微澜北京28馆

微澜北京30馆

一

上午找大夫扎完针，中午跑到30馆把一年级学生的借阅卡打印出来，只可惜卡套和挂绳不够，没能全部装好。

整理了一遍书架，修补了一些破损书籍。有几个孩子进来看书、还书，还问我今天怎么也开馆了😄

微澜北京31馆

微澜北京44馆

一

赶上运动会了，中午有孩子借书，课间没有人来，44馆设施和图书都很新，羡慕

二

周六补周二的班，临时来支援。没想到学校开运动会，所有的阅读课都没有开展。零零星星孩子们还是来借书、看书。新书到了几包，已经拆了贴了书脊贴，可惜没有益迪码，没有入库。由于新书《上下五千年》建议放到5-5/5-4，但是5-5太满，把一套更适合放到科普的图书进行了调整（调整到了1-5）书名忘记了。已经有不少小朋友对新书表达了喜爱。有一个五年级的孩子特别喜欢历史。一个女同学问《作文里的奇案》下架问题，询问了其他伙伴，得知丢失下架，还没来的及回复该同学，下周值班伙伴可告知。推荐了《夏洛的网》，同学们都没借阅，小遗憾。

微澜廊坊1馆

 迟到一小时的正常开馆，录入廊坊1馆和2馆图书。

下午，fty帮忙贴签，妈妈yx帮忙拆箱和录入，lzy帮忙归还部分图书，mm帮忙招呼小读者们（多次向她求助帮忙）大厅活动

傍晚周老师来，一起迅速整理上架收纳归还几百册图书，为晚上录入廊坊2馆书做准备。

孩子们（lzy，zxb，lak，yy，xlx）和周老师，以及我一起接力拆箱贴签录入。。不过我很快只能顾及借还

好在大家都很有经验，没有混乱，2馆的很多书得到赏识，决定之后1馆也添置

晚一点，大家还帮忙做了一些基础的整理，特别感谢周老师，假期也没有休息，最近连续工作和出差，但每次来馆里，也没有闲下来，辛苦

。。。晚一点，zbz和妈妈zl一起帮忙做了大厅的整理收纳，还扫了地，才离开

今天因为录入图书，没有时间给孩子们阅读，有不少不换书的孩子归还；大部分时候，没有及时进行推荐，好在大家都有经验，不过借阅量和归还差距还是差距上百。

很充实的一次开馆，yx建议可以建立一个公共账号，这样，来的家长们也可以随手帮忙处理一些借还。

补记。

70册新书基本借阅出去了

晚上实在整理不动了，估计有几十册没有分类，直接放进柜子收纳了

微澜东莞1馆

微澜广州2馆

微澜广州7馆

一

日常值班，交回来的书籍扫码入库，整理书籍，凭借书证办理借阅手续，维持馆内阅读秩序

微澜广州15馆

一

1. 今日开馆情况
今天四位志愿者不到11点就到了。大家到馆后先整理了图书，令人惊喜的是，他们都提前认真观看了借阅系统的操作小视频，因此很快就能上手，独立完成借阅操作。
2. 读者借阅亮点
今天有位初中男生再次借阅《亮剑》，我一眼就认出来这是他之前借过的书。
看来，真正喜欢的书确实会让人反复品读。
3. 杂志类书籍借阅调整
之前，杂志被放在绘本架上，空间拥挤；现在我们将其移至更宽敞的区域，封面朝上、一摞摞平铺摆放，更容易吸引读者注意。
调整摆放位置并扩大展示范围后，对图书推荐和借阅都起到了积极作用。
4. 图书上架与整理工作
◦ 此前录入的新图书因未标注索书号（层架位置），一直暂放一旁，今天已补全所有编号并正式上架。
◦ 志愿者十分细心，每个课间都会整理图书，将书籍封面朝外摆放。
◦ 今日对每列书架进行了升级：在顶端放置A4大小的分类牌，方便小读者快速识别每列书架的文类；同时清理出学校旧馆藏，将其改设为中国文学类层架。
5. 馆藏更新计划
随着今年持续采购新图书，旧馆藏正逐步被替换，新书也在陆续上架。
期待大家接触到更多不同类型的新书～

