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谭羚迪
2021-09-27 23:06
274阅 | 0评
大家好！似乎还没有人发自我介绍参选理事，我先来发一个~我在公益组织工作，算是新公民计划的广义同行。主要是做城市生物多样性保护，保护城市里的小动物小植物，当然还有人。我觉得应该多多了解自己工作的城市的居民，特别是处于弱势的“流动人口”（其实我也是没有居住证的流动人口），因此今年开始到别的机构做一些志愿服务。 除了微澜图书馆，我也在关注木兰花开社区，准备为她们的自然教育活动提供资料和建议。读到理事分工......
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左樵
2021-03-03 11:14
296阅 | 0评
北京6馆位于海淀区韩家川村的利民小学内。学校是一所典型的民办打工子女学校，办学条件比较简陋。现有学生100余人，都是外来务工人员的子女。学校设有学前班和小学共七个年级。学校已多次接到镇里的关闭通知，处于每个学期都勉力继续维持开放的状态。 2018年3月，微澜图书馆在利民小学设立北京6馆。在微澜入驻前，学校没有图书馆。微澜志愿者通过组装书架、购置图书、分类上架录入和组织馆员排班等工作，让图书馆实现......
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星晨
2020-11-13 14:36
557阅 | 4评
周三在六馆值勤的时候拍了一些小朋友读书图，简单配了些文字，发到豆瓣上之后，收获了704个赞和367次转发，转发者里不乏几个豆瓣大V。这引发了我的一些思考：1.在配文字的时候，我也考虑过要不要多介绍一下我们是谁在做什么，但觉得那样一下子文字信息就太冗余了，达不到传播效果，于是配图的文字只是释放了一些诸如“图书馆”、“打工子弟小学”、“腾退”等周边信息，基本文字还是就图论图，果然传播效果极好。2.至于......
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王燕
2020-11-11 20:46
537阅 | 4评
我是6馆的人，6馆很和谐。那我为什么说被下岗了？哈哈，不是被6馆下岗了，是被18馆下岗了。原因？不过是和一个整日泡在图书馆不上课的孩子聊了聊，整理了个记录发到18馆微信群里了，引起一些不适，争论了几句，馆长大人怒了。就这么回事儿。
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王燕
2020-09-18 19:29
359阅 | 1评
时隔八个多月，再次走进六馆，校园里不少面孔消失了，印象中热闹的校园空旷安静了许多……2020级新生成了图书馆最活跃的来访者。两位年轻的新搭档，一直在不厌其烦地向小读者解释借阅额度，一边帮助查找图书一边进行阅读指导，整理书架修补残破图书，等等等等，一切都是那样有条不紊。没有了一个人独自面对的焦虑，心有闲暇的我又开始幻听幻觉——我回来了，你们在哪儿？
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王燕
2019-12-16 18:37
917阅 | 5评
中午，因为下雪，我没有像以往那样声色俱厉地把在图书馆里聊天玩耍的孩子轰出去。一个一年级的的小男生跪在地上默默流泪。我过去扶起他，问：谁知道小弟弟这是怎么了？有人说，是不是人多碰撞了他，老师您先让他坐下吧。于是有同学让出了座位，我让他坐下，先去处理借阅工作，不时有高年级同学走到小弟弟身边抚慰着。空闲下来，我又去问：“是被撞到了吗？”摇头。“那是没有地方坐了？”点头。“那哥哥姐姐给你让出了位子为什么还......
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王燕
2019-11-30 13:33
558阅 | 1评
在六馆值班，见到一些同学霸气侧漏，吵吵着要将他们认为不协调的墙面和书架上的贴图撕毁，我说图书馆是学校全体同学的，谁有创意都可以来施展。他们说布置图书馆是设置组的事情别人不能捣乱。前两次值班也听到一些同学有些畏惧地议论不要掺和设置组的事，感觉不爽：小小年纪竟有这么大的权力意识，却没有协同大家共同维护的思想呢？难道是自己落伍了？
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王燕
2019-11-12 09:44
799阅 | 3评
小读者蜂蛹而至把小小的6馆挤得满满的，来读书的不少（有的班主任对借阅图书的时间次数加以限制，所以借书不是很多），也会有嬉戏打闹的，忍耐、劝导、愠怒、咆哮，平静一时，喧哗再起……唉，孩子就是孩子，天性使然。这时会有一些孩子加入到维持秩序整理书架的义务工作中，霸气侧漏，难免冲突。赶紧提醒小志愿者冷静，心中却是羞愧难当：孩子的言行举止是受成年人影响的，自己都控制不住，又有什么理由批评孩子呢？
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薛常宝
2019-09-25 20:51
694阅 | 3评
1，第一次来做志愿者，到了以后按照微信群里提到的，打开电脑进入系统，不久就有同学来借书和还书，因为有类似系统的使用经验，所以上手很快。同学们下课就来，每次都有很多同学过来，一共借了96本还了87本书。几本上掌控的住场面，六年级的张阳阳同学帮了很多忙。2，有些同学有刷分的行为，借的书很快就又还回来，张阳阳同学给了这些同学一些提醒。3，二年级二班的郝智强同学，来问了好几次能不能办卡，我在群里了解了情况......
