小新

发表于2022-04-22 20:29

一本今天备课以后还在持续争论的书


一位伙伴的分享:我儿幼儿园的时候,有穿睡衣的同学;小学的时候,有带酱油的同学。这种事不伤人不害已的,理应都可以啊。往深了说,这是社会更舒服的方向吧,是的,还很远。。。


同时推荐:流动的中国,流动的教育 | 中国流动人口子女教育领域回顾2021

4月20日晚,近60位伙伴参加了这次回顾的交流,佳羽就回顾进行了简单的讲解,回答大家的问题,很多伙伴就自己的研究工作也做了分享和讨论,很棒的交流。


分享一句微澜的在上海的伙伴的一句话:

“至少要记住发生了什么,不要感动叙事。”


🍎谢谢微澜的所有伙伴,践行的平等,尊重,开放,以及感谢所有的相互遇见。🍎

🍎大家都注意做好(身心的)防护🍎

🍎🍎2022年04月22日(周五)运营.详细数据

🍎🍎快速访问:服务日志/预约排班/加入微澜图书馆/微澜分馆地图/心愿图书/捐书/报名分馆理事👈点击各部分链接可直接进入)


活动播报:

阁楼上的光——4.23童诗朗诵会(欢迎参与)

开始时间:2022-04-23 08:00~

开始时间:2022-04-23 20:00~

报名期限: 2022-04-23 20:00
地点: 腾讯会议:947-601-478


🍎一、绘本课的集体备课时间:每周五下午2:00-3:30 
          腾讯会议号:450 2578 0391(欢迎直接添加至我的会议)
          分享:绘本集体备课资料汇总(实时更新),  涉及图书版权,课堂录音和影像记录资料等将只在群内分享,参与的朋友可以直接进入会议,也欢迎发“绘本备课”给小新入群,参与更多交流。

        每周五的讨论内容很充沛,教育者,孩子,教育者与孩子,孩子之间,结合微澜实践,有非常精彩的讨论,后续小新也会进行一些整理,看看用什么样的方式可以有更多的呈现和分享。

       本周讨论的两个绘本《阿文的小毯子》《蛋先生摔下去之后》


🍎二、 微局时间:每周四晚 8:00-9:00
             参与方式:腾讯会议 763 3689 6799(欢迎直接添加至我的会议)          

          上周 微局50期:小学中高年级读什么、怎么读?(整本阅读,书单推荐)根据杨子湘分享整理

           本周:微局51期:桥梁书—低年级孩子走向自主阅读的重要“拐杖”(分享速记 在活动评论区可看)

          本周分享人:蒋璐,阅读推广人,南京大学文学硕士,中级阅读指导师,阅读写作类公众号“和松妈妈去游河”主理人,也是微澜苏州1馆的馆东。


🍎三、开馆情况

        深圳1馆学校开学:4月11日初三;4月13日四—八年级;4月15日一—三年级,开馆等进一步通知。

       上海和苏州没有消息,广州自4月11日起转为线上课程,所有分馆也随之闭馆。北京各馆开学开馆根据学校实际安排而定。受疫情防控影响,大家预约排班时请注意本馆防疫政策,并按要求执行,请大家值班前留意群消息,避免因为开馆状态变化跑空。

       本周北京20馆恢复开放,北京34馆本周五(4月22日恢复开放),佛山1馆恢复开放。

       本周日4月24日(周日)因假期调整,正常开馆。


4月22日(周五)微澜工作一览表:

北京36馆

36馆日常值班

进校园遇到一年级三个班的老师,和她们聊了几句,老师们不必因为孩子可能丢失借阅卡、损坏书籍而有负担,可以申请补卡,书坏了丢了我们都有相应的措施,孩子在借阅保管过程中慢慢就学会自我管理了。

到图书馆门口,左老师已经被围困了😄学校对接图书馆的司校长在帮着维持秩序。

孩子们的读书热情,让人感动!

