微澜南阳1馆

壹

本次在儿童图书馆的志愿服务，是一次兼具责任与收获的实践经历。服务期间，我严格遵循图书馆工作规范，主要承担图书整理、借阅引导及基础咨询服务，确保儿童读物按类别、编号精准归位，协助低龄读者快速找到目标书籍。
服务过程中，重点关注儿童阅读安全与体验，主动为有需求的小读者解答借阅流程疑问。通过此次服务，不仅熟悉了公共文化场所的服务模式，更深刻体会到儿童图书馆在培养阅读习惯、传递知识中的重要作用，也提升了自身的沟通协调与责任意识。

贰

南阳1馆开馆大吉！

我们几人分为两个小组。8:20开始，进班小组去三四五年级各班介绍图书馆，然后老师带到图书馆。在馆小组和学校的八位老师志愿者一起值守，现场向同学介绍馆藏分布、演示借还书，支持老师操作借还，答疑解惑。

和雨辰、燕姐一起在馆。绝大部分孩子都很兴奋，有迫不及待去书架找书的，有自己琢磨藏宝图的，但也有就是不想看书，空手出门的。

新开馆常见的现象是孩子很快就把借的书还回来，今天也有。某种程度上，我们希望借还过程能出现各种各样的问题，这样老师们更快熟练运用小程序、掌握技巧。

到3点多，三个年级共20个班全部过了一遍。脑子嗡嗡的。可以想象老师们日常的辛苦。

闭馆后，雨辰继续培训老师们录入、管理图书和读者信息。

圆满完成开馆，居然天还亮着就收工了😄

10.8

壹

2馆完成整备，我们几个直接来到1馆做最后的整备。

先是把调配的图书整理上架，大家一起写书架号、批量整理；每个人都又很自觉，虽说连干几小时午饭都没吃，雨晨老师点外卖当午餐，以是接近下午四点钟。

简单的午餐后，大家继续干活，在不知不觉完成1馆全部整备，期待明天孩子们进馆借阅体验。

贰

南阳1馆新馆整备第2天。

6个人打两辆车，加张忠毅老师请学校老师帮忙开一辆车，把从南阳2馆调配的书运到1馆。

毅桦和雨辰分类上架，其他人分头写索书号、批量录入，各自承包几个书架，如期完成任务。

学校有住宿生，傍晚有学生返校，来图书馆探访，姐妹俩拿了书安静地翻看，美好的画面。

1馆学校有两个校区，图书馆所在校区有20个班级。为了迎接明天的开馆大戏，今天“早早”收工，晚餐桌上，队长开了个准备会，大家对各个岗位心中有数，明天就灵活机动默契协作啦。

补假期整备图若干

微澜南阳2馆

壹

体验、操作，感受、期待！

10月8日

壹

今早按毅桦老师安排，她第一个到南阳2馆，有些疑难和尾巴的事情，只有毅桦老师来做，也害怕大累着，昨晚走时她就和雨晨老师商量，今早她们俩早点来，把有些事她俩得先做，今早按说的时间都一早来到南阳2馆。

一上午大家很少说话，都是忙自己手里的活，知道完成全部整备已是下午两点半。

小鱼姐把调配的图书整理好，大家又一起往南阳1馆做下一部整备。

贰

南阳2馆新馆整备第2天。

录入昨晚遗留的疑难杂症。有些捐赠的套系书不全，单册书没有isbn码和版权页，自己琢磨了一个小窍门：如果是比较常见的馆藏，可以切换到微澜其他馆，查找图书，找到isbn码，再切换回来用isbn码录入。

北京几个馆寄过来的书，贴白标签，写中图号、上架。

自己就地取材做了一个小装置，用筷子串起成卷的益迪码和白标签，架在一个小纸盒上，解决了缠绕问题，得意。

大本营之前发起过一轮募捐，一个读书公众号和几个出版社积极响应，募集到不少优质童书。捐赠的、调配的，都统一寄到了2馆。今天全部上架后，毅桦和雨辰凭她们对图书的熟悉和强记忆，选了近千本书调配到1馆。我做完馆际调配，再装袋装箱，从3楼搬到1楼（门卫师傅帮忙搬了两趟）。今天运动量够了。

