1.第一次到5馆服务，意料之外路有点远，好在导航准确。第一次见到颇有特色的密码锁，惊喜！还担心弄错，没想到一下就打开了。
2.进馆先熟悉了环境，主要是书架编号，和21馆不同，但看一下就弄明白啦，很实用的编号方式。
3.午休时间馆里特别忙，一个人有点顾不过来，有些孩子说不清楚自己的名字，写也不会写，借书的时候耽误了些时间[捂脸][捂脸]有个叫zml的小女生，一直跟在我旁边要看虫子，说是一只假的虫子，原来放在门口桌子上的，我说我第一次来不太清楚，帮她问下，结果小家伙一直来问一直来问[捂脸]搞的我觉得自己帮她找不到很对不起她[捂脸]
4.今天有很多孩子来询问是否可以领多余的吧唧，因为我不清楚5馆做吧唧的活动，所以就鼓励他们先看书，看到自己喜欢的句子或者图片可以来领吧唧纸，制作自己专属图书章。
5.帮几个老师制作了吧唧。
今儿下午学校有元旦联欢活动，孩子们叽叽喳喳的和我分享他们一会要发零食，可能有糖，瓜子什么的，看上去就超开心。下午课间有个三年级的长辫子小姑娘到馆里和我分享她收到的零食，然后突然一下跑出去，一会儿又回来专门去抓了一把瓜子来送给我，好感动！
6.Zyq同学一直询问花花姐姐兑换礼物的情况，我不太清楚，所以只能答复帮她问下。

一个二年级的同学让我帮他讲《威利在哪里》，很有想法的一个孩子，但书有点费眼[破涕为笑]
7.和后到的两位大学生相处很愉快，借还书也轻松很多
        2024年最后一天，依旧充实，被天真与活泼围绕着，满满当当的带进2025，新年见！

 今天到41馆做服务，很高兴有老朋友、新伙伴和活泼可爱的孩子们陪我度过了2024年的最后一天。因为没有孩子们借书，感觉很轻松。岑红和立蒙很有创意，让孩子们写推荐书单，然后亲手为这些孩子制作新年祝福卡。卡上写的每句话都是针对这个孩子的特别祝福，每一笔画都充满暖暖的爱心，真好！👍👍

下午空闲时，岑红拉着我和立蒙畅谈2024年。我们都说到今年最有意义的一件事是加入了微澜，而且在微澜还学会了一种技能——使用益迪云图。希望明年能更熟悉这个工作，做的更好些。

今天还修补了十几本书，整理书架，写祝福卡。

二

 今天是这学期最后一次值班，与岑红老师、力华老师搭档，又是被热情的高维能量感染和带动的一天！这么多天接触下来，一个深切的感受是：两位前辈老师做公益是一片全然的赤诚之心，不掺杂任何，无惧年龄，不辞辛劳，谦卑真诚的为孩子们奉献和服务！生活中她们一直是谦和待人、阳光正向积极丰沛的精神状态，真的是我学习的好榜样！

     我很幸运的最初盲选了41馆，没想到这里孩子们的阅读热情、借阅量是很高的，每次值班除了日常事务，还能和天真纯洁的孩子们互动，是件非常开心的事情，哪怕是对他们表达了一句小小的鼓励，也是能反向滋养到我自己的。所以，期末参与到给他们发贺卡的活动，我似乎跟孩子们一样开心欣喜！新的一年，祝福所有微澜人和孩子们，平安健康！

三

有什么能比2024最后一天，与好友程力华和好搭挡立蒙一起值班更满足更开心的事呢？

三人值班，只还不借，工作量不大，为的是2024的最后一天，孩子们来了，跟孩子们玩；孩子们走了，我们三个交流，聊聊2024，畅想2025。我们三个都是今年开始加入微澜的，聊起来做微澜的志愿者，是我们今年最大的改变，也取得了很大的收获。

今天又交了八份好书推荐单，我们三个人分别给孩子们写了贺卡。中午给孩子们分发贺卡，每个孩子拿着贺卡，跟他们自己的作品墙拍张合影，有一些过节的欢快气氛。

有两个孩子拿来两套书，福尔摩斯（两册）和西游记（上下），对他们逾期一年多的图书做了下架处理，他们带来的书适合孩子读，直接上架。

常来的孩子们依然是每个课间都来，哪怕不能借书。有两三个孩子扑进立蒙怀抱，黏着立蒙，还有几个孩子玩程老师带来的胶带架——胶带架修补图书和粘贴好书推荐单真方便。

带来一些文创给小书探cfh和zzm，好喜欢这两位爱看读书的女孩儿，给cfh的贺卡这么评价她：墨香女孩，静美如诗；书韵盈心，气质如兰。

2024最后一天，我们很充实很开心。希望2025年，41馆能添置更多好书，为更多孩子服务，有更多孩子爱上阅读

站好2024最后一般岗。

傍晚实在脑子有点累，四点多打算休息一小时，结果一觉睡到快六点，一直在梦里，去n家看刚出生的小石头，但梦里小朋友见到我会站立，后来还会说话，而家里大家聚会在一起，我就抱着小朋友出门透气，结果，路变成了栈道，而且是泥土的，时不时还镂空，生怕摔到小朋友，于是梦里小心翼翼，然后梦里也纠结这是不是梦境，于是一直醒不来。

