授课教师： 北京师范大学 刘文利博士、教授、博士生导师

课程时间

2024年2月27日 10:00 至 2024年6月18日 23:30

小贴士：课时安排为3～5小时/周，共12周，期末考试时间相应延长，你将有充分的时间学习和参加考试。

上课形式： 中国大学MOOC（慕课）国家精品课程在线学习平台

雨天，狂风。

别样的感觉。

今天人不多，不过除了fzm兄弟，其他人都借书啦。兄弟两是和外公表妹一起来的，下雨，着急去地下室，怕不好保管书，老人家没让借阅，只还了几本。

ysj最早来，昨晚回的，#苍蝇小子，#拉塞玛娅侦探所 和 #最糟糕的孩子 都推荐成功。

hmr来给妹妹借书，搞半天hmr是姐姐，而我一直喊错妹妹的名字，姐姐初二，没有给自己借，不过妹妹的书，姐姐一直给讲，有看，也蛮好的。

lzy和ak来，和妈妈一起呆到快八点

myd来还了昨天借的大英儿童百科，又新借了一些。

hym和爸爸一起来，感觉他比自己和其他小伙伴来要羞涩很多，大概平常爸爸妈妈工作真的太忙了。

本来收拾好计划提前走一点点，关了廊道灯之后，xzl和女儿frh来，他们来也好开心，我像赚到了。。很多冷门好书，每次f同学都如获至宝，f自己还无法独立阅读的书，妈妈永远是，如果你想读，我可以陪你一起读。

今日翻书不多，和lzy，ak一起画画，看《朋友之书》的时候，就忍不住想画了。ak在大家鼓励下，第一次画了人，除了全家福，还有叔叔阿姨，把我们开心坏了。

读了两封《哲学家写给孩子的二十封信》，很实用，比如lzy并不太新欢看哲学类的书，推荐后，马上看了两封，书也决定借走了。

下楼的时候，远远的，R和姐姐过来，说已经在我们单元门口等了许久。路上，正好还有MRY和另外一个小读者，连续三天都来看书

结果前一个小时都只有这四个小家伙，两个画画，然后又问继续看《拉塞-玛雅侦探所》，于是推荐我看了一本，是关注了很久的书，一直没有翻看就没敢推荐。是很适合小家伙们的书，不过孩子们能看懂多少，还没有深聊，不过最近几个翻过的小伙伴都会继续翻，内容除了有牧师角色（但内容并没有涉及传教本身），都是一些生活内容，内容思辨性还蛮好的。

三点半lzy和妈妈妹妹下来，呆了一小会儿。。。下午继续冷清，稍微整理书，到五点半hjq和爸爸奶奶来，书香之家，虽然说想少借阅，还是选了不少。快闭馆的时候，qsy和zz在外面玩，两个人来，一个中班，一个一年级，我在门外吹风（很暖和),两个人在里面翻书，边看边讨论，就没有去打扰他们。。后来SSH三姐弟来，三个人也进去选书，妹妹比较克制，弟弟选了很多本《什么是什么》，问过妈妈会给他讲，姐姐也能看之后就没有劝退了，大姐借了很多，包括大百科，后来不得不给她早了背包。

qsy说平时妈妈买了一些课标数看，聊了，是《小猪唏哩呼噜》，说自己一年级了，有拼音的书都可以独立看，于是推荐了《一年二班》只给了他六本，还有其他想借的大书，今天家长没有在，就劝说他先留下了。不过孩子有感觉的书似乎都有共通性，都是城市以及建筑相关

最后又来了两个，一个最近新来看书的小伙伴带了另一个，结果是老读者，于是又借了几本《大英儿童漫画百科》。。。。

孩子们慢慢回来了，都关心最近何时开馆，希望更多的伙伴能回来

今天lzy回来了，她昨天回的，不过没有昨天没有注意开馆，没有来；#苍蝇小子 和 #拉塞 侦探所都爱。。呆了一个小时，两个人聊了一会天（回答一些疑问),  推荐经济学绘本未果，不过我看的《凯隆堡港》的时候，她又凑过来看，后来自己看了一遍。。翻了《朋友之书》。。。