其他伙伴写索书号、批量录入。一个崭新的馆成形啦！

微澜平顶山1馆

学校老师自主开馆

微澜三门峡1馆

学校老师自主开馆

微澜郑州6馆

壹

第一次参与图书馆志愿者服务，是一次充满宁静与收获的旅程。从最初对工作流程的陌生，到协助借书还书，同行的志愿者们给了我很多帮助！

这次服务也让我学会了沉下心来。在图书馆安静的氛围里，我看到不同年龄段的人专注阅读的模样，也跟着放慢节奏，变得更有耐心。未来，我依然愿意以志愿者的身份，守护这份宁静，为更多人传递阅读的力量。

贰

本次在儿童图书馆的志愿服务，是一次兼具责任与收获的实践经历。服务期间，我严格遵循图书馆工作规范，主要承担图书整理、借阅引导及基础咨询服务，确保儿童读物按类别、编号精准归位，协助低龄读者快速找到目标书籍。
服务过程中，重点关注儿童阅读安全与体验，主动为有需求的小读者解答借阅流程疑问。通过此次服务，不仅熟悉了公共文化场所的服务模式，更深刻体会到儿童图书馆在培养阅读习惯、传递知识中的重要作用，也提升了自身的沟通协调与责任意识。

叁

在图书馆做志愿，没惊天动地的大事，却满是细碎的美好。每一次把书归位，让书架整洁；每一回帮小读者找到书，看到他们的笑意，都让我觉得这份付出值得。

肆

当你有心想加入进来，你已经能量满满了，当你用心去服务的时候收获满满，当你放下手机可以心无杂念去看书，感觉这一刻时间才真正的属于你。

微澜贵阳1馆

正常开馆服务

微澜贵阳2馆

日常开馆服务

微澜贵阳3馆

学校自主开馆服务

微澜昆明1馆

壹

 今天两个人值班，压力很大，一是假期买了约一百本书需要录入，另一方面我们的分时段分年级借阅，同学们还没适应，需要不断的提醒和引导。

     吃饭的时候碰到校长，她好奇想看看开馆是怎么样的，结果开馆不久人就爆满了，正巧校长来看，她有些担心人太多出问题，当时没时间和她沟通，其实再过些时候，人就不会这么多了。

      还有一个问题就是低年级的同学会自发地来看书，不能借出去，孩子们就找个地方或坐或蹲着翻看，希望有一天能做到每日开馆，这样二、三年级的同学也可以来借书了。

贰

录入了很多新书，小读者们依然热情高涨，只有两个人有点忙不过来啦

微澜昆明5馆

壹

1.借阅情况正常，但低年级小朋友可能不太了解还书的过程，喜欢直接把书放到书架上，需要我们引导一下。

2.需要补卡的同学名字写到备忘录里面了。有同学问补办的卡什么时候能拿到。

3.录入一本新到图书，童童老师修补了三本图书。

4.有位小朋友的水杯忘拿了，放在桌上了。

微澜上海1馆

假期开始的第一借阅：

微澜上海3馆

日常服务

微澜上海4馆

第一次去4馆，有个小同学自己画了个借阅二维码，一眼看去还很逼真，怪不得我扫了几次没扫出来，好好玩！

贰

第一次服务4馆看到有的同学不慌不忙目标明确的借到自己的书非常效率有目标的小同学值得赞

微澜苏州1馆

壹

今天来的小朋友真多，好多拿了新借书卡来借书，对图书馆规则不太了解，过几天就好了。

贰

过了一个长长的假期后 ，小朋友们求知欲高涨，借书的很多， 还来了许多第一次借书的低年级同学，先开始害羞的不敢走近， 探着脑袋，终于在志愿者们的鼓励下，鼓起勇气浏览着书籍。另一方面， 发现馆里很多书损坏严重， 馆委会是否考虑下架和更换。