微澜阳江1馆-友义书房

周日的开馆还挺充实的，当天想记一下，但是太晚了。

周六晚，一位很久很久没有来值班的志愿者来了，已经是特别熟练的志愿者了，平时一直盼着她来呢，这天这么突然就来了。报名的时候还打算不吃饭就直接来，经提醒之后说回去吃饭再来，结果也是没吃饭就来。然后发现她跟shiquan也是很熟悉的同学。晚上她值班带新志愿者，shiquan来教哈哈哈这个shiquan，如果已经大学毕业了就好了。新志愿者似乎也学得挺认真的，周四在群里提示已经报名请求录用，我艾特他说他没有学习工作手册（他报了周六值班，但咱就提前一天录用），不录用。后面真就看了工作手册，按步骤开展工作。周日上午也来了半天，忙碌的半天。

周六上午读者蛮多，有成群结队来的，也有小读者自己来的。有位相熟的朋友带娃来借书，拍了很多志愿者工作的照片，真的太感谢她了，平时志愿者都是拍读者，书房也很想留下志愿者的画面。而有人关注到一直忙碌的志愿者，这种感觉也超级美好。

最近有位大学生志愿者林来值班，看到她会看前面志愿者的遗留问题的记录，解决了会写上已解决，并拍照发群里，这是多么理想的志愿者啊！！！通过监控看到有位小读者在书房里蹦蹦跳跳很开心的样子，问是什么事。她说，“小读者刚刚想玩手偶，我说还有人在看书还不能玩，他在等人走，让他先看书了”，我说不吵闹也没关系吧，结果这位小朋友“他玩手偶喜欢喊口号，偷袭抓住之类的”哈哈哈哈，优点是她听劝哈哈哈，志愿者姐姐不让玩、让看书，他也听话了。这位林志愿者还观察小读者看书的情况，了解到小读者玩书的过程，说了什么话，和小读者共同经历着欢喜。值班登记表也是写得密密麻麻的，在她的影响下，周日的值班登记都是密密麻麻的哈哈哈哈，这算不算“近朱者赤”。

周日是中学生返校时间，原本只有上午有值班开馆时间，后来来了两位志愿者续上了，一直开到下午四点，也有些小读者过来。闭馆的志愿者很久没来了，提醒她熟悉工作手册。她说会的，最后完完全全按照手册操作闭馆了！！！书房闭馆流程还是有些复杂，但是她好棒呀！这何尝不是一种自学能力呢。

书房上次盘点是一月份，按往常都是半年盘点一次，但是暑假回去的时间短，没有时间组织，平时又都是中学生志愿者值班，没有成年志愿者组织，担心整理不过来。正好林志愿者已经很熟悉书房了也愿意承担这个工作，于是计划在18号（本周六）组织一次，方案也写好了，就等志愿者报名了。非寒暑假志愿者报名会有点少，可能因为平时值班有空闲时间可以自己玩、可以自习，但是整理图书会忙碌并且劳累很多哈哈哈。都理解，希望有人报名吧，偶尔做做不一样的志愿活动也好呀！

说到图书盘点，最近很头疼的一个问题就是图书催还，最近因为台风、因为双节假期，大家忙得很，来书房的时间少了，很多书都超期了，有些读者也是逾期的“常客”，怎么催都催不来，头疼。都有点不想管了......但是一想到TA们逾期的书是很多小读者想看的书，就......有的回消息了，又避而不谈逾期的问题，哎，按期还书有这么难么。我在朋友圈发了一段催还的话“本来书房只有六千册书，如果大家经常【逾期】、【长期占用】书房的公益图书，那书房的书就会越来越少，书房就会长期闭馆，也就是倒闭，读者没书看了，志愿者没地方做志愿了……”没想到被这段话触动的还是学生志愿者们。最近书房账目余额也堪忧，也不怎么敢买书了，如果以后真的书越来越少，真的濒临倒闭，真的倒闭......好像也不完全是坏事。

