廊坊1馆（微澜阳光天悦馆）

补昨天的日志之前，写一点今天（4.6）日的见闻。

路上遇到很多孩子，如果有更公开的传播，图书馆确实可以为更多的孩子提供服务，至少，给到一个链接的机会，这一点，自己之后要慎重地想一想，也可以征求小区志愿者和大孩子地想法，也许大家可以做多一点利他也自助地事情。

回来的路上遇到一位妈妈和四个孩子，妈妈电摩托背后一个孩子，一个小男孩自己骑着滑板车，摔倒了，边哭边爬起来追，一个小女孩一二年级带着一个也许两岁地小孩子，滑板车，在小区外面被两边车辆拥挤地狭窄通道，车来车往之间，穿梭。还是没忍住和男孩子说，没有关系，爬起来继续追就好。前面地大人明显也听到了这一句，对着孩子也说了一句没关系。但接着，孩子地哭泣，也许还有对姐姐地控诉，很快让妈妈也炸了，也许在问清楚来龙去脉以后，妈妈希望孩子们都承担责任，但小男孩依旧哭，控诉，隔着车辆看到妈妈也怒了，伸手推怂了小男孩地头。四个孩子其中一个是有印象的，看我看着他们，车后地小女孩挥手打了招呼，总之，在想，要不要更多地解围一下。

因为孩子们这样，后来妈妈又带着孩子们回来了，在小区门口看到他们，小男孩依旧再说，妈妈也试图告诉他，他和姐姐之间发生地碰撞，之所以摔倒，也有自己地责任。。。打断了，自我介绍我是图书馆馆长，有时间，欢迎他们有时间来。。。

等分开后，才恍然醒悟过来，这是上上周，特别热闹地一晚，跑进来地那批孩子，车后女孩地姐姐常来，但每次找她地大人都不一样，哪天还和今天地妈妈碰过面，问她是不是妈妈。不是，因为孩子太多，而他们进来，特别今天车后地小女孩，是比较闹得，就没有过多得打招呼和挽留，后来妈妈就带着孩子们出去了。

确实，图书馆需要规则，但在读者尚没有培养成熟悉得使用者之前，也需要更多的包容，才有机会产生链接，带来一些新的可能。

后来进小区，远远看到有小女孩像yy，就干脆穿过广场，遇到yy和mm，鼓励他们可以向别的小朋友分享图书馆，其中一个小男孩，后来我们还是开口说了话，小朋友说没有看过绘本，现在一年级，当介绍图书馆的时候，他说，我们家也有书，一本“上下五千年”。很多时候，在图书馆久了，会觉得如此幸福和充沛，但如果走出图书馆，走进人群里，大部分的孩子，其实和丰富质优的童书是无缘的。

回到昨天的开馆。

下午人很少，ysj和gg来过，但又走，又来；xb和sjh来找了找书，但都很安静，以往虽然人少，比如mm在，时间过得很快，今天时间特别慢，qd妈妈和姐姐在门外打羽毛球，说孩子现在不来看书了，爱玩手机。青春期，会这样的，有自己的世界需要探索，等几年吧。

在学校图书馆，四年级的孩子自己买了一些网络小说，虽然她不见得很喜欢，但因为同学们都看，自己也选了，还特别带过来分享。zx和zbz两个人在，他们玩他们的，到不需要我干预什么，不过和sjw三个人骑车自行车泥土里碾过，于是今天扫/擦了一二三四遍地，泥土，后来撒了水，书还好，废了一盒拼图，也和两个孩子说，下次再出现意外，犯了错，先补救不要害怕和惊慌。（拖地后吸水的抱垫放在院子里，本来计划拿回来洗，昨晚忘记了，现在想起来，要不要偷懒先不管了，明天先留言周二取）

晚一点mm来，借阅的孩子和妈妈们也多了，今天借阅都是大户，所以，借阅册数一下就上去了，到傍晚，人有少下来，陪mm在门外读了四本游戏互动书，都是很棒的书低龄书，要是没有今天的机会，我其实不会耐心的翻完整的书，看到《24时情景：城市》的时候，mm打开，“好大的世界啊”，那一刻，我自己也被电流击中。有时候小朋友也会力所能及的帮忙，四岁不到，突然也会蹦出一句，大家啊要互相帮助和分享，也很感动。

晚一点她也回去吃饭。我也外卖快速吃完，晚一点人又多起来，热闹。zjy进来了，她说好多次来都没开馆，又告诉她要记住时间。说丢失的书找到了，晚一点爸爸来找她，就拜托把书送回来，正好周老师也来了，帮忙做得归还，超期700多天，书还很新，应该做过清洁了，之前时掉在床下。在馆的时候应该也和其他孩子发生了小小的冲突，可能是觉得小朋友们说话吵闹打扰她了，不过没有看到也没有介入。谢谢周老师处理了。