微澜长沙2馆

社区图书馆，日常开馆服务

微澜北京2馆

壹

节后的第一天，因为下雨，来馆里借书的孩子少了一些。到馆时大学生志愿者说有一本《龙族》在同学想借阅时发现撕了很大一个口子，翻了一下，足足撕裂了70页😂，一宁一页一页粘了起来。和上午值班的大学生志愿者一起把后面的课本练习册都按年级归到了书架上，后面的空间瞬间敞亮了。书中人物见面会活动参与的人数不错，但质量都还不错。孩子们上课的时间在网上选了盆栽盲盒，准备下周给孩子们发放个小奖励。看到男孩子们聚在一起研究兵器，就借鉴了环创群里的九三大阅兵图鉴，做了新的活动:军迷集结令。选了一些有相关内容的书放在桌上，写了问题卡片，课间已经有孩子借走了一本。做的前面的大展板明后天能做好，下周带过去，趁着雨天湿度大，给书架扫了扫灰。孩子们很自觉会在进门后把伞放在墙角放好。三年级的孩子下午第一节课后自己排着队来借书，很是乖巧可爱~。哦，对了，答案之书有了来自孩子们的提问，居然是问怎样成为志愿者。真的很惊讶~，孩子们也想成为志愿者吗？不管怎么说服务他人的种子种下了😊。

贰

节后第一天日常值班日，也许是因下雨天，所以今天来馆里的同学并不像以往那么多，午间休息的高峰期也没有以往那么热闹，不过这样也刚好，可以“沉浸式”补书😂。【书中人物见面会】活动今天截止，虽然参加的同学没有想象中的那么多，但是参加了的同学热情度都还蛮高的，不论绘画还是简单的人物描述🤭。远在中午的时候想出了一个新的互动活动，以军事为主题，抓住【九·三】的“尾巴”，换个主题横向拓展下😁

