北京36馆

今天迟到啦，原因是我以为开馆时间还是同昨天时间一样呢，结果9：40才出门步行10分钟到学校，自己以为时间还很早的结果迟到了（以后自己要仔细看好上班时间不能粗心大意而再次出现类似情况），没有赶上第一波同学进来还书，辛苦了钟璐老师。
今天是第二次值班，没有昨天那么紧张了，卫生打扫、书籍整理、软件操作都觉得很流畅，感觉挺好的。
与同学们的交流也比较轻松和自信，在互动中有好几个同学表现出对知识的渴望和对图书馆的期盼，让我更加感觉到微澜工作的必要性，我们应该更加努力工作，为孩子们做好服务！

听说学校马上要搬走了，心里有些失落和担心。

今天的工作是还书，一遍一遍告知只还不借的规则、原因，安慰因不能借书而失落的读者，引导他们阅览。

阅览桌铺上了2个月前就下单的桌布，文艺气质立马陡升。

封控前购买的书都从门卫处取回，上架，其中包括五1班王欣怡和石悦琳的心愿书。左樵给她们写了小纸条委托别人带到班里。

从门卫、后勤老师和一个初中学生得到学校可能要搬家的消息，搬到白草洼，与房山博文学校合并。

下单了40个书立和于陈小树同学的心愿书。

36馆日常值班

起大早赶晚集。以前很少来房山，路不熟，高速上走错一个出口。代价不仅是距离多了很多，调头还遇到两个堵车的路口。迟到了，还好36馆也是最后一周，只还不借，工作量不大，不至于太内疚。

孩子们听说不能借书了，好失望哟。大厅里有一个阅读桌，可以拿了书在这里看，多少能稍许补偿一下下。

我去过的几个馆，只有5馆在假期可以借书，而且可以加量。和左老师讨论了一番。左老师说可以考虑借鉴5馆做法。会有学生不再回来、书忘在老家、损坏或丢失的情况，但是损耗应该是可以控制和承受的吧。左老师又进一步畅想，以后还可以给毕业或者转学的孩子送一本书，贴上微澜的二维码，孩子能够与图书馆建立持久的联系，甚至，比如想看书时发个心愿。如果能实现就太好了！！

左老师给馆里买了一套阿衰全集，是一个五年级孩子的心愿。我还记得我孩子小时候看阿衰，乐得前仰后合，虽然我觉得很无厘头。左老师相当得意地说，这可能是微澜所有馆的独一份。真是不走寻常路啊😊

一个小姑娘来找马小跳，我给她推荐哈利波特。她说她绝对不能看，因为姐姐不许。为什么姐姐不许？因为姐姐是哈利波特迷，如果我也看了，姐姐就没有优势了。我说你不听姐姐的，就看，可以吗？她不吭声。我说要么你看一本姐姐没看过的，你就有你自己的优势了。她说对！我喜欢科普，姐姐从来不看！😄

痴迷环球寻宝记的安同学课间来看书，我建议他写读书笔记、在世界地图上插小旗……中午还担心是不是过于push，下午的每个课间他依然来看书，我才松了一口气。

不睡午觉的徐同学中午又来了，带了另一个小同学。徐同学是老资格读者了，抱了一本立体书，不断地哇！哇！哇！翻开一页折叠着的大海报，徐同学惊叹：这是它们的世界啊！另一个孩子拿了一本博物杂志看蚂蚁，也是不停地哇！哇！哇！

是书开启了新世界的大门啊！

两个孩子一边看一边脑洞大开地自行解读和演绎，我一度想给他们念书，很快断了这个念头。让孩子们自己去探索去想象吧。

今天借出8本，是左老师和我近水楼台😏书非借不能读，给自己借了一套那不勒斯四部曲和两本西顿动物小说，算是暑假读书计划。

今天只上半天课，中午就放学，明天开始在家上网课。图书馆只开到中午。

桌布到货了，但买小了，退掉又下单了一块230*140的。

周日发现配错的《千万不要玩穿越》套书，卖家发来了正确的一盒。

赶在放学之前进班发了3张补办的卡，孩子自己记着日期，知道今天该发了。

两天前加固的阅览桌，我拧上去的5个螺丝钉，被一个孩子用蛮力搞松了一个。

开馆之后学校通知下午停课做核酸，所以中午就走了。阅览桌桌布到货但尺寸不合适，退货重买。发错的《千万不要玩穿越》的7-10辑到货并录入。

日常值班。同学们的读书热情，让我感动，我和梁老师及左老师一边开馆一边完成了200多本新书录入上架，左老师还把图书馆门口的阅览桌面固定了一下，今天学会了录入新书的操作过程，每次图书馆的服务都有新的收获。

日常值班

还没来得及把卸在大厅门口的装满书的纸箱移到厅里，下课铃响了，杂沓的脚步声和人声迅速靠近，我跳到门旁，背靠玻璃墙，指挥还书的孩子排队，不还书的孩子直接进馆选书，选好书的另排一队等待借书，我知道小瑜老师马上就要来解围了，何况还有司校长在旁边维持秩序。果然，艰难时刻只持续了4分钟，小瑜老师到了。局势迅速缓解。