今天也看了《古利和古拉》，哈哈，确实，以及后来重复讲给mm讲过的书的时候，一个只喜欢恐龙的还算狠心的小读者，也被吸引了，如果刚开始集中的阅读，可以从低龄集中大量看，可能是更好的方式。

今天有想试读的书，比如《生命：万物不可思议的连接方式》，5馆调回来的，才发现，还是12馆的书，5馆自己的倒没有借阅记录，12馆这本倒是在jy被借阅过几次。金子毫不掩饰的讲了自己对这本书的喜爱，她自己买了收藏，因为太喜欢包了两层书衣保护。

晚上没来得及翻，和《藏起来了》都借回家了，今日决定给自己放假，当然，本来是休息日，当看到每产出一公斤牛肉，要花费16000升水，还是被大大的震撼了。最近总是食牛肉，又因为，早上下楼买菜问摊位上的叔叔阿姨，为什么今年没有荠菜可卖。今年没有下雨，荠菜没长出来。这是爱阅捐赠的数据，于是群里做了分享。自己过去的一年，在用水上也开始节约了，有意识收藏干净的水，顺手种花草（不过用以前工作隔壁公司阿姨的话，你们总说节约用水，但你们养花草，养鱼是很费水的。冲洗东西是，水流小了，也可以接受，不只是追求痛快。

九点多大家陆陆续续离开，mm和姐姐今天离开也早，最后的读者是ynx姐妹和妈妈，哈哈哈，协助妈妈催小朋友走，小朋友确认时间，只有九点四十，小姑娘说，不是十点闭馆吗？哈哈哈，小朋友们这样认真的对话，欢喜。他们离开，今天因为书前段时间的分类，以及多的许多框框，还是比较容易整理收纳了。离开，十点二十。

正常开馆，朋友圈里看到孩子们都去了附近新建的游乐场，玩得畅快项目很多。

分别去4号楼和8号楼取了快递，风真大啊，逆风而行，真的走不动。路上看到了夕阳，很美，还遇到陌生和熟悉的刚春游回来的孩子，z同学问，拍什么，给她看了看，顺便拜托她把图书馆分享给同行的其他孩子。

到馆的时候，kf妈妈等着了,入馆，还书的间隙，zws妈妈也来了，两个人竟然他们又是认识的，互相推荐了书。

很快，Jz和wl来，也有其他孩子来，（三个男孩玩扑克牌，以前都在物业大厅大厅玩，风大太冷就来了图书馆，后来被劝退了）

新书录入的时候正好做了推荐，是最近绘本研习的几个绘本，加上100层房子系列，很多好书还是没有买，最近争取能购入一些。

ysj来，rxt和mm来，我们讨论书，mm自己一个人拼拼图，拼完，好朋友都不在，低沉委屈。不过很快yy和周老师来，有笑逐颜开了。

今天象翻看一些书，看《鳄鱼爱上长颈鹿》时，聊起Y最近一次考试的阅读理解，真实哭笑不得，幸好同学和老师都尚清醒。不过还是为出题者觉得可悲，到底是什么自信可以如此敷衍工作，不在乎教育和对孩子们如此不负责任。想起成都去年的各种审查，也是这种不负责任谄媚以及举报等引起。

后来也拜托lzy等帮忙找寻各种梳理潜藏的“爱情”，看过的都有印象，于是也趁机翻了翻一些图书的目录。

大家也一起聊了聊今天的游乐场一日狂欢，以及游乐场的种种。孩子们需要更多的文化娱乐体育等公共服务空间，但香河（实则是安平）这些，都太匮乏了。

九点，家长们已经腿乏眼疲了，孩子们还是精神满满（都是小伙伴们坚持今晚还要来），最后还是成功撤离，留下mm和gg，继续说，只剩下两个人，立马改口，三个人了，哈哈。

等妈妈来接的功夫，一起读了《狐狸爸爸笑了》，故事已经不短了，已经可以耐心的听下来了，真好。然后自己又借阅，今天认真的和他说，要找你自己想借的，不要为了借而借阅，又挑了两本，自己扫码，三本借阅。后来继续找，拒绝了，明天看过且把以前的图书还回来再借新书，从姐姐gg的调侃来看，没晚还是亲子读了啊。