三

小朋友有秩序有礼貌，排队借书还书。作为一个新人，我有些操作不太熟练，但还有小朋友给予帮助指导。我和另外一名志愿者互相分工，工作顺利~

四

今天下午进行志愿服务，整理了书籍，帮助小读者借还书籍，还收到了小读者画的祝福卡片，感到很高兴。顺利闭馆并检查了设施。

五

今天是收假回来的第一天，雨有点大，但是依然有小读者前来还书和借书。今天的答案之书上有人提问啦！！

六

今天回答了小读者的问题，帮助小读者进行还书和借书的工作。一起整理了后面桌子上摆放的教科书，将他们全部归拢到架子上

微澜北京3馆

壹

1.常规借还，绘本课带来的高峰（似乎是要求了回班时间，所以孩子们需要很短时间内完成借还），一个人在馆较为吃力；

2.《10只鸟的积极心理学》显示不在本馆，查询后从南阳2馆调入，不知是否有其他书籍如此；

3.蔡zq同学卡显示冻结，原因未知，直接解冻了；

4.绘画活动作品收了，在架子上圆桶里，A4纸放在桌斗里了，有孩子还会来领纸交作品，询问奖品截止日信息，建议搞活动时有个海报，规则信息张贴，馆员读者都清楚；

5.修补了几本书，哈利波特太厚了，没法钉住放下了；收拾馆员工作区，有三本新书直接录入上架了；工具物品贴了标识

贰

微澜北京4馆

壹

阴雨绵绵的一天北京4馆日常值班，开馆后发现屋顶漏雨已经渗延到顶棚的石膏板阴湿脱落，X老师赶紧把图书馆地面的这些石膏板残渣及时处理清除并到了垃圾处……现在屋顶滴答滴答漏雨，使用垃圾桶接雨水；此外，楼道地面有很多水及时提醒小读者进馆时的安全意识，防止追跑打闹行为……国庆假期结束后，LS小读者很有礼貌的与我们打招呼，看来国庆假期过得很高兴哦！小读者们来图书馆里看书好似老朋友见面的热情。M同学国庆假期配了眼镜看起来很有文学范儿，到馆就开始继续看他一直追的书，找到后就静静地看了起来，很执着的读者。
来看书的小读者都是低年龄段的孩子们，其中有一位读者向我询问《明朝那些事》我给他找到后，好奇地问他看的懂吗？他说是为他妈妈借的书，自己也借了一本漫画书，临走前，我告诉他及时分享读书哈！他说:“要等妈妈给他讲了再和我分享呢。”还有就是看到馆里屋顶漏雨时拓展了“水滴石穿”的故事，爱看书的小读者分享了故事起源；还有个小读者意犹未尽地读着拼音版的《米小圈上学记》同桌的你的故事才正要开始……哈哈哈，我们都被他读的故事感染了，看来拼音版本的书籍📚被低年龄段的小读者发现宝藏啦！
借书还书流程操作规范，小读者借阅秩序排队有序表扬，有登记补卡的读者一位，登记完已告知两周后领取借书卡。
推荐新书《真相只有一个》系列的丛书，孩子们争先恐后地借阅，还和对地理感兴趣的小读者看了郑和下西洋的行走路线地图🗺️，他的思维导图讲得不错，听他说是从图书馆里的书里获取的信息量，不错哦！
滴答滴答下雨啦，馆里的屋顶滴答雨滴着，我又去找了负责人的老师，老师又联系了学校的师傅来馆里看后告知等天晴才能干这活儿，目前就只能
接雨吧！最近学校出现这种情况还有很多处，望值班的伙伴儿勤倒接雨水的桶吧！
最后送走一波小读者，整理书架把需要补的书也补了些，看看都是孩子们喜欢的书，还能让这本破烂的书，修补好的书重获新生也是自己的与伙伴儿的努力，始终坚信所有美好会不期而遇。而后，闭馆前把三年级小读者的借阅的书和卡送到班级交给了孩子，希望下周再见了孩子们！

贰

节后第一天开馆，一进门发现地上散落着破碎的天花板，原来是连续的降雨造成屋顶漏水，天花板遇水变形脱落，赶紧进行清扫处理，并放置垃圾桶进行接水。走廊内地面湿滑，叮嘱小读者不要追跑，以免滑倒。借、还书服务，整理书架,修补图书。

微澜北京5馆

今天轩轩一人值班

早上因为下雨车来的慢还特别堵，到馆已经10:20了。正常借阅，今天有三节绘本课。这次主题认识情绪。

二1班:《大雨哗啦哗啦下》《我的大情绪》《我很高兴》和《爱心树》

一1班:《我的情绪小怪兽》《我变成一只喷火龙了》《爱心树》

一2班，班主任来说要给孩子们上语文，就没上。

没有宏云一起值班很紧张，又要找书又要借还书以及上架图书，忙了一整天，还好只有cgw来了几趟，lmz应该是没来，去他班上绘本课没见到他。syz来了两趟借了两本书就回班了。下一整天雨，一年级孩子来的多，依然有孩子借了还好几趟。

有个孩子补卡没来得及补，已登记！

微澜北京13馆

壹

今天预报有大雨，本以为不会有多少孩子来，没想一下课就有几位一年级的小朋友进来，翻着书兴奋的叫着惊叹着议论着，看来刘佳老师的推广成果还在不断扩大着。。。

1.六年级三个班都来了，二班借的最多；

2.放在工作区待修补图书一本破损严重，建议下架；另一本修补后上架；

3.二年级有位LCH同学，喜欢在馆里待着，今天告诉他如何将已归还图书正确放到书架上，他一下就学会了；

4.3班同学没来拿书，因着下雨，朱玫老师和我一起把书送到班里

微澜北京22馆

社区图书馆，日常开放

微澜北京30馆

非开馆日，录入新读者

微澜北京35馆

壹

一谢咪咪老师的“叫醒服务”，二谢咪咪老师的再次友情搭载，凄风冷雨中的出行变成了简单的事情，感谢感谢🌷🌷

今儿，属于正常值班，不算忙，除了下午一年级借阅书环节。我一（2）的绘本课持续进行《我真拿你没办法》系列，孩子们专注度很好，“你说过了”这一句都能异口同声，很有趣！到了《小伙伴不要争》系列的最后几分钟，几个男生就不自觉地离座了，“去图书馆”急不可耐的模样，很好玩儿。走，去图书馆！

贰

今天和罗晖姐一起值班，虽然早晨下着小雨，没有影响我们和孩子们到图书馆的热情。9点半到达馆里，整理书架，打扫卫生。孩子们到馆里后，正常的借书还书，下午我们分别到一年级的两个班级各讲了两个绘本，然后带孩子们到图书馆来借书，一切正常。

