广州20馆

与徐姐、文慧、陈穗洁同学、王老师一起开心值班。

徐姐和文慧还义无反顾的加入到广州20馆的馆东团队，感谢你们的爱心/:heart

新学期第二次开馆，麦开带来了提前为新生制作的借阅卡，1馆的徐姐过来帮忙，一来就主动将之前仅录入系统未确定架位号的新书归类，并贴标签写架位号。
王老师拿到卡就立马去分发给各班老师，很快就有新生拿着刚拿到手的卡来借书。主要的借还工作仍然集中在中午时段，今天总的借阅量追平历史高峰。本周和上周一样，下午都有一个比较长的时间段有很多孩子来馆里看书，原来是午休后下午第一节活动课，上学期很多同学都习惯了参加其他活动，这学期开学还很热，一些孩子发现图书室有空调，很愿意过来。空调跟新书区之间仍然是很热门的区域，也有些孩子觉得吵闹，搬了书到比较热的后排去看。
新书里又有几个系列被发掘出来，成了还一本借一本的抢手货。

上周主动跑来办卡的一个转学来的新生，今天也一直过来。上周他表现不错，自己看书，这次却在活动课馆里人多时故意从其他孩子手里要书，引起大家注意之后更是故意耍赖，他也在外面跟同学耍赖打闹，很多同学对他有非议。一开始跟他好好讲道理的初中小姐姐后来也被他气到。他抢书抢得太厉害以后，我们馆员也有跟他说要遵守纪律，照顾大家的感受，但他后来还是一直有反抗情绪和破坏行为，故意把架上的书拨歪，故意把几本书抱到馆外之类。后来班主任来领了他，过会又带着他过来说还是给他再借本书。班主任据说是全校班主任里维二的男老师之一，人很好很有耐心。后来放学后他又到馆里来，开始还是有点点挑书的时候故意乱翻，跟他说你可以翻乱了再翻回来呀，依然故意翻乱，但最后很着急地跟他说我要去赶车了，他出门的时候还是说我有把后面的翻回来。上周你也是一直待到最后，自己好好看书，讲小王子的故事，还不会故意跟新同学打闹。图书馆还是会欢迎你的，相信你会适应回来，还是那个认真看书的孩子。

上周来的很多孩子这周也都来了，还有上学期常见到的小龙，跟我说你头发怎么变更短了，哈哈哈，你在记忆里帮我重新设计了发型吧。
一个初一新来的女生，因为南村中学要交六万赞助费，所以来了这里，很平静的说，因为我是外地生嘛。这不是你的问题，相信你依然会有不错的未来。

广州20馆新学期首次开馆

广州20馆位于番禺区大岭村，一个远离市区，安静而别致的古村落里。

这个学期学校里有560名同学，有小学也有初中，不大的校园被孩子们快乐填满。

图书馆的新学期“首秀”显然让同学们有些激动，有的跑来借书，有的跑来逛逛，有的跑来蹭下空调，还有的甚至已经开始打听WiFi密码了，无论如何，欢乐总是不会缺少的。

学校的王老师会协助志愿者们一起开馆，年纪不大的他，身为校医，兼管图书馆，听他说早上上学和下午放学的时候还要充当保安维护秩序。

闭馆的时候，走出校门，远远的看到一个带着头盔和口罩，穿着保安制服，拿着盾牌和钢叉的人冲我打招呼，原来真的是他，王校医，王老师，王保安，我的小老乡，向他致敬。

新学期第一次开馆，佩君和老方来支持。中午借阅高峰又是熟悉的手忙脚乱。因为还没有拿到新学生名单，新来的学生没有借阅卡，下周开馆前要尽量完成新生办卡。
下午课间和活动课又迎来了一波小高潮，一些孩子来馆里看书+蹭空调。有些是蹭空调为主，一起叠罗汉似的挤在空调前面，于是开玩笑说也可以拿本书来翻翻呀，一群人马上很配合嘻嘻哈哈随手去架上盲抽了一本摊开。把新书集中在空调旁的三个架，本来是因为这里空间还算略微开阔些，却正巧和空调一起形成了一个吸引人的阅读角。不管你们是为了书还是空调来，反正炎炎夏日里，好书和冷气就是绝配~
小王子立体书成了今天的抢手货，引发了好几轮围观，各个年龄段的孩子都喜欢。初中生一页一惊叹翻完以后会补一句自我调侃，“一群人没见过世面的样子”；更小的孩子的欢喜更简单纯粹，翻了一遍还要跑回来再翻一遍。一个四年级孩子刚打开书的时候说之前没有看过这个故事，翻了几页后马上想起来在电视上听过，翻到每一页都讲起来，他遇到了国王、遇到了小狐狸。。。
有两个小孩子发现神奇校车有好多好多本以后，搬了一叠出来坐在台阶上看得不亦乐乎。
有上学期常来的熟悉面孔，也有些常来的孩子还没见到，又有很多新面孔。小伙伴们说什么来着，图书馆里会长出小孩子来，真的是~