和gg也有对话，比如今晚我们大人小孩互动游戏里，大家都一起用名字，gg则觉得不妥，不礼貌。最后就问ta自己，你是gg呢，还是我们就叫你mm姐姐，每个人都是独立的人啊，都是她自己啊。谢谢妈妈们的支持。没有觉得喊名字不妥。很多时候，在生活里，特别有了孩子后，爸爸妈妈的名字，即使再熟悉的邻居之间，也是丧失的，都是mm的bb或者mm。

闭馆时，kx短暂的来了一会，随便翻了翻书，也不说话。催促gg离开，可以不让妈妈等你，哪里有等我啊，现在就在等啊，可是我也要借书啊，可是你已经呆了一整晚啊，于是，走了。

整理收拾完，闭馆离开，九点四十，风依然很大

。

整理收拾完，

    今天周二估计大风阻挡了不少的朋友😂

   ak  yy找到，跟姐姐玩了一会，就忍不住找了 mm来。三个小伙伴一起玩，有点小插曲，不过孩子们很快解决啦。接着玩耍。

   bb也来图书馆了，跟妈妈一起读了深见春天的绘本，是不是发出咯咯的笑声……

    今天收到了云南朋友快递的关于中医学的书籍，足足有三大箱，有家长感兴趣，优先录用了一部分，剩余的需要辛苦廖老师。

  老天爷好像不满意已经过去的冬天，是不是的需要重新来展示一下冬天了余威

😂

   9点左右，说准备闭馆了，大朋友和小朋友都迅速响应，收拾妥当就回家了。

今晚和周老师值班。

家里穿上外套热到爆，下楼出了楼门，寒风直接灌进来，穿过发丝，阵阵寒意。应该带上围脖和帽子，小区里人不多，紫叶李稳稳地开了，高高的碧桃也开了不少。

穿过林地十字路口遇到scx，和他打招呼，停了下来，“什么？”“有时间欢迎来图书馆。”话说完，他转念一想，调转方向，飞奔去了幼儿园门口等我，我看看书再回去。他刚找同学背完今天地作业。

开门，摆放好桌椅，书箱低龄和何种小开本和薄本图书很多很多了），他在台阶上看迷宫书看得入迷，“需要我告诉你妈妈一下吗？”“好”拍了照发给项xm，她妈妈。

他离开之前，ak和lzy来，还了书，lzy说《博物》杂志少了一个内容模块，好吧。想起来一直想给sy定，于是打电话沟通了一下。今天还是想翻一翻有些书，看看怎么推，周老师来了救她忙借还了，看《兔子和树地奇幻之旅》周老师说好治愈啊，好吧，翻读着，旁边有了旁白，好几页之后才意识到，书是无字书啊，周老师笑得好欢。。录了一小段，分享到群里（于是导致了后来一一系列照片都发到了交流群而不是读者群）。。。后来在她地旁白下看完了整套书。

书本身地设定创意和《爱心树，the giving tree》好像，但这里不是索取，数和兔子都有了主体性，有了协作，也有牺牲和损害，但后来大家有了同伴，大家齐心协力，有了新的落地，新的种子，种植，成了一片小小森林。

就没有怎么馆孩子们，风很大，除了几家常在地，大家借了数很快就走了，孩子们自己倒玩得自在，有小小地冲突也很快消解了。九点前，大家迅速落实好借阅，离开。

gg和mm留下来，mm自己在拼拼图，gg今天选了不少书，这是我喜欢地，我只喜欢，很久没有和她聊过天，她起话头说要ququ谁，听着，没有共情也没有否认，不过向她提问，你想成为什么样的人，你的品质是你自己选择，还是依你如何被对待而选择如何对待他人。。。《什么都行魔法商店》她说对自己也是有启发的，聊起自己和朋友们的长短处，每个人都有自己的特点，不一定要完美。。。其实不需要我说什么，不过后来聊到书，还是说了我自己的想法，就是不要拘泥于活着受限于我喜欢和我觉得有趣，因为还有了解，所以越是不了解的东西不要急于否定，可以先打开，看下去，也许会打开一个。。。。她自己便接了话“改变就会发生”。。在她身上，这几个月确确实实感受到了成长，更开放和平和了。

日常开馆。

下午人不错，孩子们依旧来玩，傍晚人也不多，不过晚上有一段时间，图书馆突然满员了。

今天有孩子跑去了后院玩，可能也有上楼的，在外面玩耍的孩子，大家都是开门，风一样往里闯，今天下午都一一做了阻止，强调一下，幼儿园现在休园，图书馆的活动范围是哪里哪里。