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王燕
2019-09-24 09:08
763阅 | 3评
独自值班，先从他馆录入图书再到馆际调剂逐一扫码转出280余册，清点数字不符，只可回到本馆逐一接收。虽然孩子们体谅到我的手忙脚乱，帮忙将还书上架归位，借阅量大减，仍感觉头大，几近暴怒。几个孩子拿出自己的小零食举到我面前，表达感谢，抚慰我的情绪，看着纯真的眼神，我好惭愧。晕头转向一天，把钥匙锁在屋里的那一刻，真觉得整个人不中用了。
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王燕
2019-08-28 09:21
596阅 | 0评
第一天，孩子们欢呼雀跃地进来，一声声“老师好”的问候，让我们心里暖洋洋的，孩子们继续问“记得我吗？”“哦，当然。”“那我（们）的名字呢？”“啊？抱歉抱歉，这个真叫不上来。”看着孩子们失望的表情，我赶紧愧疚的说“你们的小模样老师永远记得！”——多苍白的语言啊！
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朱昱辉
2018-08-30 17:09
921阅 | 9评
《微澜图书馆值班管理规定》1.馆长应在每周日20:00之前确定下周的值班表，如果采用报名接龙的方式排班，则应在每周四20：00之前发起下周的接龙报名；2.如果因偶发缘故导致下周开放次数比本周减少，或者原定开放的日期临时无法开放，则馆长应在得知情况之后2小时内通知校方，如果当时有不可抗力造成馆长无法在上述时限内通知校方，则应在不抗力消除后1小时内通知校方；3.馆员若在报名值班后因故无法值班，应第一时......
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向二群
2018-04-05 19:40
561阅 | 3评
4月4日，预报有雪，我穿着厚厚的冬装早早赶到图书馆。第一次实操借阅，第一次一个人值班，着实有点忐忑。进门，开电脑进系统，听取了上次值班管员的建议。一切就绪，下课铃响了，孩子们蜂拥而至，还书的举着书，借书的举着卡，瞬间就把我包围了，我简单的宣布了一下借阅规则，孩子们便各忙各的了，课间我的主要工作就是告诉孩子们归还的书放哪里，需要借阅两本书时书和卡的放置方式(我让孩子们一本书夹着另一本书，卡放在被夹的......
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于志玲
2018-03-28 21:38
686阅 | 3评
第一次独自值班。午餐时间是孩子们借阅的高峰。大家蜂拥而至。一点不夸张地说，小小图书室被挤了个水泄不通。孩子们喧闹异常。有几点问题和大家讨论解决：1）还书来不及登记，造成小朋友卡内图书超标，不能借阅。2）还书来不及登记上架，造成小朋友无法借到畅销书。3）低年级小朋友还书随手放，造成卡内图书超标，找不到书。4）借阅秩序混乱，容易导致图书缺失。个人建议如下：与学校协商，1）分年级，分时段借阅2）推选高年......
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赵明娟
2018-03-26 19:56
666阅 | 2评
一、学生借阅情况 课间有大量学生借阅和归还图书，比较嘈杂，部分图书顺序被打乱。今日图书借出量为285本，归还量为174本。二、志愿者根据今天的开馆情况提出的建议如下:1.还书的学生把书放在进门左手旁的小桌子上（学生不可拿走）（图片一）2.借书的学生把卡（统一要求学生将班级，姓名写在卡上）夹在书中，把书放在电脑旁的桌子上，隔一节课后，再拿书。馆员在学生上课期间登记图书，课间不操作还借书籍，主要维持......
谭羚迪 2021-09-27 23:06 274阅 | 0评大家好！似乎还没有人发自我介绍参选理事，我先来发一个~我在公益组织工作，算是新公民计划的广义同行。主要是做城市生物多样性保护，保护城市里的小动物小植物，当然还有人。我觉得应该多多了解自己工作的城市的居民，特别是处于弱势的“流动人口”（其实我也是没有居住证的流动人口），因此今年开始到别的机构做一些志愿服务。 除了微澜图书馆，我也在关注木兰花开社区，准备为她们的自然教育活动提供资料和建议。读到理事分工......