      20馆是个小而美的图书馆。据说全校学生只有500个（包括小学和初中）。每周开1天，学校也给配了一个老师，尽管这样，日常开馆还是缺人，需要文萍过去顶上。在这一点上我非常的佩服她。路途遥远交通不便是个很大的缺陷。这次蹭了文萍朋友的车，有幸过去溜达了一下。

     图书馆之前已经整备得差不多了，这次整备主要是录入新书并上架。

     新书主要是捐献过来的，有包装精美的科普图画本，也都是较为热门的小说，福尔摩斯侦探，马小跳系列之列的。

    我们把前排的书架列出了一个专门的“新书”区域，这些书相比与学校原来的一大堆疑似10元1斤批发过来的书籍，真的是相差太大了。相信这些下周五开馆的时候，小同学们肯定非常开心。

    在图书里，还夹着一张捐赠人给20馆的寄语。看起来捐献者也是个小朋友。

捐的书籍里面，还有一本折叠插画的《小王子》，打开书籍，插画就是立体的，有些还会动。非常适合亲子阅读。

看过那么多版本的小王子，这个应该是最豪华的。有机会想自己也买一本收藏。但是我们担心这本书容易被弄坏，只能暂时将这本书设为“不可借”。

小王子里面的狐狸说，麦田原本对他毫无用处，但是以后，金黄色的麦子会让它想起长着金黄色头发的小王子。这是一件美妙的事情。以后，提到20馆，我会想起他们微辣却非常下饭的炒包菜，一个有着憨憨笑容的老师，一本豪华精装的小王子书籍，在游戏中一个叫“大岭村图书馆”的Portal。20馆于我而言不再是一个模糊的数字， 这也是一件美妙的事情。

今天跟凤先、中学生志愿者东东、本校家长志愿者梁大哥、学校王老师、还有三位益迪来的志愿者余清、秦江、艺璇一起开展整备，主要任务是录入暑假以来攒的捐赠图书，以及对部分馆藏图书重新分类。

录新书和盖微澜戳太快乐了，都是特别棒的书，可惜自己没来得及翻看，期待下周开馆孩子们看到新书。自4月30日募书以来，已经得到本地微澜小伙伴和总馆介绍来的图书超过700册，绘本、科普、拼音、文学，质量都特别高。

相比起来，原来馆藏的书难免一片灰头土脸。调整旧馆藏分类的工作也就显得无趣，倒腾来去大多都是些让人难以爱上阅读的册子。硬着头皮腾挪了一下，算是交差。

梁大哥大儿子在本校读初三，小女儿一年级刚在本校入学。小女儿小静今天跟过来翻书，特别喜欢我们的各款新书，尤其对小王子立体书爱不释手，发现了各种细节玩法，中间还拿着一本诗词集自顾自读了很久。

新学年，新书，新的开始~

和王老师一起录入五月底疫情以来积攒的捐赠图书100多册。本来计划在考试后的期末返校日开放暑期借阅，可惜后来因为返校日活动取消，只能等新学期再开放了

例行开馆，本周没有志愿者报名，找了之前来过的附近学校的两位志愿者中午高峰期来帮忙。

上周用免钉胶粘上的挂钩这周干了，正式挂起了馆牌。有个小女生借书的时候问，为什么不能每天都来借书呢？实在是抱歉呀。。。每次开馆都来的小龙，上午已经借好了书，中午仍然跟小伙伴一起来馆里，请他和小伙伴一起帮忙把归还新书上架，特别特别开心和认真，弄好后下午课间又主动来问有没有书要上架，谢谢你小龙~

