北京6馆

   第一次参加图书整备的活动，感觉像是一场中小型的线下见面会，有点意思，期待下一次😁

天气晴朗通透，公交下车步行感觉不错，还难得看到火车了（原来真不是摆设）。十点到馆，看着书架分区，标识明显，不禁细细欣赏了下（昨天干完活就撤了，没细看）。

调整了馆员工作区，收拾了抽屉和柜子，意外发现还有新书，恐龙科学冒险三套，可能过往忘了录？于是都录入，有了分区我也能轻松定位书架了，再把外壳贴上指引摆在上层，希望孩子们一下就能看到。还有一个柜子上了锁，不知道里面啥情况。

本想去班级喊开馆，但5年级孩子零零散散来，还书借书同时引导他们看布局图，找书，竟然一直没空闲下楼，只好作罢。孩子们对布局图和书架定位很好奇，我将图贴在过道白板墙上，所以他们进进出出，忙得不亦乐乎。时不时听到一句，哦，原来是这个呀…我看看7架是什么…再去外面看下冒险在哪….

有两个孩子叫嚷着，呀，自我保护，然后去了5架看完觉得很失望，说这就是保护自己啊？本想问问他们以为的自我保护是啥，无奈一人分身乏术，也许下次会再遇到。12架侦探冒险前总是很多孩子围着，看来孩子们都很有兴趣冒险呀

人多力量大，半天多就把五千本书重新登记好了。果然每次整备都会发现新的好玩的小书，还会认识新的热情馆员～

今天是第一次参与微澜图书馆的活动：按照前几天志愿者整理摆放的新位置，更新图书脊侧的索书号，并扫描图书二维码维护信息。接触到图书管理系统，操作体验不错，期待以后有机会当馆员学习如何借还书。

上周参加图书市集，我还信誓旦旦：我不关心小孩，我只关心书；当场就被打脸：看到流动/留守冰山的瞬间，我意识到发展背后有多少被有意无意忽视的代价。今天第一次知道苏州事件，听说北京这些民办学校的开闭迁移历程，走过贴有优秀作业的绿墙过道，再次被打脸：结构性的不公平永远都会让我很生气。

整备完成后我开始逛馆里的书，发掘出很多童年回忆。也注意到孩子们在计算机资源获取上不是那么便捷。不知道这是不是普遍现象，有没有试点做些什么的可能？

感谢大家假期从四面八方赶来支援六馆整备图书🌷

整备欢乐多，既有许久未见的老朋友，也有名字熟悉却第一次相见的新伙伴，15位大朋友+3位小朋友，还有前天的四位图书分类伙伴，小长假给6馆来了个图书大整备啦～空间布局图，书架标识，图书更换索书号码～～

累是累的，但看到结束的成果，书架分门别类，想着孩子们进馆再找书，可以按图索书，也能更好的推荐图书，就觉得很值～～

对于丢书，伙伴们有些小讨论，据说七年级有同学已经私藏了很多图书馆书籍，盘点没来得及启动，打算下次值班在七年级同学间探探～看看啥情况；对了，6馆也要换图书卡了，嘿嘿，真好看

第一次参与整备😃发现图书分区很细。和大家一起干活儿很开心😃希望6馆的孩子们能多多阅读

图书分区基本完成了，下一步补新书。

我们几个人在这里做图书分类，为后天的朋友们贴签写索书号做准备和志趣相同的人在一起就是快乐

借阅活跃了起来，今天是三五年级主力，四六年级也有部分，九年级来了几位同学但没有找到感兴趣的书；

小丸子老师绘本课继续，一年级整节课拿下，开启了绘本课记录本，对了她还从2馆调配了一些绘本副本，方便以后绘本课老师使用，感谢小丸子感谢2馆～；

粉色三合一充电线依然没找到，带了一根家里多余的type_c线，不过今天打印机有电没用上；

一二年级书盒未换，期待绘本课后可以翻翻看看啦；

补卡登记本上卡均已做好，剩一位董博同学未发放

中午人最多的时候，会尝试请同学们自己把还的书放回书架，都很乐意帮忙。路过一年级，正好班主任刘老师在，便问了问下午能不能来讲几个绘本，老师很爽快地答应了。下次如果有伙伴想讲绘本，也可以提前问问刘老师，老师们只要课排得开都很支持。今天讲了三个绘本《我不知道我是谁》《艾玛》《熊妈妈布鲁斯》，前两个都是跟自我认知相关，当我请同学们分享自己身上很自豪很欣赏的一点时，有位同学说”我会做饭！“（佩服佩服）还有一位同学说”我的胳膊肘是黑的，他们的都是白的“他同桌马上撩起自己的袖子看。

午休时有7、8个四年级的同学围坐一圈很热闹地玩着一个游戏，我好奇过去听了听，游戏方式就是男生女生轮流说一个自己有而对方没有的，或者自己能做对方不能做的事情，对了加分反之减分。见我很感兴趣，两位男同学非常不好意思，其他女生纷纷起哄，原来刚刚男生说他们有“叮叮”女生没有。我说这很正常，男女的生理结构本来就不一样，也包括生殖器官。女生马上反击，“男生有例假吗？”其中一个男生明显懵了。女生趁胜追击“你们能穿裙子吗？”另一个男生显然想挽回一些颜面，“我能穿围裙！”“那不算。”

今天的天气很好，沿途山上的桃花都一簇簇盛开了。

      正常值班日，今天中午来馆里还书又借书的孩子不少，比起上周五热闹了不少。有一个好像五、六年级的孩子，从吃完午饭上来一直安静的坐在馆里看书，直到打铃借了本自己喜欢的书回班，期间可以完全不被周围的孩子打扰，感觉真的是全身心投入到自己的阅读世界里，真好！但是馆里的阅读灯感觉亮度不太够，或许改进一些，阅读的氛围有了，也能带动孩子们阅读的兴趣吧😁

在莉娟老师的不懈努力下，今天图书馆热闹了不少，尤其三年级的孩子借书十分积极。很惊喜的是有孩子借的不再是寻宝记和一群喵，而是有些深度的小说和中国国家地理地图。感谢九年级的大哥哥帮忙维持秩序。静待花开~

天气渐渐回暖了，一路都是桃花盛开啊！

馆里也没那么冷了，擦了地，找到王校长说了一下清明节有几个值班老师要来馆录书，钥匙要放在原处，顺便又告之中午孩子来的少可能作业多，希望拿出20一30分钟时间给图书馆，期待后续会更好吧！

今天来馆学生很多，来馆的孩子们都抢着借阅一群喵和寻宝记，能抢上的也是喜悦之炫，真是一个好的开始，希望继续保持下去！

问题：＂如果历史是一群喵＂扫码借不出，需要重新录入，请核查一下！

显示下架2本：货舱里的黑幕，向日葵教授绑架案。

问题书都放在桌子上了！

上架了新书，11点的课间进班喊开馆，今天有检查送餐，吃饭晚了和孩子们一起打饭，趁机广告开馆和新书；

三年级语文马老师非常支持，不知何故孩子们都没有卡。于是给三年级全班做了卡，包括马老师，还替马老师挑了几本书，希望她能一直这么支持呀！吐槽下卡片太简陋，建议下次也买那种蓝色的卡

本以为冷清，结果一直很忙碌，还被小朋友鼓励，加油，我们想要卡！三年级孩子活跃，有很多第一次进馆，会频繁借还，如果有两人值班，可以多一些指导

虽然很忙碌，看到wy在角落里看《拉贝日记》，安静又专注，就觉得开馆了真好