孩子多的时候，场景很像学校的课间了，估计到幼儿园物品的安全，只能碎碎念了。

下午mm自己在，等到很晚才盼来yy和ak，开心得很，但今晚是yy闹觉先哭，mm说，我生气地时候就这样，后来还主动安慰和劝慰yy，包括陪她一起离开，孩子们每天都在成长啊。

gg同学虽然还是应激性和谁都怼，但情绪地激烈要下降好几个烈度。晚上zsq和家里地妹妹以及一起玩家庭地孩子来，一下人太多，没有反应过来，后来也没有留大家，另外孩子地妈妈带小一些地四五个离开，她自己一直看书到十点，还是鼓励她多尝试。

wzx和弟弟妈妈今天也来了，图书馆常在地读者怼寻宝记等没有反应地，但阅读经验稍少地孩子，一下就被迷住了，其他书看不进去，能感受到，是因为经验不足造成地，观察了了妈妈，自己经验也不多，不过和前几次借阅，今天在馆主动和弟弟亲子读了，后来还是鼓励不开口说话地姐姐借了几本其他简单一点地桥梁书，希望孩子可以慢慢打开吧。

风大，天热，大家安排多，大部分读者普遍来较晚。最近都是还书多余借阅，好几位虽然以前常来，这一次也都是年后第一次来。

桌游确实可以让图书馆安静下来，晚一点cx和姐姐妈妈来，今天也呆到稍晚，多么希望他们常在啊，可惜爸爸妈妈太忙了。

超期图书还是要找多找时间催一催提醒大家。

周五有一位图书馆在我家地读者，今天提醒了，不过没有来。

今晚开馆，晚一点周老师来帮忙，风很大，还是帮忙取了快递。

处理了一些图书，有北5调过来两本猫头鹰王国，不过孩子们没有反应；

王茜捐赠图书入库，玩具带来了磁力象棋、九连环、俄罗斯方块游戏，方块游戏大受欢迎。还有不少毛绒玩具，暂时没有带过来，

取回来的书是云南一个伙伴捐的中医书等，周老师录了一半；

孩子们依旧玩耍，有时候路过，发现想看的书，就放在袋子里，我的四周都是袋子，哈哈。

今晚也有特别来还书的rl和哥哥妈妈，ww和mm，pxh，还有cl特意来还书；

yy、ak、xsj、 zx、mm 五个常在家庭都齐拉；

还有ryq兄妹三个，zxy

中间lh来了，但什么时候走又忽略了

还有躲风来的几个孩子

大厅，楼梯，到处是孩子们的身影，各种玩耍，很尽兴

所以九点说闭馆了，孩子们都很干脆，好。   

日常开馆。

本来计划早点下楼取书，几个信息之后又卡点了，还是决定先取书，怕周老师正好忙，就没有求助。

在驿站门口遇到不少小读者，拿不下决定拆箱，zst妈妈帮忙拆了箱子，方便我拍照装箱。感谢。

到馆了，孩子们今晚都早，xsj，kx，都非常认真的帮忙拆封贴吗，xhx也帮忙贴码，后来yy和周老师还帮忙录入一些，lzy帮忙录入，几本后，被打败，因为大部分书都是第一次入微澜，录到哭，所以，今晚没怎么管孩子们。

书也是来不及推荐，孩子们就自己选走了，然后各自玩去了，左边右边摆满了空袋子，谁要哪个，就地分发，晚归之前大家来取袋子，办理借阅。

其实挺热闹的一晚。

大家都图书馆比外面暖和，于是屋子里人多。

日常开馆，下楼遇见cnt，lzx等等，招呼欢迎大家来图书馆，过了草地，两个小不点喊，廖阿姨，是yy，mm也跟着喊，今天大部分时候，不是喊廖阿姨，就是细雄，很少喊“图书馆阿姨”。

一个帮忙抢过推车，我帮你，只有给孩子们带的水，倒是不重，就给yy了，mm说，我帮你拿手机，我还是自己拿吧。正担心yy怎么自己，周老师昨晚打了招呼，今天不能来帮忙，就以为她上班去了，担心yy自己跑出来了，原来外婆在后面，我开门，两个人进了馆，迅速的帮忙摆放桌椅，大家都熟悉了，便没有组织，我开封，搬运书箱，两个孩子就将桌子摆好，椅子凳子到处排排摆好。屋外已经热情似火，屋里就越发的阴冷，最后还是带着孩子们，到了外面，摆好毯子，两个人拼图、跳台阶、看书（还互相推荐），外婆晒得一脸汗水，想休息一会儿，便让孩子们留下来和我呆着，下午天气好，一般来人少，要到傍晚大家才陆续来，果然，偶尔来，大家也先还书，还有其他行程，带着书不变，晚上再来。当然，其实比较难。