下午放学快闭馆了，还有孩子来借书，稍微耽误了点时间，于是打算推迟一班等四点半的车。两个孩子也耽误了，一起在图书室等，一个打开本子写作业，一个打开棋盘喊他一起下棋。后来跟他们一起坐车，一路聊天，旁边的同学一点点紧张和好奇问他们，你认识她吗？立即回答，这是图书馆的老师呀，谁叫你不去图书馆。哈哈哈，谢谢孩子们不拿我当外人。

跟丽屏一起值班。今天有捐赠的三批共84本新书上架，绘本图画，拼音读物，百科，侦探，文学都有。特别感谢磊明和燕南姐。同学们听说有新书尤其是图画书，特别开心，图画、拼音、百科都借空了。图画书还是供不应求，有的薄册丁丁历险记还回来比较快，归还后马上上架，很快又借走了。

下午有图书组同事联系确认捐赠书单，晚上毅桦说有上海志愿者联系了绘本馆可以捐赠绘本，期待并感谢。之前有参加活动的大学生志愿者推荐了大学城书店捐赠图书，还来不及拜访，尽量下周落实。

今天还是有孩子借反贪腐漫画、消防安全手册之类，心态已经淡定很多，都是以生动活泼的方式传递信息。孩子们没成见，比成年人开放。

第三周开馆，第二次参加现场开馆服务。四位大学生志愿者到馆后发现彼此都来自同一所学校，愉快地边聊天边贴架位号。其中一位已经连续两周来服务的女生自己小时候跟着父母在东莞念小学和初中，高中回粤西老家读，再考回广州的高校。从聊天感觉受到了父母很好的照顾，自己并没有觉得从小有不容易。特别棒的父母。

给孩子们借还书主要是我和学校王老师负责，因为学校目前总共就五百多学生，之前计划的按年级分课间时段借阅也就没有严格执行。中午十二点多涌进太多孩子，瞬间排起了长队。人实在太多，尽管一直提醒孩子们要排队，还是有高年级的女生故意挤到前面，把书和卡怼过来一直喊先扫这个，把现场秩序搅得更乱。认真排队的都是乖巧无辜一脸不知发生了什么的低年级孩子。规则感还是需要慢慢去维持和建立，也要考虑优化流程尽量避免不开心的事情，至少不希望那些低年级孩子由此渐渐学习会抢就有好处。

还有个很心酸的事情，因为馆里缺乏适合低年级孩子的绘本和拼音读物，有个一年级小朋友很开心地找了两本卡通版健康宣传小册子来借。虽然也算很正经的科普读物，但五百多学生两万册图书却无好书可读的情境还是很让人鼻酸。其他孩子借的很多其实也是我们志愿者整理的时候觉得可以打包进仓库的书。

实在忍不下两本健康读物带来的内心波动，去广州大本营群发了募书广告，得到了大家的热心回应，捐书捐钱要来当馆员的都有。后来服务结束后，来现场参加活动的大学生志愿者也主动提出找同学朋友募集图书。实在感谢大家。之前只想着保一周一开的我又在大家的帮助下往前走了一小步。

个人的力量有限，组织的力量也有限，但这些微小的力量汇进书籍的力量和孩子们内在求知求真的力量，总会带来一些改变。

广州20馆第一次开馆。在学校的督促下，三次整备完成了近两万本图书的贴码录入，架位号录入也完成了2/3。

20馆位置偏远，难以招募馆员，目前只能尝试一周一开。忐忑中第一次幸而有之前参加过整备的两位附近高校学生报名，加上我自己和学校派来帮忙的校医王老师，一共有4人。

之前与学校商量的计划是上午十点至下午四点，课间和中午各时段，分年级进馆借阅。上午两个课间没有学生来，第一次是没来得及通知，第二次王老师去班级提醒，但学生还没有拿到卡。后来了解，有的班级老师为了约束大家保护卡片珍惜书籍，要求交十元押金领卡，很多学生没有交。

中午陆续有孩子进来，校长还在大喇叭提醒了大家图书馆开放，可以借书。终于到了期待已久的时刻，我的理想一直只是安心当个馆员呢。但要实现安静的日常开馆，前前后后需要很多人付出和努力。