还有不给力的是i志愿系统，又是登不上又是无法扫码，想打电话去反馈，几天打了几次都没有人工接，有点讨厌，三番四次的，很是麻烦。

本来是想要上来盛赞咱的志愿者们的，结果写了这么多啰嗦的话。罢了，都是一种记录吧。

微澜贵阳2馆

微澜贵阳3馆

微澜南阳2馆

微澜宁波1馆

微澜平顶山1馆

一

平顶山1馆日常值班。去年5月参与了整备开馆，这次是二刷。

一进校门，几个孩子远远招手，我们又见面啦，你们去年来过！重逢的感觉太好了！

课间到操场和孩子们聊天，了解这一年多图书馆的开馆情况。中高年级的孩子们每星期都可以到图书馆借书。有的提到借书卡丢了，和同学共用。（后来和校长交流也证实了学校的灵活管理模式，借阅系统额度是两本，但是目前学校只让学生借一本，丢卡的同学与一位有卡同学绑定，一起借、一起还，额度够用。）有说喜欢看漫画，有说喜欢看寻宝记。感觉开馆状况蛮好，如果有引导，收获会更大。

温婉亲和的波老师收获了一大波粉丝，在操场上被包围，有粉丝见面会的意思😄

除了录入新书、修补破损书，和常校长商量了一下，一二三年级进班讲绘本、推荐书，四五六年级到图书馆还书借书，在馆里推荐。

我去三年1班。按波的指点，先讲绘本。我讲了云朵面包，反响热烈，第二本就冒进了，试图推荐通通费悟侦探社，忽视了三年级其实刚从二年级升上来，文字量对他们而言过大。老师不在，眼看场面要失控。前排两个听书的孩子悄悄教我说“准备”，我如法炮制，果然孩子们齐声跟“就位”，刷地一下脸朝前安静下来。赶紧换了一本一二一动物园，讲完整本书，效果还不错，没有坍台。

下午高年级来馆，桌面摆放新书，穿插不太被注意的套系书，推荐效果明显。

在书架前穿梭，引导推荐，这是我喜欢做而且做得还可以的事情。想借不白吃和寻宝记的，建议看看桌面上的“新”书，有换科学大爆炸的。找盗墓笔记的，推了妖怪客栈。

每次听到楼梯咚咚响，大家就像听到发令枪，各就各位，调动全部能量，迎接热情奔放的小读者们。有段时间三个班同时在馆，看到孩子们选书看书甚至抢书的热闹场面，又紧张又兴奋，内心无比欣喜，但又怕出乱子。

很有成就感的一天“非日常”日常值班。期待下一次再来，服务单纯大方热情好奇的孩子们。

微澜郑州5馆

一

这次志愿服务不仅让我学会了图书分类和整理的小技巧，更让我懂得了“奉献”的意义。看似平凡的小事，只要用心去做，就能为他人带来便利，为校园增添一份美好。今后，我也愿意继续用小小的行动传递温暖，做更多有意义的事。

二

今天郑州5做盘点整备。

一早和毅桦老师、雨晨老师及

还有4位北京的微澜家人，郑州5馆一起盘点整备。毅桦老师分工明确，一会儿功夫所有原来图书分类上架完成；再有校方7位实习老师的帮忙，最后保质保量完成整备，并又收获了7新人加入微澜。

由于北京6家人要返京回家，在最短的时间，在毅桦老师和雨晨老师的带领下，完成所有图书分类上架处理，又把新书分类录入上架。

6位北京微澜家人走后，7位校方实习老师和微澜志愿者刘珊珊的到来，主力军的强大，使今天完成所有图书的整备，又把所有学生借阅卡制作完成，感谢大家付出，今天辛苦大家了。

今天能顺利完成整备，离不开校方的支持，校方王书记全天在场，贴码、贴签、贴膜及学生借阅卡全部全部参与整备，再有校方包校长不断关心，吴校长的现场参与和支持，今天整备圆满完成。

期待5馆早日运行开馆！

三

这次志愿服务让我掌握了图书整理的方法，更深刻领悟了“奉献”的价值。那些看似琐碎的图书整理、每一次耐心的服务，都能为他人带来切实的便利与温暖。我愿继续以这些微小而确切的行动，为校园增添美好，传递善意。

四

郑州5馆搬迁整备。

一年前参与开馆整备的5馆所在学校刚完成搬迁合并。今天北京小队和忠毅老师、学校几位年轻老师一起整备。

1.现在学校图书馆的硬件设施很好，充分利用各种空间（我们的高书架和绘本架、学校的矮书架和环形书架），图书上架，书架贴号。

2.盘点。

3.学校原有的馆配书筛选，少量留用，其余存放到另一个区域。

4.调整的图书改索书号。我们要赶火车回北京，只完成部分新书的分类写号，还有不少新书需要贴码写号录入，就辛苦忠毅老师和其他志愿者啦。