后来lx和ryq，xsj在，人多了，还有几个孩子来，我们八九人就安静的继续看书，后来，几个大孩子没耐心了，就开始躁动起来，这时候也四点多了，yy和外婆来，带了吃食，和孩子们分享啦，有分不到的，没有分到的孩子们总是敏感，觉得耻辱，就跑远了。。。一会又回来，正好定了餐，进屋内吃，只照顾了三个小的，很久后才意识到为什么每次周老师吃饭都对孩子们细致照顾，原来筷子勺子大家用得尚不顺溜，yy掉了两个饺子，mm米饭和粉丝撒了一地，也不知道到底吃了多少，x同学则吃得很欢快。大孩子就没有管啦，等吃完，整理完，孩子们又撒了，趁着人少拖了地，就一溜儿孩子们来，好吧，泥土脚印更多了，然后又拖了一遍，把他们圈🈲在楼梯上，孩子们很不耐，干脆就着提醒过你们自己负责的原则，地干之前不让走，当然我自己也遵守，让大家都冷静冷静。满意不满意反正孩子们在这里没有什么顾忌和恐惧，倒是我时时摆出严厉的样子，脑子里却在想，明明你们可以跨过二楼另一个门下，不过孩子们谁也没有这么想或者这么干

今天后来无数个幼儿园毕业的孩子来这里参观（自己正门进来就上楼的也有），下楼找眼睛我才发现，下次还是要防范。。。虽然提示下次大家不能，也趁机告知这里是公益图书馆，今天也因此解冻了一张毕业读者卡，捡回来一个读者，

今日又有几个家庭是去天津上学了，有的家每周都回来，有的也一月才回来的。

还有一个新读者，是因为在医院看病看到有小朋友在医院看书，觉得书好，上前询问，才知道是图书馆借阅的，就介绍了过来。

一个妈妈说小朋友以前有阅读习惯的，后来去区图书馆，虽然有儿童区，但是不让说话不让孩子动，后来就没有再去过。

晚上就很热闹了，今天ak去北京了和yy傍晚回去没有再来，我也忙，小姑娘就百无聊赖，来来回回，没有呆很久，不过一下午估计也累了。姐姐白天似乎和朋友们玩哭过，有几次还质询我，比如我问ymh，你的朋友们呢？她便问，你怎么不问我，难道不是我的朋友吗？我问他不可吗？你也可以问，你们的朋友呢？。。。不过她今天自己说了自己有点固执的时候，也说了好几次我的固执，哈哈，有时候处理问题，还是会说，阿姨，你这么看我干嘛？我只是目光的自然落处，你正好在，难道我故意不看你吗，哈哈。。。当然，她虽然问，但不像一年前气冲冲自己逃走或者哭。。。mm和姐姐其实很像，下午孩子多了，外面别的孩子玩，他们到里面，过一会出来了，生着气，既不回家，又不回图书馆，所有的问题都是我不。。后来好了回来，聊到生气，她说自己并不清楚为什么。。。你讲清楚别人那里让你感觉不舒服，以及你讲出来你希望我们怎么做，对她来说依然很难；这一点yy已经经过很多启发和训练，于是成了霸道小姐。

两个人今天要借的书，都先存在楼梯，但后来楼梯被很多个大大小小的伙伴走过，mm的书最后还是没有拿，yy姐姐和爸爸来过，不过中途确实有一本让给其他小朋友了；周老师的信息等闭馆的时候才打开手机看，因为群太多，有没有屏蔽的，所以手机也是长期静音状态，又充电，根本没意识到。

下午翻看了一点《数学侦探》，一开始稍微需要点耐心适应名字，#伊妮德·布莱顿  一样，一开始需要孩子有些耐心看过前面的，故事很严谨，里面的人物关系也很接地气，孩子们介入生活中的案件，人与人的关系，都很真实（儿童的自主性也很强，文学性是有的，好的儿童文学。图书主人公的年龄是12岁开始的。

《难不倒的企鹅先生》，zxb昨天看过一册，今天续借了，我也不知道我为什么没有翻阅；《时速一百英里的狗》也有孩子借阅的，

《DK拆解万物大百科》《DK透视眼从事》本来没有找到目标读者，晚一点qhl妈妈聊到孩子要参与航模赛，干脆就推荐，好不容易说服妹妹把自己想借阅的图书放下五册，《记忆传授人》也是目标读者，今天倒是告诉妈妈了。

傍晚，开始，饮水的需求量很大，提醒不打招呼就去办公室的孩子们要打招呼，mm会自己回家喝水，很多孩子开始带水，但一整天在外面，根本不够喝，但图书馆区域确实没有空间，就还是最后只能去办公室，但尽量提醒他们不要用办公室水杯，避免周一来老师没得用。