来看书的男孩子们，平常是聚集再小区里玩的，今天第一次来了五个，安静看了会书，lzy没有和他们搭话，三点半左右她决定还是回去看书，她走，看书的孩子也走，说太冷了，出去跑步热热身（后来好像在玩找人游戏，有时候两三个躲进来，有时候一个两个，有时候看会书，有时候上厕所。。。。（离开的时候发现，假期，幼儿园水关掉了）

。。lyz爸爸来借阅，wy和妈妈来了

还有几个还书的，lmx说自己要赶作业，然后在廊坊上学（可能是私立校，没有再借）

五点半开心来，来了就说了一堆话，让我查借了哪些书，后来回去拿，奶奶提了送过来。。。姐姐和妹妹以及堂姐，年前和开心妈妈唯一的一次聊天聊到过，所以不管多么辛苦，妈妈因为自己也曾是留守儿童，但妈妈一直自己亲自带三个孩子以及保护他们，也尊重他们。。堂姐每年过年都会在她家和奶奶一起呆上十天半个月。。大概三个孩子都和姐姐渲染了图书馆和阿姨，所以姐姐一进来也很自然，好像对图书馆很熟悉，大姐rxt给她推荐了#老鼠记者，她决定用生下来的十天看完，哈哈，然后和他们打招呼，可能每天都会开馆，所以不用急

两岁多的妹妹mm今天也没有哭闹和闹脾气，借阅的图书提醒后都主动扫码，说想找妈妈，和她说等等哥哥姐姐找书也没有自己发脾气先离开，要尿尿了，也主动喊阿姨，以前都只理姐姐基本不理我的，感觉小不点一下又长大了，

KX还回来的书，大多并不适宜他看，不过本本都很好，虽然他还不怎么认识字，但对书的分类都很精准。。今天给妹妹选了很多本书，都是适宜的，说自己和妹妹一起让妈妈讲。...和姐姐们一起送书回去后又来了，我说整理完后我也要闭馆了，他说我等你。又告诉他可以先回去和大家一起吃饭，我自己可以的，才又先走。

给与信任和机会，孩子们从小培养自主性，其实都是没有问题的，在这个过程里，自己也受到了鼓舞

看《凯隆堡港》不禁感慨，一个小小的事件，看见，共同去面对和解决所带来的巨大的改变和创造力（这里讲到环保之下的循环经济），又感慨我们自己的粗暴。。。。。。。。。看背景，在丹麦，也就才理解。

阅读理解之必须，越发的必要。

孩子们来，提醒他们安静就行，我自己也安静的翻了翻书，比如

》《面具的前世今生》继续看了些，《儿童历史百科绘本》个人还是回小小的诟病一下，比如我们的祖先，文化，感觉可以用更客观的年代或者其他的叙述，看另一本家主题的时候，有叙述，但缺乏批判或者思辨的是没有的，不过如果做过人文科普，内容是足够的，也很易读；插图的话，表达很现代，如果能结合历史背景更专业一些，可能会更好更严谨。

看这些书，就像认真看一场展览，对于非中心城市或者即使在中心城市，但没有机会去博物馆常看展览的孩子来说，是非常好的补充。书的编排也像展览，救我自己个人，在给小侄子讲《神奇校车》之前，其实不太能看进去这些书，这几天，也就自然的翻阅了，另外，也只有真的了解这些书在讲什么，如何讲，给孩子们推荐和交流的时候才可能是有效的。

站在孩子的角度（他们的认知理解水平，只是背景，需求..方方面面)，而不是带着我自己的认知和审美来判定和喜好。

绘本馆图书分类上架

微局 ：      

导入服务时长。这一周只有北京的三个馆和广东的两个馆提供了服务。

2.17

导入服务时长。虽然是春节假期，但有的小伙伴并没有闲着，仍在兢兢业业给微澜提供服务。为TA们点赞！

还有一些小伙伴补录了以前的服务。

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