张校长路过,我又一次推销员附体,提出在大厅另一侧设置阅览区的请求。

校长爽快答应,立即打电话请鄢老师来现场,我们一起去库房,搬了几个课桌和一个老板桌的台面,一个气派的阅览桌DIY成功✌️

来了几次,慢慢熟悉馆里的书,今天成功地向几个二年级同学推荐了桥梁书,向四年级同学推荐了奇想文库,向一个四年级女孩推荐了《她来了请准备》。开心✌️

又一批新书抵达。

人多力量大,在对现在孩子有如此多优质图书的羡慕中迅速完成200多本书的录入上架。

我因陋就简用硬纸壳写了一张新书招贴(幸亏没有物料,掩饰自己笨拙的绝好借口😊)

还没来得及把卸在大厅门口的装满书的纸箱移到厅里,下课铃响了,杂沓的脚步声和人声迅速靠近,我跳到门旁,背靠玻璃墙,指挥还书的孩子排队,不还书的孩子直接进馆选书,选好书的另排一队等待借书,我知道小瑜老师马上就要来解围了,何况还有司校长在旁边维持秩序。果然,艰难时刻只持续了4分钟,小瑜老师到了。局势迅速缓解。

看来要把本馆值班起始时间改为9:40,但目前系统只支持设置为整点,要修改一下代码。

向鄢老师要了图书馆钥匙,准备去配一把钥匙放在特定的位置,馆员到岗后自取钥匙开门,离岗时放回原处。

小瑜向前来探馆的张校长提出在馆外的大厅中开辟阅览区的需求,张校长爽快地答应,并立即安排鄢老师落实,我们从库搬来两个课桌和一个老板桌的桌面,搭成一个阅览桌。还差一些方便收纳的塑料小椅子。

今天收到的这些书,除了我和刘婷认领小瑜老师发布的心愿书《西游记绘本》,其他的都是总馆采购和划拨的,这一次采购量较大,这是第一批200册,其中包括我曾经为北京17馆采购过而在2020年疫情中流失的整套《老鼠记者》,看到它们,不禁百感交集。

上次我一个人录入200多册爱阅捐书,磨磨唧唧录到晚上8点,而这次我和小瑜以及下午到岗的刘婷、李可欣4个人一边开馆一边录书,中间我还接待三位腾讯公益同仁前来探馆,16:30就把所有这些书上架完毕,人多力量大呀。

回家的路上配好了钥匙。



北京34馆

疫情关闭好久终于开了🌸

哈利波特还是周转率最高的书,紧跟其后的是大英百科系列,有好几个小朋友想看长一点的漫画书,比较分散只能随缘找了😁

孩子们借书的热情很高,希望34馆的志愿者队伍可以壮大一些,尽快进步到一周两次

闭馆月余再次开馆,迎来送往约300余人次。

一如既往地忙碌,一如既往地快乐。

好感动孩子们追问寻找自己喜欢的图书时那股锲而不舍的劲头,也好惭愧自己没能帮助到他们。

北京31馆

北京九台公益基金会独立运营,微澜提供技术平台服务和支持。

北京30馆

本周第二次值班,虽然累但很开心,也充分利用了周三做的那次核酸。

今天和新馆员艳姐搭档,配合默契,感觉时间过得很快。

艳姐很擅长与孩子们沟通,对馆里工作上手很迅速,并且很有耐心,会花时间了解孩子们的兴趣所在。希望可以日后继续与她搭档!

两节阅读课都上得很顺利,三年级和二年级的孩子们对读书的热情逐渐提升,有越来越多的孩子们可以静下心来体会书中的魅力。

通过这几次值班,我也逐渐和孩子们建立更深的联系,也记住了不少孩子的名字,可以在见到的时候喊一声名字再打招呼,这让有些孩子感到很惊喜,我也从中获得了温暖。

还有,今天第一次带新馆员值班,我也表现得比平时积极一些,在遇到小问题的时候不会像之前一样慌张,而是积极解决这些问题。

还有,七年级的几位男生今天在快闭馆的时候探头探脑要进来读书,但是有些不太好意思,下次他们来的时候我会多鼓励一下,希望高年级的孩子们也能爱上图书馆。

第一天值班很顺利,感谢冠霖的支持和帮助😄🌹🌼


北京28馆

日常开馆。

北京21馆

和新搭档一起,往常最忙的午休前那段时间今天不是很忙,顾得上拍照,来馆的小朋友,都很认真地看书。
一个小男孩,来找昆虫的书,帮他找到一本,拿着就往外跑,喊回来了,又看了一会儿书,一个没注意,又拿了一本书跑出去了,搭档追出去还是不回来,一头雾水,只记得穿着蓝色上衣。
到了第二个课间,居然带着书来了,“小朋友,书没借不能拿走的。” “我就拿回去看看。”又拿着书跑出门,两个人好容易喊回来。
“你总是不借就往回拿图书馆的书。”旁边的小同学们说道。
回来询问了半天才知道,他觉得拿回去看看再还回来就可以,借书卡在老师那里拿不到……最后,用名字借了书走了。


