空间小组工作进展
昨晚很有幸邀请到香港大学深圳研究院的姜斌老师与微澜总馆的左老师、岳老师，一同探讨关于图书馆空间改造的工作方向。姜老师团队致力于研究城市环境与大众健康的相关设计改造项目，大家可以通过姜老师一席的演讲了解一下他们的理念： https://mp.weixin.qq.com/s/JqYN4hksiwtwMj3yDaQxrg
会议达成的共识：我们将基于关注流动儿童阅读质量，通过环境干预的方法，做轻量化的参与式改造。综合整个改造过程，结合改造后的跟踪活动研究，探讨空间环境对儿童成长的心理影响。
下一步工作设想
空间小组配合姜老师团队调查并选出合适的分馆再深入调查，设计方案并组织改造小组完成改造，通过几个分馆的改造研究，尝试形成一份研究性报告《微澜空间设计手册》。
设计手册在通过环境对儿童心理层面的影响做研究，不会对设计手法及具体设计样式做指导性意见。就好比设计师拿着旅游自由行方案，不限制任何路线通过自己的理解可以达成最终目标。姜老师团队的研究会给设计师志愿者们提供一个很好的提问，由设计师自己去找到答案，也会形成微澜独有的设计工作方式。