看来要把本馆值班起始时间改为9：40，但目前系统只支持设置为整点，要修改一下代码。

向鄢老师要了图书馆钥匙，准备去配一把钥匙放在特定的位置，馆员到岗后自取钥匙开门，离岗时放回原处。

小瑜向前来探馆的张校长提出在馆外的大厅中开辟阅览区的需求，张校长爽快地答应，并立即安排鄢老师落实，我们从库搬来两个课桌和一个老板桌的桌面，搭成一个阅览桌。还差一些方便收纳的塑料小椅子。

今天收到的这些书，除了我和刘婷认领小瑜老师发布的心愿书《西游记绘本》，其他的都是总馆采购和划拨的，这一次采购量较大，这是第一批200册，其中包括我曾经为北京17馆采购过而在2020年疫情中流失的整套《老鼠记者》，看到它们，不禁百感交集。

上次我一个人录入200多册爱阅捐书，磨磨唧唧录到晚上8点，而这次我和小瑜以及下午到岗的刘婷、李可欣4个人一边开馆一边录书，中间我还接待三位腾讯公益同仁前来探馆，16：30就把所有这些书上架完毕，人多力量大呀。

回家的路上配好了钥匙。

36馆日常值班

进校园遇到一年级三个班的老师，和她们聊了几句，老师们不必因为孩子可能丢失借阅卡、损坏书籍而有负担，可以申请补卡，书坏了丢了我们都有相应的措施，孩子在借阅保管过程中慢慢就学会自我管理了。

到图书馆门口，左老师已经被围困了😄学校对接图书馆的司校长在帮着维持秩序。

孩子们的读书热情，让人感动！

张校长路过，我又一次推销员附体，提出在大厅另一侧设置阅览区的请求。校长爽快答应，立即打电话请鄢老师来现场，我们一起去库房，搬了几个课桌和一个老板桌的台面，一个气派的阅览桌DIY成功✌️

来了几次，慢慢熟悉馆里的书，今天成功地向几个二年级同学推荐了桥梁书，向四年级同学推荐了奇想文库，向一个四年级女孩推荐了《她来了请准备》。开心✌️

又一批新书抵达。人多力量大，在对现在孩子有如此多优质图书的羡慕中迅速完成200多本书的录入上架。我因陋就简用硬纸壳写了一张新书招贴（幸亏没有物料，掩饰自己笨拙的绝好借口😊）

今天正常借阅，日常吞吐量又创新高。馆外闲置空间布置成阅览区，放了阅览桌，深受小读者的欢迎。

总馆采购的二百余册新书全部录入上架。

接待腾讯公益开发部门人员探馆。

36馆日常值班

       今借书225、还书224，借书读者148人、还书读者152人，好有成就感。

       第一次来36馆，馆内空间不大，来的同学很多，但都很有秩序，扫码还书，同学们会按照书号将书摆放到书架上。

       中午是借阅图书的高峰时段，我和谈老师各自被同学们包围着，我在门外负责还书、谈老师在室内负责借书，好一通忙活。

        下午4点多，来了两位老师借了4本书，门外有几位同学看到我们在整理书架，问，还可以借书吗，可以啊，于是各借了一本，高高兴兴离开。

        充实愉快的一天

第一次来36馆，刚到图书馆同学们高兴的地说“开门了”，我被这小图书馆所吸引，接着又被同学们包围着借阅图书而兴奋，一波接着一波…忙中快乐着，今天是我加入图书馆服务最充实的一天

今天开馆后的第一个课间，这个不足10平米的小玻璃房子人满为患，我深切体验到了“挤兑”“内卷”这些词的含义，被十几位读者层层近身包围 ，还书的借书的咨询的补卡的告状的，读者举着书和卡，互相倾轧着杵到我鼻子尖，外面还有二三十个排队等着进屋的，耳边不时有懂事的孩子感慨道“一个人根本忙不过来”。直到上课铃声响起，我才得到解放。经历这一番“浩劫”，书架居然基本整齐，可见孩子们的自治能力还是很不错。但刚才的一幕不要再重演了，以后一定要有两个人才开馆。希望学校的鄢老师目睹了刚才的一幕，上课以后一个班的孩子在班主任组织下分批进馆借书时，她主动来给我帮忙，虽然不太熟练，但未来肯定可以独当一面。

走错了门绕墙半圈摸索过来的刘星和来捐书的刘婷婷一起抵达。我们录了一会儿书，又要迎接下课后再次涌来的客流。忙活到一点多，录完书，食堂已经没有饭，我和刘星去学校对面吃饭，遇到来值班的韩思宇。

下午的任务相对轻松，课间的流量比上午和中午减少，上课期间会有上阅读课的小朋友来借书，我和韩思宇应付裕如。有时间看看益迪云图里的数据，发现借阅排行榜上第一名的宗同学已经借阅23次。课间时宗同学来还书，我就告诉他你现在是借阅榜第一，我这句话一出口，旁边同班的孩子纷纷要我查一下自己的排行。还有对宗同学表示不服气的，质疑他借了没看完就还，宗同学立即辩称每一本都看了，自己就是阅读速度快，并且借的书不厚。有位同学问为什么只开两天，不能每天都开吗，我说书太少了，怕每天都开不够周转。

张校长来视察了两次，对同学们的阅读热情深表欣慰。我顺便要求如果教室有空余，一定要想着拨给图书馆，他满口答应。

刘老师带着一位白老师来办卡，我给她办了一张教室卡，刘老师说一次少借点，白老师就借了两本。

接受刘婷婷捐赠的90册图书，录入并且上架。