今天有老师带着摄影架来排照,孩子们非常高兴的和老师们攀谈,难得5个老师的值日,看到孩子们送的精致贺卡好高兴,这点累算什么呢?下午我们都轮流去给一年级孩子们讲故事,希望下学期有机会给二年级的同学讲。另外今天学校的午餐真好吃
记错时间了,本应明天服务的,干脆自己来个开馆“惊喜”。同学好奇的问:怎么今天也开馆?我说:今天是Surprise Day.如果你们表现好,有可能下学期每天都开馆哦。中午同学来了很多,一个人又扫码又归架有点忙不过来,一位叫夏妍妍的同学主动来帮我归架图书,真是太好啦。今天还收到几份孩子们送给老师的贺卡,特别有创意。
今天是闭馆前最后一次借书日,借还量不是很大。上次出现的刷流量现象已经没有了,因为馆里规定不再对借阅量做奖励了,所以也避免了这种情况出现。孩子们送来了贺卡,制作很精美,据说学生家长也参与了制作。明年开馆再见。
时隔快两个学期重回23馆,孩子们一如既往的热情。今天还尝试了绘本课,一年级的孩子挺闹腾,但还是很开心呀~四三班的小姑娘说以后长大了也要来当志愿者~还体验了一把被三四层孩子们抱住的感受(完全站不住脚)
今天食指光荣负伤,一个小姑娘要借的书需要修补,我一着急订书订到了手指头上,类比扎指血一次,目测失血量5CC,染红一张纸巾,我下次要记得放点儿创客贴在图书馆。 男娃们对寻宝记的渴望已经诱惑他们走上“犯罪”道理了,今天低年级男孩打起了阅览区的寻宝记的坏主意,撕掉仅供阅览贴纸,又贴上其他书籍的贴纸企图蒙混过关,被张迪老师严厉制止,并说下次再发现不再给他们借书了。
1、体验23馆的人潮涌动;2、大部分时候都在和孩子们互动;3、很温馨的学校,很少听到老师斥责孩子们,倒是孩子,高声大叫自由得不行。远远的就可以听见孩子们的欢笑声。4、忙不过来的时候搭把手。5、拍了学校附近的风景
阳光灿烂的今天风特别的大。今天图书馆似乎少一点热闹,原来是三年级的学生没有来借书,可能学习太忙啦?下午继续给一年级的同学讲故事,发现纪律真的越来越好了,孩子们大多都融入到绘本的故事里了,为他们感到高兴