左樵 2021-03-03 11:14 296阅 | 0评北京6馆位于海淀区韩家川村的利民小学内。学校是一所典型的民办打工子女学校，办学条件比较简陋。现有学生100余人，都是外来务工人员的子女。学校设有学前班和小学共七个年级。学校已多次接到镇里的关闭通知，处于每个学期都勉力继续维持开放的状态。 2018年3月，微澜图书馆在利民小学设立北京6馆。在微澜入驻前，学校没有图书馆。微澜志愿者通过组装书架、购置图书、分类上架录入和组织馆员排班等工作，让图书馆实现......
星晨 2020-11-13 14:36 557阅 | 4评周三在六馆值勤的时候拍了一些小朋友读书图，简单配了些文字，发到豆瓣上之后，收获了704个赞和367次转发，转发者里不乏几个豆瓣大V。这引发了我的一些思考：1.在配文字的时候，我也考虑过要不要多介绍一下我们是谁在做什么，但觉得那样一下子文字信息就太冗余了，达不到传播效果，于是配图的文字只是释放了一些诸如“图书馆”、“打工子弟小学”、“腾退”等周边信息，基本文字还是就图论图，果然传播效果极好。2.至于......
我是6馆的人，6馆很和谐。那我为什么说被下岗了？哈哈，不是被6馆下岗了，是被18馆下岗了。原因？不过是和一个整日泡在图书馆不上课的孩子聊了聊，整理了个记录发到18馆微信群里了，引起一些不适，争论了几句，馆长大人怒了。就这么回事儿。
薛常宝 2019-09-25 20:51 694阅 | 3评1，第一次来做志愿者，到了以后按照微信群里提到的，打开电脑进入系统，不久就有同学来借书和还书，因为有类似系统的使用经验，所以上手很快。同学们下课就来，每次都有很多同学过来，一共借了96本还了87本书。几本上掌控的住场面，六年级的张阳阳同学帮了很多忙。2，有些同学有刷分的行为，借的书很快就又还回来，张阳阳同学给了这些同学一些提醒。3，二年级二班的郝智强同学，来问了好几次能不能办卡，我在群里了解了情况......
朱昱辉 2018-08-30 17:09 921阅 | 9评《微澜图书馆值班管理规定》1.馆长应在每周日20:00之前确定下周的值班表，如果采用报名接龙的方式排班，则应在每周四20：00之前发起下周的接龙报名；2.如果因偶发缘故导致下周开放次数比本周减少，或者原定开放的日期临时无法开放，则馆长应在得知情况之后2小时内通知校方，如果当时有不可抗力造成馆长无法在上述时限内通知校方，则应在不抗力消除后1小时内通知校方；3.馆员若在报名值班后因故无法值班，应第一时......
4月4日，预报有雪，我穿着厚厚的冬装早早赶到图书馆。第一次实操借阅，第一次一个人值班，着实有点忐忑。进门，开电脑进系统，听取了上次值班管员的建议。一切就绪，下课铃响了，孩子们蜂拥而至，还书的举着书，借书的举着卡，瞬间就把我包围了，我简单的宣布了一下借阅规则，孩子们便各忙各的了，课间我的主要工作就是告诉孩子们归还的书放哪里，需要借阅两本书时书和卡的放置方式(我让孩子们一本书夹着另一本书，卡放在被夹的......
第一次独自值班。午餐时间是孩子们借阅的高峰。大家蜂拥而至。一点不夸张地说，小小图书室被挤了个水泄不通。孩子们喧闹异常。有几点问题和大家讨论解决：1）还书来不及登记，造成小朋友卡内图书超标，不能借阅。2）还书来不及登记上架，造成小朋友无法借到畅销书。3）低年级小朋友还书随手放，造成卡内图书超标，找不到书。4）借阅秩序混乱，容易导致图书缺失。个人建议如下：与学校协商，1）分年级，分时段借阅2）推选高年......
赵明娟 2018-03-26 19:56 666阅 | 2评一、学生借阅情况 课间有大量学生借阅和归还图书，比较嘈杂，部分图书顺序被打乱。今日图书借出量为285本，归还量为174本。二、志愿者根据今天的开馆情况提出的建议如下:1.还书的学生把书放在进门左手旁的小桌子上（学生不可拿走）（图片一）2.借书的学生把卡（统一要求学生将班级，姓名写在卡上）夹在书中，把书放在电脑旁的桌子上，隔一节课后，再拿书。馆员在学生上课期间登记图书，课间不操作还借书籍，主要维持......
