10:00开始整理书架,书架较乱,很多书不在位置,后来询问其他馆员,学校这个图书室还作其他用途,可能是平时孩子进出翻看造成。
11:30-12:00孩子们陆续来还书、借书。第一次参与志愿者服务,系统比较好用,孩子们也很熟悉流程,所以上手较快。
之后的时间,修改了几本新书的索引号,再次整理书架,打扫了一下桌面和地面。
填写值班日志看到上一回志愿者留下的文字。一位孩子的二维码扫不出来,需要补办新卡,一时没找到二维码;三本冻结的书,查了一下位置,一本在馆,一本出借,一本无信息。
今日到馆以后,把书架上一些书重新贴标签录入再上架,这次主要负责帮学生借书,其中李祺小朋友的一个举动还是挺用心的,而且今天自己又借到了喜欢的书,纪念这美好的又一天~
今天因为一个人值班,有点忙。进来整理书架就用了近一小时。不过看到孩子们看到图书馆开着能借书的兴奋眼神,也算是值了。
希望后续来值班的小伙伴们借还书后能帮忙把书架整理好,这样下一次值班的伙伴就不用整理两次书架了。
这次值班有三个小伙伴,很是意外,前一天打开值班推送的时候一个小伙伴都没有,赶紧预约,没想到接下来又有两个小伙伴一起了,依旧是各司其职,这次除了借书工作,还要将一些白名单书籍重新上架,另外归还的X架(曾经的新书架)也收回后重新上架,尽量把图书按照要求统一摆放。
接下来还有一些未归还的图书需要换架,值班的伙伴记得留意。
另外这次依旧碰到书后面益迪码已更换,但是系统中没有变更,于是扫码扫不出图书的问题,希望更换益迪码的小伙伴都确认好系统是否同时更新。
今天三人值班,分工协作,配合默契。还103本,借出93本,修补若干书。很多学生在图书馆看书。找白名单图书改后重新上架,挺麻烦的。
今天三人值班,分工协作,配合默契。
借出图书103本。归还图书93本。
整理了书架上的白名单图书,重新贴了索引号,并录入系统,然后重新上架。
白名单书籍整理工作任重道远。
临时接班,到图书馆的时候,正好是借书高峰期,同学都拥在小伙伴的面前等着还书和借书,来不及系上围裙,就让他们来我这边,还书借书同时进行,小伙伴可能那边遇到一些问题,一直停滞不动,后来了解到,是因为扫码的书在系统没有,系统里该本书的码和书上贴的码不一致。
这个问题我也遇到了,当时一个同学还书,扫码显示未借出,于是让同学直接放回书架,后来她再借书,显示此书未归还,我让她把书找过来,核对一下,确实她借的书的二维码和她还的书二维码不一致,临时做归还处理,帮她处理了借书。
为什么会出现借的书和系统的书二维码不一致?是否有两本?还是之前有过处理,而系统未进行更新?这个需要大家核对一下。
今天和樱桃姐也合作无间,重新上架了一些书,也整理了仍不在馆的白名单里的书单。
今天例行将书架整理好,来借还书的孩子不是很多。其中有两个孩子各有一本书找不到了,告诉他们可以拿一本书来还,养成他们有借有还的习惯。还的书中已将需要重新贴标签分类的整理好,放在白皮书架子上。
今日除了整理书架,重点把学生所还的书籍做了白皮书和非白皮书分类,贴标签并录入系统,这样下次学生再还书会减少我们馆员筛选白皮书的任务量。
今日一人到馆后把绘本区和书架上的书都按类别整理好了,接着自己选了两本书坐下休息看看,到了学生借书还书的时候,人数上来比较多,尽管已经很熟练借书还书系统,但还是会有比较多学生排队操作,好在王小燕及时赶到帮助其他学生借还书,我们一起搞定了,接下来我们俩又整理了下书架,小燕也推荐了几本不错的书,我顺便也借回来阅读,总体来说,今日工作量刚好,自己也能静静坐下来读会儿书~
开学后第一次值班,跟小朋友们打个照面,还是那些熟悉的脸,很多孩子不用他们说,都知道叫什么名字了,亲切感又多了点。
借阅还是很有秩序的,和陈思姐配合的很好,上了很多新书,感慨孩子们真的太幸福了。