益推广和义卖活动，给来往的大朋友和小朋友都介绍了我们，让更多的人都了解到了我们的公益活动，很开心。

在集市很好玩很有意义，顾客不太多，所以有时间和其他志愿者相处，大家都很Nice

大风提前撤退，熟悉了市集物料，工作，常用沟通话术

微澜长沙2馆

今日忙碌的一天，我都没时间泡绘本馆。偶尔瞟见哥哥带妹妹，妈妈带幼儿，爷爷奶奶推着小孙孙。幸好有三个志愿者维持秩序、整理图书。

微澜阳江1馆·友义书房

日常开馆服务

微澜廊坊2馆

一

今天六人值班，中间还有两个伙伴来访，我参与日常借还太少（然后发现在这种忙碌里，我能记住的孩子们名字以及和ta们自己对应上的，寥寥无几，倒是孩子们，会主动招呼示意）。

比较晕，上学期因为开馆经常被迫中断，忽略了高中是两周一放假的事实，所以莉娟怕忙不过来，说来，太开心了；素娟说这周来好，正好第一次值班，录入，办卡，借阅都体验了；涵熙说，阿姨我明天可以去，好。下次不会记错了。

而小学初中据说是每月一考，考完才放假，所以也不是每四周固定放假，据说下一次假期是和清明节一起放，所以也不耽误周六开馆。等晚点不忙，尽量出个学期计划单，尽量不浪费大家跑这么远的心意。

工作：

借阅：

1、小学五六年级和初中；

2、争取到了四年级借阅；下周六不放假，老师们都在，值班的年轻老师建议我们到时去找老师们沟通。

3、武校（主要是八5 和九4 两个班级，六十四五个孩子；今天又陆续又二十几个孩子办了卡，借阅不忙，这些工作都可以从容一些。

武校和小学都出现了一个孩子看书，导致全班课外书被没收的情况。以致于下午闭馆前借阅的孩子，借的书换成了课标书，如果这个也没收，那我们学也不用上了。然后有几个孩子聊《骆驼祥子》真的好看。

4、下午大部分时候，还是一些孩子在安静的阅读。

图书：

1、小鱼儿捐赠了一些自己珍藏的图书，阿漪捐赠图书 37本，一些复本，本来没有打算继续入库的，还是带过来了；之后争取图书多翻一翻；闭馆回家晚上回家又收到一批。

2、廊坊1馆馆际转移了图书60本+，释放空间，然后暂时没有读者；之后还会陆续带过来一些，包括一些不错的桥梁书，廊1读者还是太少了，没准在廊2可以找到。

3、以前有些转过来的图书，补上架，补分类，以前都是借阅然后兼顾这些，免不了总会有些遗漏；

4、快递收到两本之前买的缺货图书；最后一批浪花的书没有到；晚上电话查，是快递没有发出，耐心等等，

5、大部分图书完成了分类，包括一些以前馆际转移的图书，重新贴签，分类，录入；不过也能目见日常借还的时候，书架又搁不下的情况；给农夫的廊2改造方案已提交，目前是否可以获得捐赠，还不清楚。

读者：

1、高三 7班之前有老师放在图书馆的读者卡查了都没有借阅记录，做了冻结；

2、四年级转学3个读者做了冻结；

3、九 4，八5读者继续办理读者卡，并进行借阅；

4、馆内各种原因留存的卡做了检查，个别冻结卡已处理，其余如果碰到孩子，就发放；

其他：

1、今天途梦的两位工作人员过来了，不过他们从西六环跑了100km过来，韦校今天出门了（以门卫师傅的话，出去玩了），本来说中午会回来，一听说他们来了，就说回来也没有时间还要出去；不过之前也告诉了大家一般是吃完饭后才能堵到他。所以离开的时候给了电话，他们也联系上了，没有放弃，还是愿意争取挺好的。