微澜北京38馆

壹

雨一直没停，上午来图书馆的同学很少很少。

临时决定带一些书去三3班在教室里进行一次借还，想得挺好，以为可以进行一番推荐。果然因为下雨的缘故，老师没打算让孩子们冒雨外出。实际上是，刚刚说了两句话，教室里就已经成了一锅粥，还书的借书的都挤了过来成了一团。占用了前排两位小同学的课桌，课桌的小主人说：“这就像个摆摊的。”

还回来的比借出去的多，我以为可以一边抱书一边打伞回去图书馆，到了门廊才发现高估了自己的能力，一位四或五年级的同学帮忙打伞送回了图书馆。

在一3班讲了绘本《我……有梦》《云朵面包》《狼、鸭子和老鼠》《不要再笑了，裘裘》《好饿的小蛇》；在一2班讲了《糖果巨魔》《云朵面包》。正准备回馆，一1班的老师说这节本来是足球课，但是下雨出不去，可以去他们班再讲一节绘本吗？在一1班讲了《我……有梦》《糖果巨魔》《狼、鸭子和老鼠》和《不要再笑了，裘裘》。

讲《我……有梦》之前，简单向同学们介绍了珍·古道尔，可能因为年龄太小，竟然没有同学知道她是谁。不过珍·古道尔模仿黑猩猩发声的视频倒是给孩子们带来了欢乐，都模仿了起来。

《云朵面包》是个发生在雨天的故事，跟今天很搭，孩子们都惊叹于面包的神奇，也有一位男生在下课后跑到我跟前说：“我可不敢吃云朵面包，因为我恐高。”

《不要再笑了，裘裘》也是小朋友们喜爱的故事，除了听到好玩儿的故事，还了解到了负鼠的重要生存本领和它们爱吃的食物，后面又展示了负鼠的实拍图片，“哇，这么可爱呀”，都喜欢上了负鼠。

一年级的小朋友，听故事的时候还是很认真的，安安静静，只是还没有习惯提问或回答时要先举手，中间尝试增加了一点互动，场面一度失控，只能不理会，接着往下讲，慢慢就又安静下来了。

贰

小朋友们都很可爱，我参加这次志愿活动也看到了小孩子们对图书的热情

微澜北京40馆

壹

今天下雨，各班没有安排来看书，中午有几个同学来

贰

下了一天雨，看了一天书

微澜北京41馆

壹

今天41馆值班。早上外面就下雨了，天气不好，又加上双节长假后第一天上班，一路上堵点很多，往次单程1个半小时路程，今天用了2个小时。10点半到学校，熟悉的环境，熟悉的岑红、立蒙、丽丽老朋友，只是有段时间没来41馆了，来借还书的小读者们要重新熟悉呀。今天来的读者好像没有往次多，或许是因为天气，亦或是长假刚过还没进入状态吧。但来馆的小读者们，借书的热情还是很高的。丽丽进班上了两次课，好想知道她怎么上课，以后有机会一定去听课学习一下。与她们在一起值班依旧心情愉快，感觉是一种享受。今天主要做借还书登记、整理图书的工作。有一段时间没做了，刚开始还有点陌生，好在跟前老师多，很快就熟悉了。因为天气不好，下午提前离开了。

贰

今天是立蒙服务微澜一周年，感谢41馆有你，感谢我们能在微澜相遇。比心♥️

国庆大假后的第一天，持续小到中雨。课间操取消，以为会迎来借还高峰，并没有。中午也是，借还数比较平稳，比节前低。

今天丽丽过来了，相当于4人值班，比较轻松。我们彼此分享微澜各分馆的特点，讨论可以再购进什么好书，甚至分享我们的爱好，我们的生活。如果来微澜值班也算上班的话，那么这是一个能让人获得滋养的工作。