下午课间进馆的人也很少，到三点多学校就要放学了，因为是周五，下午少一节课。放学后校车分两批送孩子们回家，这个时间段也有些孩子入馆。课间很少学生来，也许一方面大家还不大熟悉，一方面时间太短，再试两次看看是否需要调整时间和方案。

借阅之外的上课时间，继续贴架位签和录入，四个人进度明显比整备时的十几个人慢多了。雨天大家在室内干干活，偶尔聊聊天，倒是熟络起来。之前整备来过两三次的我都认不出来。

20馆基础一般，馆藏书籍较旧，没有阅读空间，但孩子们仍然很开心地翻找，而且第一次已经遇到明显是书虫的孩子了。还有几个初中女生，有点开始接触社会的故意的痞气，先是吐槽图书馆从来不开，以及书太旧，后来课间嘻嘻哈哈地来借了些三字经之类，下一个课间就还了。放学后在公交站遇到其中一个，还主动跟我打了招呼。图书馆开门，本身就有意义。

至少保证一周一开，为相遇的缘分。

20馆第三次图书整备，下周五就计划试开馆了。

全部近两万册图书之前已录入，这次主要是分类上架。由于库存书籍较旧，本来不打算全部录入，上次初筛了部分书籍，计划把这部分分分类，再贴架位号录入，顺便再去筛下来的库存里再淘一淘。实际上能淘出来的太有限了，之前的初筛里也不是都很理想。就这样，筛出来的书还是很少，到午饭就差不多弄完了，校长又想要全都录，想想现在好歹也是还是同类在一起，尤其是成套的，就接着弄了，我还真是没原则呀。。。

来参加活动的大学生志愿者，有个别来过两次，甚至三次。现在的孩子干活利索，但表面上很冷淡，心里面还是记事的。不知道是现在的年轻人这样呢？还是每一届其实都差不多。

关于志愿者开馆还是学校老师开馆，学校内部还有不同意见，学校开馆的话目前的方案是由班级代表或老师统一借书。但之前既然提过志愿者开馆，学校也没有完全拒绝，只要志愿者有机会进去，希望还是能让孩子自己到馆里来的。

昨天听一个作者的分享会，说纯文学写作一直是小众的，阅读其实也是呀。这样更需要给孩子自己接触自主选择的机会。翻看纸质书只是广义阅读的一种方式，阅读也只是接受信息的一种方式。但无书可读、无人读书的社会，还是会很无趣的。

20馆第二次图书整备。这次同上周一样需要录入近万本图书，而招募到的志愿者只有十多人，不及上周的三分之二，另外还想进一步筛选图书并给精选图书录架位号，压力巨大。

大多数志愿者提前半小时到场，因为上周录了示范图书录入的小视频，这次提前发给大家看过，没太多说就让大家投入劳动了，中间除了吃饭，没有停歇，志愿者手头的活一结束就给他们分配了新任务。到最后预计结束时间到了，尽管跟大家说留下来可以多给志愿时，大家还是陆陆续续都走了。实在太辛苦。而从六面书架里粗筛出来的两面架的书，还是没有完成贴架位号和录入。更尴尬的是，回来发现大家因为提前开始和推迟结束而产生的超时服务时长，被i志愿截头去尾剔除了，要想补回来是个不一定能完成的任务。实在觉得对不起辛苦工作一整天的大学生志愿者们。还是要再想想办法争取一下。

晚上看到其他馆今天热火朝天的工作场面，很多在做书籍的优筛补新和空间的优化布局之类提升型的工作，对比20馆刚起步已觉繁累的基础拓荒，有那么一瞬间心里泛起了茫茫的崩溃感。。。

一些小庆幸，校长之前一直没有松口接受志愿者来开馆服务，今天结束时主任过来看进度，表现出对志愿者开馆的欢迎，学校不出钱不出力，把这活包出去，何乐不为。看到了下一步继续的希望。毕竟开荒完丢给学校，多半还继续是间沉睡落灰的书库。今天校长带了他之前学校的学生来帮忙，私下问他们，学校并没有图书馆开放，而那一间也是微澜开荒过的。

对于做了不一定有结果、但不做一定没结果的事，还是值得去做做看的。

完全没顾得上拍照，贴一张事后在群里征集的志愿者拍的工作照，纪念累趴的一天~