待办事项：
1、到期未还图书（上学期借书）今日进馆时144，离馆时还有130册，在借还操作过程中提醒他们之前借书未还，有几个学生因为去念书没有还，查过名单确认没还后，没给借书，已提醒他们尽快早日还后再借。（因为益迪系统在重新构建，目前详细数据表格无法导出，所以没有清单），如可能，下周可能还需学校帮忙广播提醒。
2、新书录入（书桌下的）：
因为图书馆有些书复本较多（一本书重复多本），之前已经做过涮选，这部分图书大多没有贴标签入库，包括办公桌下面的，如果在值班过程中，有富余时间，可以贴签先入库。（这学期有可能会与微澜其他馆进行复本图书的交流或者交换，可以提前做准备。）（因为益迪系统在重新构建，目前书目的详细数据表格无法导出，所以已有库存中可用的复本目前没有清单）
3、目前下周值班为周一1~4，如果周日还没有人报名值班，请在门口贴上告示，注明本周开馆时间为周一到周四。（有些孩子会周五才来借书，以便周末看）
另外，可以注意书架上横放的图书，除了弄乱，可能也有些是学生还书直接放上去的（层架号比较混乱），今日整理了书架，但是没有每本书都扫描查看。以后可以留心。也请每日执勤馆员整理和清查。
已处理：
4、六（一）班图书角新建了图书卡，因为快毕业，不涉及更改班次，日志上记录的之前借的十本书已做借书操作。（卡在日志本封页）
今日状况：
孩子在12点左右突然涌进来（一定先进行还书操作再借，否则许多学生在书没有还完之前无法进行借阅）。 中午在借阅的过程中，因为排队过长，有个别孩子不耐烦，大部分都还好，会发生插队情况，而且会埋怨“阿姨，难道你要我等到放学再借吗？”
然后借书时遇到各种情况，有4个孩子说书在开学就还掉了，已经做了还书操作，只在本上做了图书号姓名和益迪二维码的登记，没有做电子表格登记（以后备查用）。
另外有一个学生书在家，借走一本书周末看，到时候还过来，没有进行借书操作。
今日学生还回来的图书，有七八本本来就没有进行借书操作。直接入库。
有一个孩子说在老家弟弟弄丢她一本书，问她是否可以通过捐赠一本自己的图书来替代还书，已经答应了。下周送过来。
因为中午一下子涌进的学生比较多，书架上图书较为混乱，加上还书上架，每个课堂和课间都没有时间富余。（因此，实际上在单人值班时，如果借阅学生较多，对于学生翻阅，以及秩序基本上很难有监督，不过我们本来就以信任学生为基本的准则）
有三个低年级学生想借“脑筋急转弯”的书，因为当时没有时间帮忙找，等了许久走了，后两个课间没有再来。如果大家看到这方面相关的书，可以留意一下书架号。
今天有一个五年级的孩子，是别人带着来借书的，应该是个特殊的孩子。
今日没有时间，没有做电子表的归类整理。
值班备忘提醒：
1、如果涉及多人同时来，不要急，先进行全部书的还书操作，再进行借阅操作。（以免有学生的书还没有还书操作就借阅，到时候容易出错，处理占用更多的时间。）
2、图书的借阅规则：每个学生一次借两本，借阅时间为两周。
3、图书还书上架和整理书架时，每本图书的白色标签上有书架编号和层码，归架时请参考。电脑桌面有文件，截图如下：