从10月开始，学校调整了作息时间，跟以前差半个小时。今天3:20，学校大喇叭就开始安排校车乘坐顺序。

丽丽到一年级三个班那儿动员班主任带孩子们来图书馆看书，有的班打算下周二来，有的班打算下周四来。

常规整理图书，修补图书，补办了个别借阅卡二维码。

微澜沧州1馆

学校自主开馆

微澜廊坊1馆

非开馆日

微澜成都1馆

壹

放假回来第一天，来借还书的同学很少。

一楼舞蹈室做为临时图书馆后，一年级老师带她们来看书，也挺好。

认识了2位新志愿者，佳倍和罗榕，欢迎加入微澜👏

1.早上人手不够就没有发卡和一年级图书角书，下周人比较多的时候可以做。

2.一楼放置书数量：199本（放置于宠物室，合唱教师左手边教室）

3.跟佳倍、罗榕、彭刘馨一起制作了新的书签画框

4.浩峰在走廊张贴了海报，植物封面可以让同学们看。

贰

第二次值班，去的比较晚，没有什么忙碌的事情，又认识了新的小伙伴，一起边干活边聊聊天，还是比较惬意嘟。

• 做了两件小事：
• 1.录入新书
• 2.和小伙伴们一起剪书的外包装壳插图制作剪纸报展示框，像做手账本一样，非常有趣快乐

叁

第一次走进微澜，今天先后见到了浩峰、胡倩、刘馨、罗荣。

上午胡倩带我认识了1馆，并用益迪云图试了一次借还书、新增读者及补卡的精臣云贴纸。

中午浩峰负责图书馆内，我和胡倩在小学部一楼走廊和舞蹈教室开摊。12点多一年级二班的老师带着学生们进来看书了，小朋友们很开心，扎堆或独自翻看自己喜欢的书，两三个小朋友来问我有没有什么样的书，我就去找出对应的给他们，有个小女孩很开心，跟我说正是她想看的。神奇的是，在这间舞蹈教室，有一些叽叽喳的声音和走动找书的“动响”，还有一些瞬间着迷于手上书中世界的专注“沉静”，融合在了一起。看书太有意思了。

下午见到了刘馨和罗荣；我给一位小朋友实际做了还书、借书操作；胡倩还教我们给几本新期刊贴了益迪码、录入了系统，还不知道索书号的标签怎么打，后面需继续学会操作；我们几个一起做了书封的展示框，挺有意思的。

闭馆前我们聊了会儿天，都因为微澜的存在感到有意义。

很开心今天见到了大家，进走了线下的微澜。

肆

今天是第一次到微澜图书馆成都1馆服务，也是我人生中第一次真正的“志愿”服务。下午提前几分钟到达图书馆，看到小伙伴们正在忙碌中。年轻的“老馆员”胡倩带我熟悉了图书馆的布局，介绍了一些馆员们自己设计制作的项目。一切对我来说都是新的，却又是熟悉而亲切的感觉。

下午主要做了几件事：和小伙伴们一起剪贴书腰，制作出一幅装饰画，这幅集中了大家智慧与劳动的画，我们都很喜欢！我还动手录入了一本新书，体验了基本借还流程（因为下午这个时段没有小读者过来，只能体验一下）。另外，我看到推荐书单有的书籍信息没有更新，就一本本查验，去书架找到并做好记录更新。

今天的服务工作在小伙伴们的带领和协作下完成得很顺利也很愉快！期待下次再见！

微澜东莞1馆

社区图书馆，日常开放

微澜广州2馆

日常开馆服务

微澜广州7馆

日常开馆服务

微澜广州11馆

壹

今天人还是不多，录了一些热门新书，成功借出去几本。为应对检查，下午跟大家一起搞了卫生。人少唯一的好处就是有时间看书看饱。

微澜广州15馆

壹

第一次来做图书馆志愿者，小朋友们很有活力噢。很容易就想到自己小时候的样子～现在年龄越来越大，平时又难得接触小朋友，好像把以前的事情都忘光了。

想说有这个图书馆真好啊！孩子们可以来借各种各样的书，丰富自己的童年。我小时候就很渴望有这么一个可以随便借书看书的图书馆。有微澜真的很幸运👍。一定要多多挣钱，以后自己也要成为公益人～～～冲鸭

微澜广州21馆

非开馆日。

微澜阳江1馆-友义书房