来得孩子是借阅孩子的两倍。空间调整后目前书放置方便了，不过今天软装绘本还是没有整理。zbz妈妈从里找到一本需要的老师推荐必读绘本。

hmt今天和快高考的姐姐来，突然也紧张起来；新读者后来等来了住在附近的哥哥，哥哥初三，以前很喜欢窗边的小豆豆，今天自己借了哈利波特，推荐了一些书，威廉格利尔的《极地重生》《大象班都拉》，学习考试应该还是有压力，这两本看过，就像看一场电影，我自己总是如此分享。

《DK拆解万物大百科》《DK透视眼从事》本来没有找到目标读者，晚一点qhl妈妈聊到孩子要参与航模赛，干脆就推荐，好不容易说服妹妹把自己想借阅的图书放下五册，《记忆传授人》也是目标读者，今天倒是告诉妈妈了。

最后的读者离开，整理，闭馆十点四十多，手机今天充电两回，因为群多，部分没有屏蔽，所以手机长期静音的，很多信息就晚上才看到和回。

好吧，估计大家越来越习惯了。

日常开馆服务。

今天主要工作整理了书架冗余的物资，包括软装书进行了整理，目前挑选出一小箱，部分本身没有录入，部分需要下架。

（没想到两年里陆续接收的捐赠，大都孩子们和家长捐赠，加上幼儿园的老的薄绘本，还有一些小薄本，大部分应该都不能算是正规的出版物），2024年开始其实一般会提前和家长说好接收的标准，也有的当时就拿回去了。

还有估计200本左右，需要再筛选一遍，决定去留，今晚整理，然后，把有的书格调整合并，费了很多时间，春天里，夏天快到了，顺便角角落落都轻扫了一下灰尘，还有一些物料整合，比如孩子们画的画儿，都规整了，目前清爽多了，但如果集中的还书回来，还是不行。

前两天正好买了一批书，周五录入就需要空间，当然期待全部借出去。

今天也有搬家离开的邻居专门过来还书。

总之，没有做推荐，孩子们玩得开心也没怎么特意选书。不过mm和妈妈来，选走一堆博物，还看了之前lk捐赠的#探索号，说还不错。ysj则再大家外面玩得热闹的时候坐在角落里看书，最后接走了近20本《老鼠记者》，说三天，到周五就可以看完，小姑娘最近的阅读速度和lzy那时候差不多。

lzy同学最近则除了程玮，觉得其他都不好看。这次买的新书其实主要是针对激活一二三年级男孩子们的桥梁类书籍，他们看文学类相对少。

在犹豫要不要买一整套#小牛顿，今天倒是把以前的整理出来了。

最早整理的时候，一遍照顾mm，自己玩迷宫，后来忙起来有借阅就顾不上了，孩子们都是自己玩。

有幼儿园毕业的小朋友一家四口看了很久的书，今天没有借阅。

周老师来，哈哈，两个人还是就要不要标签定架沟通了一番，目前还是建议不要固定，因为空间有限，借还很多时候主题性的，只能灵活调整。好在我们两个几乎每次都来，她只要不出差，就也在。自己也是如饥似渴不停的了解书。想#千万不要玩超越和yy分享，建议可以晚一两年。

哈哈哈哈

等整理完，收拾好现场，离开，22：54，到家，十一点出头。

明天去5馆。

日常开馆服务。

细雄白天，晚上周老师来。

下午比较安静，大孩子在外满打球，小一点的继续玩拼图，之前从机构带来的小乐高还剩四盒，今天带了来，拆了一盒玩耍，不过晚上整理的时候又不知去向了。

杨恒（LT妈妈）和捐赠过来绘本34册，收到少年一册，整理录入，因为拒绝了mm的互动，下午就来来去去。

下午整理了绘本区，还是尽量按主题分了类，部分绘本按主题，比如人体、情绪认知和馆里、人物传记、科普做了归类，绘本架尽量放了各类，不像以前一样放慢，铺开呈现更多。软皮套装书合并到一起，这样，就不至于洒落，也方便了解在馆和推荐。还有一些低龄些的绘本尽量单独箱装，方便集中推荐和借阅，确实，两年下来，读者的需求开始慢慢不一样。大一点的孩子阅读上的变化也肉眼课间，一年前拒绝程玮的L同学，现在看得晶晶有味。哈利波特也啃了下来，果然，四年级的时候我再看，完成了自己的设定。

