北京40馆

考完试的孩子们，一个个很轻松的模样；改完卷子的老师们，一个个也更是和蔼。于是，来馆里自主阅读的孩子们，有了多一份的自主；于是，老师们也省却了一份不必要的焦虑；于是，不知不觉中，下午三年级一班的自主阅读课，从一点半直奔三点多，直至班主任老师来“呼唤”孩子们回教室，孩子们才依依不舍离开……

今天是2025年第一次值班，也是这学期最后一次服务，因寒假时间长，大部分同学要回老家，还有小部分同学可能转学，为减少图书遗失，和猫姐商量今天不外借图书，有两个班的同学来图书馆上了阅读课，还去一年级一班讲了绘本，期待来年再开馆。

一进图书馆，看到好几摞书，猜测是前两周图书馆未开，老师让孩子们归还的书籍，一扫果然如此。

今天各班进馆自主阅读，秩序还不错。暖暖的阳光挤进玻璃窗，爬上书架，越过书桌，定格在孩子们稚嫩的小脸上，真美好

今天在教室给孩子们读绘本《外婆家的马》，孩子们很喜欢！

期末了，完成借书工作…

祝孩子们寒假快乐！

今天第一次给同学们讲绘本，同学们非常可爱和懂事，很开心。今天主要和另一位同伴给同学们还书，很充实的一天

早上刚来就在白纸上写了“考试后，1月6号9号可以借书”，并把它贴在了门上。今天上午没什么人来馆内看书，上午也没有班级来上阅读课，可能快期末考试忙着复习，但课间还是有几个学生来还书的。

下午有二一班的小朋友叫我们去读绘本，同伴读完绘本（狮子王）后，我们就直接在班里问小朋友有没有还书的，在教室扫完书后就把书带回了图书室并放回书架上了。下午下完课后也没什么同学过来还书。

最后我们关了灯，打扫完地，倒完垃圾就闭馆了。

今天上午给一年纪的小朋友读了绘本（云朵面包），问有没有看过，大多都没看过就决定讲了。四年级的同学因为老师说没有人在图书室就回教室去了。

可能因为是快期末了吧，大部分同学还书后就回教室了。来借书的时候发现动物的脚这一系列的书蛮受小朋友欢迎的。

有个同学借书时扫码的时候发现了一本系统显示下架的书（猫武士 天族外传1），我就把它放在柜子旁的下架的书堆上了。

下午三年级同学来馆内上阅读课，很有纪律。下午还给另一个一年级小朋友读了绘本（太阳•面包）。不知道为什么，绘本记录填不了显示我只有阅读权限，就没有填上。

值日期间有同学登记了补卡和填了心愿书单。

最后打扫了一下地，倒了垃圾，就闭馆了。

今天值班天气蛮好的。一来放包的时候在柜子里看到了一本书（历史是一群喵）以为是不小心放的又把它放回架子上了，结果有学生借的时候才发现这本书已经被下架了。同时在值班时修了好几本书，封面皮都有点破损，还有一本封皮完全掉落我已经尽力修补了。今天也是第一次为小朋友读绘本，小朋友们的反应特别好，与他们互动感觉很好，到了图书室有几个小朋友也抢着看。而且今天原本打算读的书小朋友说已经是第三次读了，就重新换了一本。还有在填写绘本记录的时候，发现有几天没有记录。

今天图书馆里暖洋洋的，上午五、六年级来图书馆，不知是不是要考试了，大部分同学都在写作业，书基本上是借走阅读。两个班小部分男生打闹，五年级的两个人还动了手，班主任没找到，口头警告他们再出现这种情况就离开图书馆。

下午二年级阅读课同伴读了《纸袋公主》，小同学们互动的还挺好，后半节回到图书馆，马上就有几个同学坐在一起又读起了这本书。就是是书有点小，下次可以用投影。

补办一张登记到期的阅读卡，五年级新来一位同学，也办理了阅读卡。新增两张补卡登记，麻烦后续值班的志愿者办理发放。

同伴默默地修补了不少书，一位同学拿来五本书替换弄丢的一本哈利波特。丢失书籍已下架，替换书籍也已录入上架。

课外活动后就没有来图书馆的同学了，我们整理了书架，打扫完卫生，三点一刻闭馆。

今天lili来支援，上午给一年级1班讲了科普绘本《如果你有动物的鼻子》，反响不错，大家听得比较认真，互动也很积极。以前我们挑绘本都比较注重故事性，今后也可以多尝试这种有一定趣味性的科普绘本。

下午来上阅读课的是三年级和一年级2班。三年级的老师自己应该也喜爱阅读（多次在图书馆借书），管理班级也有自己的方法，所以班级的阅读氛围也较好，基本不需要严厉维持秩序。很多时候“威权”并不是最有效的教育方式。

四年级孩子们来上阅读课时，我突发奇想，讲了科普人文绘本《与狼同行》，以期鼓励大家也能多多看一看科普人文类的书。孩子们听得好认真，互动时也非常投入。

和莉莉，Yilin一起值班，很轻松。

今天跟lily一起在图书馆日常值班，五年级有几位同学阅读兴趣很浓，有的同学喜欢哈利波特，有的同学喜欢历史书，有一位男生建议把《如果历史是一群喵》的3～14集都补齐，还有一位女生喜欢《化学江湖》系列……几位同学不仅显示了读书的积极性，而且可以感受到他们读书的系统性和持续性，令人欣喜。

下午继续给2年级同学读绘本，今天读自然故事之一《昆虫侦探》，课堂上投影的分辨率不太理想，制作ppt的时候把背景设置成黑色，视觉效果稍微好一些。

另外，补录入了一本书。

今天SW和WM一起值班。收到快递围裙一个。重新录入了一本书。有同学希望购买《如果历史是一群喵》其它集(共出了十四集，现有馆里有两集)。下午SW给二年级同学读了自己制作的绘本《昆虫侦探》PPT，效果挺好。可以继续读该系列其它绘本。周一的三个班，五年级和二年级同学的读书积极性更高一些。

正常借还，今天跟着YH学了一项新技能，在系统中筛选出超期（超过2个月）未还书的同学名单，逐个发了告知尽快还书的小纸条，大部分同学都答应下周尽快看完还回，个别同学已经记不清这事了，只能先回家找找。

今天第一次来，跟着值班指南大致了解了图书馆的流程。一到图书馆发现图书种类很丰富，工作也很容易上手，录入新书，修补旧书，整理书架…… 学生阅读的热情也很高，借书阅读的人很多。但也出现了一些小状况，有些同学借的书要么放在家里要么找不到了，跟他们已经说了下次记得带过来，或者带一本类似的书来。