今天来的孩子不多,但来了的看书都挺认真



北京18馆

中午的时候,同伴给二年级的几个孩子讲“不一样的卡梅拉”。

有两个高年级的女孩子来看书,一众小朋友都回去午休之后,她们坐在桌前转动地球仪的样子吸引了我。


今天常规值日,中午来借书的孩子也不是很多,可能要期中考试了。

二年级的几个小朋友,来了就找我能不能给他们读故事,然后就选了不一样的卡梅拉系列给他们读了一本,一个小朋友悄悄问我说:阿姨,你是每周五都来吗?我说我尽量哈,争取每周五来给你们讲故事哈!

空闲时间和同值班的张冬同学聊了聊天,关于初三年级孩子的毕业去向,好多孩子都不参加中考,或者回老家读个技校,或者就到社会上工作了。感慨教育的不平等。每次值班的小伙伴都能有不同的感悟,这种一期一会挺好!



北京15馆

今天共有4位馆员值班,其中一位是新馆员。我们打扫了馆内的卫生,完成了日常借还书工作,修补了破损的图书,重新整理了绘本架,将错误放置的图书归位。
上午有一个小朋友身体不适,我们帮她联系了班主任、家长。
下午一年级2班的老师来询问补卡事宜,我们进行了解答,并帮两位旧卡磨损的同学补了新卡。

上午处理了lzh同学不舒服的情况,帮她和老师说明,联系了家长。

下午主要是借还书,修补书籍。有一本坏的严重的书下架了。

临走整理了绘本架和书柜

北京9馆

社区馆,独立运营

广州23馆

未开学,老师处理。

广州11馆

未开学,老师处理。



佛山1馆

学校老师负责开馆,独立运营。

志愿者目前未允许进入。

人力资源组

4.17日

导入服务时长。

上海仍缺席。

北京少了一个馆,只有9个。

只有一个小伙伴的服务登记无法导入,也算很顺利了。


总务组

4月17日

核对北京18馆的收入和支出。


绘本故事交流小组:

绘本故事交流小组(点击可查看,文档有分享的各馆和培训链接,服务记录和活动,有大家学习后的分享),入群可以私信小新(xingongmin2007)入群

绘本故事课系列培训可见B站:https://www.bilibili.com/video/BV1GQ4y1y7td?spm_id_from=333.999.0.0

本周的备课有了新流程,根据小米老师培训的“插嘴法讲故事”,分组讨论步骤:

1. 组内过一遍绘本内容
2. 讨论最打动自己的部分,选择这一次想与孩子们讨论的中心话题(即问题设计围绕的“明灯”)
3. 围绕明灯,讨论要在哪些地方,设计哪些类型的问题,脑暴后梳理确定

4. 小组汇报:明灯+问题

今日的分组讨论绘本是《我的橡皮筋,不给你》和《顽皮公主不出嫁》

了解绘本课堂信息,可以联络小新(微信xingongmin2007),发送“绘本故事交流”入群,及时获得课程资料,参与讨论,以及共享各小组和会议讨论实录。


关于为什么采用这种模式备课,有伙伴提出:

一个小疑义,我们确定或者讨论一个绘本的“核心价值观或者主旨”,

问题也围绕这一点来提……但是否就确定为“明灯”,

且告诉小读者们,还是,围绕这个价值观念,我们更开放,引发小同学思考和觉察,对于这一点,会有一点顾虑?