傍晚只剩下我和mm，kx的时候，我整理图书，mm来来回回，JZ正好从广场来，都说下雨了。JZ迅速把我还没有归类上架的上架，我也动起来。很快，屋外就是鹅毛般的雪了，lzy和ak妈妈下来，xsj和lx也来了，妈妈们也陆续找过来，孩子们开心啦。

大的出去玩儿，今天带了粘土，最近眼睛不舒服，几乎是一个瞬间，发现自己远视也比较严重了，所以这一周都有点拒绝用眼过度。晚上回来发呆的时候就自己粘土拈花静心。

mm和ak，还有ak妈妈我们一起开始做粘土，等晚一点，大家广场上回来，也加入进来，晚一点，yy和周老师也参与进来，男孩子们也开始加入。如周老师记录，从花花世界到海洋世界。。。第二个更夸张，完全是自由创造了，但都很开心。实物效果很不错，不过照片不太能拍出来效果，孩子们都很满意。之前孩子们玩粘土，就是拈来捏去，解压，现在化为一个可以留存的摆件，应该也不错。

因为下雪，ak说，今天是她所有日子里最开心的一天。

今天也陆续有孩子回归阅读，挺好。还有来打了招呼没借阅的也有。

晚上让mm哭了很长一场，小姑娘和哥哥两个人经常暴力相向，因为越来越熟悉和信任，撒娇霸道的一面也会显示出来，虽然不到四岁的小朋友这样，完全可以尊重和理解，不过，还是会日常沟通，希望不要和我撒娇和霸蛮，因为我自己真的“不吃这一套”，会很困扰。

晚上和哥哥冲突后回家，又来，我们调整了作为，凳子被我坐了，你走开。提醒，你要说，阿姨，我想坐，你可以不可以让给我。小姑娘执拗，应该是觉得我占了她的位置，旁边的yy干净清理旁边的凳子，腾出一个位置，yy不干，总之，后面哭起来，哭起来我也没有妥协，哭了一阵之后，试图沟通，再把凳子给她，也没什么用。不过小姑娘其实也在听我们说话，比如问到，可以如何的时候，她都会哭着拒绝。今晚是真伤心了，一旁的gg很安静，没有帮忙。这个一年多前相比也是很大的变化，她大概了解我并没有恶意。但孩子们的冲突中，这些都时常发生，有时候生气起来，互相不管不顾，痛起来，狠起来就有了恶意。因此，也想借此和孩子们沟通。等周二再见，这件事情大概是可以聊的。

哥哥kx也是，这两天拼图，做手工，小家伙虽然还是经常“被批评”，但又能感受他获得了一些鼓舞。持续很长时间的用心和专注。

晚归，大家今天九点多就散场啦，没想到，一起安静的呆了好几个小时，离开之前，sj要借阅，昨天还了没有借，晚上都没书看，于是挑选了很多，还推荐了一套相对复杂的，他选了自己喜欢的主题，最后坚持要和我一起收拾。

最后sj和妈妈，我，三个人一起整理收拾，离开，也十点多估计过半了了。

      今天下雪了，我们下楼已经停了。放弃了三轮车一路小跑到的图书馆。廖老师和孩子们正一起做着彩泥手工😊我们也一起加入了，从草原小花🌸、植物大战僵尸、参天大树、再到后来的蘑菇森林🍄、海洋世界🐙。

    孩子们丰富多彩的想象力，以及超强动手能力👍🏻

       时间过得好快，第二幅还没没有完成就九点了，想回家了。辛苦廖老师后续整理闭馆🍵

开馆后，天气暖和了，虽然还是雾霾，但孩子并不少。边摆放，流出一个小桌子拼拼图，很快mm、ak、yy就排上了队伍，后来好多孩子参加，从一开始的不专注到慢慢专注，后来家长们也参与进来，不错的亲子互动。

周老师在的时候，我就省力许多，后来Yaoyao一起来，也是，随时参与工作。

今天想整理软装非套系绘本图书，还是只整理出一部分，书盒子又改造了一个书箱，用来装低龄小精装绘本，在从家里拿一个盒子，这样给更多的绘本增加空间，绘本也需要时常推一推，之前主要是套装。

高年级的书也需要推一推。

天气暖和，大家回家夜晚，等孩子们离开整理，回家又是快11点啦。

5馆拿回来的拼图（XJ朋友捐），3~8岁的孩子们在玩，今晚很火爆，而且每个孩子每个都试一下。

图书等四月尽量增加一些，三月稍等等

今天迟到三分钟。

到的时候，已经有三家的小伙伴等着了，“下次能不能早一点”小朋友提醒了好几遍，雾霾里，这样的提醒让空气有了一点生气。

开门，孩子们先进，第一次感受到暗暗的，是那种最阴天的阴天的暗沉，在孩子们的熙攘声中开灯，摆好桌椅，书框，开摊借还，孩子们陆续来，不过大部分很快就去外满玩儿了，丢沙包，羽毛球，mm依旧画画，有时候也免不了受别人的影响。

