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说明：1. 图书馆运营标准之建立，均基于及贯彻“让更多的孩子阅读、让孩子更好的阅读”这个微澜图书馆总愿景。分馆各团队的日常工作，可对照此标准计划进行。2. 图书...... -
一、会议组织情况 时间：2018年08月01日19:30~19:55； 地点：“微澜联席会议”微信群； 提案人：合计1人，左樵； 实际出席人：华纯，左樵...... -
木兰糖果魔法夏令营第九天因为最后一天是一个不外出的庆祝活动，所以今天是在木兰的课程安排的最后一天了。马天意说昨晚看球赛回来太晚，没休息好，所以不在状态。直接进入...... -
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木兰糖果魔法夏令营第八天孩子最重要的力量来自哪里？显然是来自家庭的支持，我们常常在动物世界，看到动物幼崽在独立生活以前，和父母形影不离，直到形成了完整的独立生活......
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木兰糖果魔法夏令营第七天。事情在变得更好之前，往往会变得更糟。这是正面管教这本书里面的一句话。今天我就再次面临崩溃的边缘。在家里面也是一样，家庭会议召开了，规则......
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7月28日周六早上九点，霍村科技夏令营开展到了最后一次，这次主题是成果展，是对前期活动回顾与总结，也是对下次活动的展望。今天的成果展主要有以下环节...... -
木兰糖果魔法夏令营第六天。孩子对身边的环境控制能力越强，就会对自己越满意。对个人物品的基本管理越好，在学习中也就越轻松，不会被种种的突发意外所打断。今天的课程主......
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木兰糖果魔法夏令营第五天。休息一天之后，前面四天建立起来的纪律略有松动，九个孩子里面总会有两三个不是特别专注的孩子。我们首先回顾了一下前面四天的学习成果，在课堂......
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木兰糖果魔法夏令营的第四天。糖果魔法是什么意思？就是能够让自己和身边的人都很开心的工具和方法。因为人只有在心情好的时候，才能做好手边的事情，无论是学生好好学习......
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木兰糖果魔法夏令营第三天。延续昨天上午的话题，首先练习了如何倾听，但是孩子们明显觉得这个练习很难，草草结束，但是大家总结，认真的听别人说话的要点：1.要看着对方......
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7月26日。参加夏令营孩子9人：田彦瞾阳（小名雪儿，初一，女），刘辰（3年级，女），白景润（4年级，男）鞠浩琦（5年级，男），张津（4年级，男，鞠浩琦好友），蔡......
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7月25日周三上午，今天带孩子们去军事博物馆，了解中国的军事史与世界军事史，从历史角度认识科技，从战争装备中学习人类的文明技术。今天参加人员包括团......
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7月22日上午，是夏令营的第四次活动，活动内容是讲解光的反射实验，以及制作魔幻灯廊小作品。今天的主题意在让孩子们了解简单电路的原理以及平面镜成像原理......
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或许是脱节了两节课，帮孩子们上完最后一节课，突然就有点恍忽，居然都 到了say goodbey时候了，上课前张淼提醒我说刺猬姐不要忘了今天是最后一......
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