开始时间:2022-03-17 20:00
结束时间: 2022-03-17 21:00
报名期限: 2022-03-17 20:00
报名资格:不限
录取方式:不须审核直接录取
所在团队:不限
费用:0.00
地点: 腾讯会议:763 3689 6799
发起人: 崔英兰
类型: 沙龙
名额:不限
报名人数:33
实到人数:33
点赞:0
报名已截止
活动介绍

本期分享人:韩雪梅,新公民计划前员工,希希学园流动儿童性教育项目创始人;中国性学会家庭性教育分会常务委员;北京市早促会家庭教育委员会专家;增能赋权型性教育高级讲师;三级心理咨询师;得到APP《如何给孩子做好性教育》课程主理人。


在图书馆值班时,你是否发现很多有关人体的图书会被孩子们特别对待?有些孩子对身体绘本感到好奇,很想看却又不好意思。有些孩子觉得这些书应该封存,而有些孩子会反复翻看、借阅。


那么,该怎样理解孩子们的种种表现?怎么给他们合适的回应和引导?在图书馆里,可以有那些赤裸裸的书吗?值班时,遇到问题要怎么办?本期微局,来和雪梅老师一起聊聊图书馆里的性教育吧!


微局时间:3月17日 晚 8:00-9:00

参与方式:腾讯会议 763 3689 6799

报名参与:请点上方“我要参加”;

想聊的问题:有想在本期微局中聊得问题,欢迎在下方评论区留言。


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近期微局预告:

如何通过阅读与孩子展开对话


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微局是什么?

「微局,是每周四晚面向微澜人的线上聊天沙龙,聊天内容包括微澜馆内馆外业务交流探讨,更广泛的社会议题和工作生活经验分享,期待可以为来自不同城市、不同分馆、不同岗位的微澜人创造一个线上实时交流的平台。」


微局由4个模块组成,每周一个模块,4周(1个月)一个循环。

其中,除了第一个模块由固定的主播「自然人组合」负责外,第二、三、四个模块完全开放,由大家来担任主播、进行话题的选择和内容的准备。每期采用报名的形式,可以以个人、也可以以小团队的方式,来担任一期的主播。

 

下面分别介绍下4个模块的内容:

第一个模块“微澜小会”,主播「自然人组合」是由微澜的专职工作人员和以近似于专职时长投入的一小群朋友组成,他们的线下办公地点是在北京丰台区的远洋自然小区,因此取名为「自然人组合」。这个模块的内容是与大家交流微澜工作团队的“心里话”,一些日常的决策是怎样做出的,一些讨论是如何发生的;

第二个模块“社会议题/工作生活经验分享或讨论”,可以对感兴趣的社会议题进行讨论,也可以是与生活和工作相关的分享或者讨论;

第三个模块“微澜业务”,可以围绕想要探讨的问题进行讨论,或者是本人、本馆的经验分享,抑或自行创作,不设边界,只要与微澜业务相关即可;

第四个模块“荐书会”,分享一本最近在读或之前读过的一本书,每次可以有一个推荐主题,围绕主题分享好书。


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报名微局主播:点击下方链接即可

微局主播报名

留言区
  • 韩雪梅

    2022-03-21 09:44:59 韩雪梅

    回复关于同性性行为的问题:

    现在孩子的成长环境更加多元,有很多孩子从文学作品里已经看到了同性恋情,也了解同性性行为。我们去学校讲课时,有同学就会问相关问题“喜欢看耽美小说好不好”“该怎么看待同性恋”——有一部分同学会接受同性恋,也有一部分会很反感,大部分同学是比较困惑的状态,他们看到文学作品中的同性恋被描述得很美好,又看到现实生活中一些成年人反对同性恋的态度,他们就会很困惑,不指导自己该持有什么态度。

    我会从“多数”和“少数”这个角度去给孩子讲解,有些人对“少数”总是有敌意,因为那些少数群体是他们不熟悉的,会让他们有不安全感,所以,他们可能不愿意去了解别人的想法,直接就拒绝接受少数群体,不只是性倾向方面,地域歧视、种族歧视都可能源于类似的心理。

    我还会从权利的角度去给孩子讲解,每个人都有追求自己幸福生活的权利和自由,只要TA这样做并没有侵犯别人的权利,我们就应该尊重TA,平等对待TA,和TA一起捍卫TA的权利。

  • 王敏鑫

    2022-03-17 20:45:03 王敏鑫

    非常好奇,要如何对孩子进行性教育。就我所知,和我同辈的人都没有接受过正经的性教育。同时我也有个疑问,同性性行为也是存在的,但目前社会的主流观点还是拒绝的,这造成许多孩子在青春期发现自己不是主流的性向后,惶惶度日,想要预防这种情况,该怎么办呢?另外,我个人认为,也应该对大人,孩子们的家长进行性教育,抛弃性羞耻感,直面这个问题。

  • 崔英兰

    2022-03-17 14:35:40 崔英兰

    大家都需要性教育🤝🤝

  • 廖细雄

    2022-03-17 13:02:05 廖细雄

    分享韩雪梅老师的采访:

    性伤害| 预防是最好的保护https://mp.weixin.qq.com/s/4z5NqSPcXQ3G0Ilc-GDCVQ

  • 廖细雄

    2022-03-17 13:00:35 廖细雄

    在上一年的采访中,韩老师有提到:当听到孩子谈论身体、探索身体时,要主动告诉孩子在进行身体探索的时候,要学会保护好自己的隐私;看别人的身体一定要经过别人的同意,别人想看他们的身体也要经过他们的同意,既要保护自己,又要尊重他人;同时作为引导者,志愿者应当避免强化、传递性羞耻感。 那么在图书馆,有哪些日常我们直接的反应,言语可能是在强化和传递性羞耻感?

  • 大卫·菲尔普斯

    2022-03-17 12:47:57 大卫·菲尔普斯

    我对心理学很感兴趣,参加了一些学习活动,很高兴有今天这个学习机会

  • 朱成名

    2022-03-17 11:10:29 朱成名

    我也需要性教育

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