还完，xm一直不肯入门，妈妈说要给我一个大惊喜。真的是太surprise了，一大束气球花，本来也是她自己收到的礼物，想送我一只但无法拆开，就忍痛割爱了。占有了一段时间，离开的时候，还是和她说收下心意啦和糖块。真的隆重的礼物。

借借还还，最近买了四本书，一本是w的心愿图书《我与地坛》，另外买了一本胡安焉的书，非虚构，如果孩子们又能看进去的，之后可以增加一些，或者廊2 调拨。

从廊2也调了一套小的人物绘本。

天气暖和了，孩子们都在外面还，进进出出，顺便把看到的书借了。最近男孩子们大大小小的回归，借阅的倒是多了，新六年级读者，把剩下的西顿全套接走了，太好了。

周老师来，帮忙取快递（我已经公私不分了），还有四册青年文摘，最近几天一直没时间取，给孩子们讲病毒有关的绘本，小小的孩子们蹦出的词语和理解，问题应接不暇，倒是被我们旁观干扰了。

晚上九点不到，大家散去，剩下mm三姐弟，今晚主要和mm说不许和我撒娇谈条件的事情，让她明白她前后要求的矛盾，于是我如法炮制和她撒娇，小朋友有时候没有办法，也只能自己的事情自己负责。过于“残忍”了，但，理性的沟通还是需要的。

孩子们在阅读的喜好和内容上，有时候，有的东西，确实不可超越，但有些又是共同的，如何慢慢把链条补全，一点一滴持续，馆藏和孩子们一起成长，也是非常重要和必须的。

晚上回来，困，但无法入睡，就干脆做了黏土作品

自己值班，瑶瑶要是和yy来，就一起帮忙。

路上收获一串小孩，然后拍了背影，原来天气暖了，都在外面玩了，yy12点就出来了，不过孩子们很快散去，自告奋勇觉得可以照顾好好yy，但中途和mm两个人偷溜出去，叫门外的姐姐们去找，小朋友们痛苦，自己想玩，小孩子不听劝回不来，但还是担心，可能是yy第一次没有姐姐或者承认陪同的外出活动，晚上和姐姐来，正好我们最忙的时候，虽然确认过下次要打招呼，打一不留神，又出走了一次。

今天手指，手臂受伤的孩子不少，瑶瑶买了创口贴，又留在图书馆了，用了四个。

门外孩子们玩耍，状况百出，gg把别人沙包挂在了门上的盖板上，一下回到孩子们的世界，大家七嘴八舌，“犯错”的孩子好有压力，回去问妈妈借了前赔偿，除了后来分析各自立场态度以及为防止恶化，一直和他们呆在一起，没有过度干预或者直接解决。

叫停了部分孩子的发言，最后gg赔钱哭了，但后来小姑娘钱又还给她说不要了。gg坚持还。自己后来跑到图书馆哭，说并不是因为钱，是希望我允许她尝试取下来沙包，最后取求助幼儿园老师，否定的理由大概和我差不多，距离以及安全问题。当然，还有我们骨子里的，可能这个东西没什么。不过确实担心安全问题，一大圈孩子兴奋了，不知会如何，后来爬高的孩子被训斥马上下来。

门外，xy还被lx推到了，据说正好摔在z的溜冰鞋上，孩子们一会来说躺在地上不动了，一会说。。孩子自己不说话，把z妈妈也不知道如何是好。。。孩子们说话有点夸张还是紧张，也辨不清真伪，最后还是没有说要去医院检查的话，后来又在外面玩起来了。。。以后，这些如何和孩子们约定，要是真有问题，如何处理，但如果没有问题，也需要很明确的态度

。。。。

他们从中午一直玩到半夜。

八点半以后人少了，主要是陪mm读书和拼图，读过几本奇先生妙小姐不再挑选了，都要，但馆里只剩下两本。

拼图也完了许久，在这些小小的游戏里，其实是可以给到他们很多引导的。今天没有偷懒，不过孩子们十点才走，整理的压力全放到最后了，整理，清理完离开已经十一点，院子里和院子外都是包装垃圾。

今天因为自己的状态（很困很蒙），好几位妈妈希望推荐图书，但脑子没有在就没有怎么有效回应

录入图书，主要是谢进朋友捐赠，yy帮忙贴吗。

下次还是日事日毕及时记录为好。