来自组织者毅桦和李雨辰的回答:

毅桦:

不用告诉同学这个是明灯~明灯是给我们自己的,是帮助我们设计问题,在有限的时间内,让问题和问题引发的思考更集中,这样可以避免问题的随意性或者为了问而问,一个绘本可以有多个不同的“明灯”,我们备课讨论不是要找出那个“正确”的明灯,而是选择一个作为讲者自己最想选择的,然后根据这个选择来设计问题的意思~所以,同一个绘本就可以反复讨论反复备课,下一次就可以选择另一个“明灯”来设计问题

雨辰:

集体备课的过程是我们自己打开思路和积累材料的过程,为和孩子的共读,互相启发做准备。

所以备课的成果都是与孩子共读和探讨的储备,讲故事时即有准备又有边界,心里会更有谱。

但我们这些储备不是要教给孩子们的知识,是希望通过故事和讨论去启发孩子们思考和感知的方向。

期待有更多的伙伴参加备课。备课成果为无法参加共创,但有机会去给孩子们讲故事的伙伴提供储备和参考,更欢迎大家有任何思考随时分享在咱们这个大本营里,大家一起讨论。




微通社

特别推荐:

一、微通社志愿者独立整理和编写,每月四个栏目的文章,在公众号微澜图书馆发布:

1、微澜日志,微通社摘选:微澜日志|小朋友、书、我们,都会彼此挂念,直到再相见!

2、微澜月报,微通社记者整理:微澜月报 | 2022.03

3、微澜实录,微通社记者整理:

      微澜实录 | 昆明1馆第一次馆东大会会议记录

      微澜实录 | 广州21馆第一次馆东大会会议记录

4、微澜人物,微通社记者采访:

      访谈·杨天宇 | 有时候,相比发表意见,支持别人更重要

      访谈·麦开|紧握星星,献给每一个有梦想的孩子


捐赠维护组

有了捐赠维护组的各位伙伴帮忙,机构筹款同事也得到了很多帮助。

制作证书,回访机构月捐人捐赠者(目前因为平台信息限制,腾讯公益捐赠如果没有主动联系信息,我们无法和捐赠人取得联系),这些工作慢慢提上日程,也让很多默默的行动为我们所知。

有的小伙伴在小红书推荐和分享了微澜,有伙伴因此加入进来;也有伙伴把微澜的明信片送给了家人或者伙伴,然后家人或者朋友也加入进来。总之,感谢每一日这些微小的汇聚,涓涓细流,在不断的汇聚和鼓励着我们。


图书组

日常,图书讨论,捐赠受理等。

分馆代购图书.

。。。。。。。。。


书单推荐:

1、书单|与战争相关的书籍(含儿童,反战)【微澜诸君推荐,小新整理】

2、书单 | 与孩子共读的反战书籍 【葵予搜集整理】

图书组各种书单:https://www.douban.com/people/wavelib/subject_doulists/book

余余余:以性别视角阅读   ——一份不仅给女孩的书单(点击下载)

麦开:又好看、又好借(外国文学篇)https://shimo.im/docs/TvPrGQXD9cPjkPQR/read

麦开:又好看、又好借(百科)https://shimo.im/docs/GkvQ6HhRRpdtPJ6T/

麦开:奇奇怪怪的绘本  https://shimo.im/docs/DWgD6GxXh6VkdVkc/read



传播组

#一条被审核很久最终通过的小红书
战争是什么?
战争意味着什么?
谢谢传播组彭敬阳的坚持
@微澜图书馆,小红书账号由传播组(彭敬阳)负责运营,她通过观察和摘取微澜图书组以及微澜日常中工作中图书信息,选择一本或者某个主题图书定期做推荐,也欢迎大家关注和扩散



正常开馆情况

受疫情影响,深圳、上海、广州、苏州,,,目前所有分馆闭馆中

北京部分分馆闭馆中


整备活动报名(详见微澜社区活动页面或者小新朋友圈点击链接报名或者社区预约即可,广州还需要报名大本营各馆分享i志愿链接)

苏州疫情、深圳也因为疫情防控推迟开学;北京2因为疫情防控需求,暂停开馆。


微澜各馆馆东计划进展

目前,微澜图书馆已上线馆东计划44个

有17个分馆未成立分馆理事会,其中13个分馆月捐额度未达成召开馆东大会条件(各分馆需要至少4位以上候选理事参与馆东大会竞选,3为理事加入分馆管理团队,参与分馆运营)。;

已成立理事会分馆有两所月捐少于800元

详见:微澜馆东计划筹款和各地区分馆运营进展 | 2022年3月

4月10日更新【每月10日更新(假日顺延)


