今天到馆的读者依然比较少,和每一个到馆的同学都举行了细致了解,也与馆长进行了沟通:目前到馆的多为四、五、六年级的学生,他们可读也想读的书不多。
问了心愿,希望多买一些《寻宝记》、《墨多多》类的动画,推荐了其他馆借阅量大《冒险岛》,反映一般,但对《可怕的科学》系列有兴趣,有同学借阅。六年级的同学希望能多一些语文课本里推荐阅读的名著。
没有低年级同学到馆阅读。
今日把书架 窗台 桌面 椅子的卫生都清理了一遍;
有一位叫禹露的同学的借阅卡已冻结(好久未用);
有一位没来得及拿走借阅的图书已经送到班级里的;
今日有两位读者补卡,一位读者冒用冻结卡片。
可惜的是因为对流程不熟悉,没有及时扣下被冻结的卡,下次遇到类似情况应注意当场扣留。我自己以后也需要多注意。
除此之外,一切正常。
今天来图书馆借书读书的人很少 中午只有3个同学,建议馆内开展活动,引导读书风气。
虽然到馆读书的同学比较少,但意外的被推荐图书,一个男同学很热情的向我推荐了他想看的绘本,有关颜色的,获得了之前不了解的热知识。今天还有一项工作是带新人—大学生志愿者,成功通过首次服务。
1.同学发布了一个心愿:希望图书馆购入图书神奇点心店第 8册以后和墨多多谜境冒险第九册以后的图书
2.图书馆内来看书的同学较少,可以举办一些活动,号召同学们积极来图书馆阅读,提高同学们的阅读兴趣
这是我的第一次值班。
图书馆里书很经典,有很多我自己中学读过的。
今天小读者们最喜欢在4、5两个书架停留。冰心的《繁星 春水》被不同的读者拿起翻看,有一位小读者比较笃定地说:下周二拿卡来借。我还看到一位读者拿出了《三体》,让我有点惊讶,这是我初三高中才读的,同学们的阅读能力看来不错。
课桌洞里有一本书,查看后发现是在架状态,将其放回。
今天小该者借书6本还书6本借书读者4人。还书读者4人。今天的服务看到小读者非常满意我感到很值得为他们服务
今天是我第一次服务,找图书馆位置,试哪把钥匙才能开馆耗费了一点时间。
中午理论上是有小朋友应该在图书馆的,可能因为我和上一位馆员没有衔接好,中间这段时间没有开馆。
今天借书的小朋友不是很多,可能因为是周末了。有两个小朋友发生矛盾,我还没有弄清是怎么回事,小朋友上课以后又回教室了。
小朋友借书的时候我该怎么确认这个卡就是他本人的不是别人的呢?我今天确实看到有读者把自己的卡借给自己的朋友,但是我没有制止,正常把书归还又借出了。