深圳1馆

志愿者团队就像一个大家庭，每个人都非常友好，我们不仅仅是同事更像是朋友我们会一起讨论如何提高服务质量。今天嘉禾姐搞了个钱币活动和心愿单，还把上次植树节的画弄了个展。我还画了图书借阅公约，哈哈哈，今天的i志愿也在嘉禾姐的带领下顺利地完成了工作，我们还一起嘻嘻哈哈拍了合照哟。我感觉这样的工作氛围很好，我很开心。特别是在和同事们聊天，还有给小朋友们借阅图书和还书的时候。

全姐妹会阵容，日常馆务十分欢乐；

刚得知以后补卡不用找班主任签字了——举手赞成，顺手把馆内现余的补卡申请表统统更新了

今天还是挺忙的吧，但是挺有意义的，给同学们借书还书，新书注册上架以及图书摆放，还有就是给画了徽章画的同学们写一封感谢信并别上徽章，这个我感觉特别有意义！今天工作挺顺利的，然后提个小建议，就是可以在图书馆后门放一张纸，上面记录一下同学们想看的书，然后采购书籍的时候可以优先考虑一下，谢谢

今天有几位新伙伴到馆，虽然一开始出现了i志愿的一些问题，好在很快就在文文的支持之下解决了。新伙伴也在丽娟的支持下很快熟悉了工作。在这样的合力之下，虽然今天感觉工作还挺多，但是最终还是很顺利地完成啦。

除了日常的借还、读者服务以外，今天几位小伙伴还一起完成新书的上架工作，还张贴出来新的图书推荐。有一位志愿者伙伴还为孩子们翻出来一本历史的好书推荐。未来志愿者推荐这件事可以持续做下去，变成志愿者们留给深圳1馆的宝藏。

借还图书的时候跟孩子们交流，发现他们还挺喜欢新到《太空快递员》一套书，刚刚到的《有啊有啊书店》也有1次借阅对作为选书人的我来说还是很有成就感的～ 14岁懂社会系列虽然有一些翻阅，但是借阅量不大；而福尔摩斯原版也没有得到孩子们的关注，感觉对于孩子们来说文字较多的书还是有点压力的 （14岁系列倒是昆虫一本被我们的小虫迷同学借走了）。看来还是要多一些用活动带动孩子们的阅读兴趣、在选书上也要增加一些桥梁书帮助孩子们逐步过渡到文字的阅读。

今天还完成了一件大任务就是徽章的归还工作。在我们4个馆员的一起努力之下，手写完成了43份明信片（真是辛苦了呀），（除了lzh)42份分配好徽章准备让孩子领回啦。在闭馆之前大半已经被领取，很多甚至已经别在了身上。可以感受到孩子们领到徽章和手写明信片的时候还是特别惊喜和兴奋的，在给孩子们解释和确定即使画了很多份还是每人只有一个返还的规则的时候他们也很能够理解。

i志愿发布录取

i志愿发布录取

义卖活动i志愿发布录取。

i志愿活动发布，签到、签退。

义卖活动的i志愿发布录取。

i志愿活动发布，签到、签退。

i志愿活动发布，签到、签退。

今天值班看到几个初中部的女同学人手一本余华的书，还推荐我看余华的《文城》，说特别好看，让她们写下她们想看的余华的书，希望下次馆里能上架。和宗老师还有志愿者也有讨论怎样才能引导同学们去阅读馆里除了漫画类的其他书籍，还没想到特别好的方法引导。

今天两次被一年级小男孩萌化了，一是午休后走廊里一个男孩睡眼未开走之字步，另一个是没带借阅卡怕借不到书，将哭未哭，嘴角下弯鼻子抽动眼泪打转的样子。

3.12三连跃升的新馆员陈同学，今天已经是教练了，带着i志愿者，同龄的王同学进行借还书、更正图书架号、创作新书推荐海报，蓝老师领着她俩录入新书。

王同学是广州就读的大一学生，与小读者的交流非常自如甚至享受其中。爱音乐的602周HY来领给她淘的旧音乐书，我顺势介绍给王同学，她们聊起了钢琴电子琴，周HY还问了些高级的问题，包括读什么专业，为什么重庆要从四川省划分出去做直辖市…

王同学觉得微澜很自由，闭馆前被我们推送微澜公众号进入报名程序。希望她是第二个陈同学。