🍎其他🍎

🍎、2021新公民计划月捐捐赠票据申领指南

🍎🍎、微澜分馆2021财务小结【24个成立理事会分馆收支和使用详情打开文件可查】

🍎🍎🍎、持续服务获得馆东身份的朋友,欢迎大家进入馆东群(理事邀请或者给小澜发口令均可),获得馆东身份也意味着获得竞选分馆理事权利,有机会为分馆更好的运营投入更多的时间和心力。

🍎🍎🍎🍎、为避免馆员在使用益迪云图过程中提醒付费,建议各馆理事会可以在系统到期前两个月找益小迪(微信号:yidiread)或者网页版进行续费处理。、、


🍎🍎🍎👣👀感谢:

👀总馆,总务组、传播组、人力资源组、技术组、微通社、图书组、绘本故事交流小组、捐赠维护组、影像记录小组以及其他的总馆志愿者朋友们,还有各馆馆长理事们周末的时候,也在默默工作,也欢迎大家做服务登记以及有更多的分享。


特别感谢:

1、3月,密斯於(於丹)老师,为微澜图书馆各馆馆捐赠《北美思维写作》340套。 也要谢谢之前中国青年出版社编辑老师的推荐。如果后续有朋友想购买《北美思维写作》,也可以添加於老师工作室客服微信(muses-academy)联络优惠购买,留言微澜推荐即可。

2、由深圳爱阅捐赠的“爱阅童书100”2017年出版 (总捐赠35套)已陆续发货,各馆也陆续收到,部分分馆已经上架借阅,感谢。

3、北京灯火基金会捐赠的“民间读库”书架本月起也开始陆续发货。

所有的这些馈赠我们也会好好利用,为孩子服务,化为精神食粮。



二、关于微澜

微澜图书馆,城市边缘的真实公益(数据2022.2.27日更新)

转载可以联络小新处理。


其他:

1、微澜图书馆项目发起人以及执行长的个人访谈:

    访谈·左樵(下)| 微澜是拓荒者的乐园

2、微澜2021年年会相关资料:

2.1 2021微澜年会 | 因为有你,很多孩子的少年时代有了图书馆

2.2 第二届微澜广州年会 | 穿过风浪拥抱你


关于微澜和新公民计划,推荐查看:

1、他们花了433万,为5.7万个打工子女提供陪伴和图书借阅服务,4年后他们更坚定地继续

2、一席:他们是外卖员、快递员、家政工,但他们的孩子在城市找不到一张课桌 | 岳毅桦 一席第801位讲者

3、雅君好用分享:去给这家图书馆当馆东,是我今年做的最有意义的事!

4、花儿街参考:《那个快递员的孩子,今天有没有读书?》

5、人物:12岁,他们从城市离开之后【继人物报道之后,何冉也将在近期推出系列追踪文章,文章将在@新公民计划 公众号/微博/豆瓣等渠道同时发布,敬请关注】

6、【看理想*放晴公园】放晴公园 | 听完微澜的故事,我希望你和我一样能从中获得力量

7、Wei Lan Library: Getting migrant children reading (Part I)、  

         part-II   / 直面丨看得见的流动儿童 看不见的微澜引路人


2022年春节:腾讯新闻×新公民计划 春节特别节目 | 流动的教育

2021年5月新公民计划与南都观察一起举办的:

“开城门:流动人口子女应该在哪里接受教育?

开城门沙龙回顾:

杨东平:开城门,用教育红利来弥补人口红利的消失

聂日明:激励政府加大对流动儿童的教育投入

宋月萍:教育政策对流动儿童心理健康的影响

韩嘉玲:《为教育而再次流动:新型城镇化背景下农民工家庭的子女教育抉择》

那些从城市里消失的孩子去了哪里? 

🍎🍎🍎


二、传播组志愿者王琳玉,一年半以来,一直协助机构整理向机构月捐人定时反馈的季报,每期季报她对过去三个月的工作进行了梳理,以及推荐了一些与议题相关的信息,欢迎大家查阅了解。

浪起于微澜 - 新公民计划第七期季报【2021/12-2022/02】

在微小而闪光的瞬间里,寻找坚持的答案 | 新公民计划第六期季报 

颠簸中的梦依然稳固-新公民计划第五期季报

第四期季报| 看见的和看不见的冰山

第三期季报| 愿汇聚成涛涛波浪

第二期季报| 让孩子随父母一起流动

第一期季报|疫情后,不静的三个月

微澜

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