2、下午一个孩子一再确认”我也可以办卡吗？真的吗？真的可以吗“ “当然可以。你应该问，为什么我不可以，没有办。你当然可以。”要坚定的传达这个。

3、给一个纸箱做拼贴（用腰封），完成1/4，下午不务正业干的。下次可以家里剪好一些带了去。

4、初中老师来呼喝学生回教室，我错过了，没有遇见。

二

日常借还；图书更改索书号，贴签，录入，整理，同学交流等。

下午也去运动了一会儿。

三

日常值班。日常借还、图书录入、学习批量操作和修改索书号，整理清洁。

四

廊坊2馆日常值班。

今天高中放假，数据能看出工作量不大。但一天下来5、6个人也没怎么闲着，借书还书、办卡补卡、录入调配、整理上架……

八年5班和九年4班是武校新编进来的，总共60多人。上周有人来办过借阅卡，于是奔走相告陆续来。不过孩子们申诉说，课外书（不管是图书馆的还是自己家带来的）都被校长没收了，压根就不允许出现在教室～上周借书的孩子借阅额度因此受限。也不知道校长没收的书的下落。

这个学校学生多，年级跨度大，阅读范围广，对图书馆、藏书和馆员都是挑战。今天有孩子找东野圭吾或者其他推理小说，有找关于食物的文学书，有小学生问大侦探福尔摩斯的后面几辑……需要大规模采购。

今天带了从39转移来的推车，还有自己的一些书。其中有收藏多年的《中国国家地理》的十几种专辑、几本《三联生活周刊》的特刊，是内心挣扎了很久才决定捐出来的，今天借出好几本，好开心！书的最大价值是被喜欢的人翻阅而不是在书架上静静地被观赏。

上午某个课间，正在忙乱着，初中部s老师来吼大孩子们回班，声色俱厉。孩子们做鸟兽散。我们也呆住。s老师解释，学校有教学压力，马上中考高考了，周六上午也排了课～我们表示图书馆会配合学校，会提醒孩子课上不能看课外书，同时也适度表达了看课外书与课内学习不矛盾。莉娟跟s老师到办公室拍了作息时间表，以便上课时间及时督促孩子回班。

中午几个小学生在馆里看书，忽然两个女孩慌乱地来喊人，说老师在点人数，有三个孩子不见了……不知道后续。

下午有九年级学生来还书，没再借，说只允许周六看课外书☹️这个学期，课业压力与课外阅读的拉锯战拉开了序幕。

五

今天是我第一次值班，有点小忐忑；伙伴们都特别好，都很亲切随和，没有多久就开始进入状态了，哈哈。

今天有老师们捐赠的新书到，非常敬佩老师们的奉献精神。

今天主要体验了新书录入，借书，还书，该给我自己办理了一张阅读卡。

下课了孩子们涌入图书馆的那一刻，使我会想到了我学生时代，看见大家在短短的课间来图书馆借书还书，孩子们棒棒哒！

微澜廊坊1馆

日常服务，今日的新到的小书，都很喜欢啊。因为小区外又有马戏团游乐场，来的人并不多。有家长说，周五晚上小区广场就很少见小孩子了。据说玩一趟，没有三四百下不来。马戏团一年里频繁的来。我的担心是也许一两年之后，这块从耕地转为林地，林地转为市场用地（实际上没有见过时长，只是砍掉树木后围起来，去年开始有马戏团来表演）。。也许一两年之后，就成功变为建筑用地了。

西游记被冷门了。一两个孩子看了，觉得字多；r爸爸看了，说不想破坏西游记在孩子们心目中的形象。

l妈妈看到《哈哈哈早上好》想起自己看过的一个小动画片，果然就是本书，聊到自己大孩子看过很多非常不错的动画篇，但现在，资源已经找不到了，而翻墙对ta来说，是有难度的。还举例说了很多迪士尼的动画，以及《劳拉的星星》等。在这一部分，我几乎一无所知。

另外，聊到一些书里关于死亡的话题，有妈妈坦诚自己几乎不能碰触，不能和任何人交谈，包括家人之间；就聊了一些微澜我们在这部分的实践。

慢慢来

#动物的朋友圈，简直太喜欢了

一些交流，孩子们的进步，变化，聊起，开心。’