但还是醒来，满头汗水，干脆洗了澡，取快递，时间就不够，于是延迟了开馆。

到馆后，lmh和czx和妈妈们就到了，小朋友和妈妈们很用心选了书，很快离开。zhy来，lx和xsj来，后来lzy来，小伙伴帮忙取了9号楼的快递，应该是小鱼儿买的书，

今晚大家都过节了，人是真的少，以至于孩子们玩耍，气氛也没有起来，后来各自回家。套装书很快被借走。

廊2带回来的书，lzy看重，才借出去，lx一起要了基本。视觉大发现，ak和yy分别借了。

不过晚上两个小伙伴没有见上面，上次游戏的小冲突，两个人这两次没有一起玩，ak给yy带了糖，但没有等到yy。yy来的时候九点多了，ak也回家了，yy说，我原谅ak了，问她还生气没有，没有了。朋友之间就是会如此吧。

mm画完画，我整理数据，拒绝了和她游戏，小姑娘自己冷冷清清回家找妈妈了。很独立的三岁多的小孩，她已经知道很多东西的不可得，但自信，可以专注去做自己的事情，内心的失落会化为力量吧。

xb和jh过来没人找了几本书，yq让yx过来送了纸张和切纸器。zhy今天妈妈也早早接走了，大家走后开始整理绘本架（居然是按大小整理，就想多放些书。

后来周老师和yy两姐妹来，一起整理，简直神速。

十点一起和yy走路回家，小姑娘跑啦，我明显在冬日里不敢跑。

新年快乐

今天是这学期的倒数第二次开馆，由于只还不借，再加上学校下午为了庆祝元旦，搞了一个趣味运动会，所以今天整体来的学生不多，主要精力用来整理书架了，几乎所有藏书都被还回来，书架一下子不够放了，调整了一下摆放方式和位置，今年的值班也算是正式结束了，下个学期再见。

微澜广州15馆

今天来到学校，第一眼看见墙上孩子们的艺术作品，赏心悦目。

今天仍然是只还不借，听同学说这周五全校都开始考音乐等副科，周五的开馆便取消了。

中午初中的孩子们来馆内依旧吵吵闹闹，纪律维持得很艰难。被说惯了的孩子开始展现出混不吝的姿态，任尔千言万语，只作充耳不闻。之前展现男友的4号孩子甚至理直气壮：我们给学校交钱了的。潜台词是图书馆应该提供服务允许他们待在里面聊天吃零食。在第N次说不听之后，我开始爆发赶人。说话吵闹的、玩手机的、玩书的、吃东西的，通通被我“请”出了图书馆。

一开始，这样的方式是奏效的。然而不久，那些孩子们又聚在走廊里嘻嘻哈哈，声音渐渐越来越大到让人无法忍受。馆内留下来的孩子，也有几个是真正来阅读的，我眼熟的就有一位一直在追《魔戒》系列的同学，还有一位看着年龄不大的孩子拿了厚厚的《金色梦乡》在阅读。我自己也拿着刚入不久的新书《漫画大唐日志》在看，因为走廊的声音，难以继续。顺带一提，这本新书虽然只看了个开头，倒是本感觉还不错的书，漫画形式展现唐代的一些人物故事，也有相应的背景材料。

我先在外面试图跟他们聊天，4号孩子以一副老油条的姿态来应对，说话真真假假。如她所言，初中完全是来混，家里已经为她找好了工作，以后去某地接亲戚的班，说能月入1w（我粗略一听就觉得很难是真的，加上她欺骗我年级的事情被同学拆穿，我更是无从分辨哪些是实话）。后来另外的志愿者说，那孩子跟她的说辞是父母已经离异，妈妈自己还是孩子的年龄生了她，她跟妈妈，弟弟跟爸爸，总之家庭环境很复杂。

现在回想起来，从我第一次出去跟她们聊天开始，4号孩子就摆出了防御甚至攻击性的姿态，不再进行真诚有效的交流。直到他们再一次喧闹，我再次出去语言制作无果，4号孩子非常倔强地直视我，逼问说：我不在馆内，你管的着吗。我开始上手试图用推开的方式逼迫他们离开。这一举动直接激怒了她，她非常生气地“威胁”：你再碰我一下。眼神的凶狠显而易见。

剑拔弩张中，我的理智也在后退。我最后放“狠话”去找老师，到高年级办公室溜达了一圈，想找对接的老师聊一下看怎么能解决好这个问题，可惜没能找到老师。等我再回图书馆，他们看到我真去找之后，也离开了。留在馆内的志愿者非常后怕地说：感觉她像是混社会的，大姐大的样子，大家都不敢上去制止，（我去找老师的时候）他们一帮人还聚在一起，好像是商量要动手似的。

这个不愉快的插曲让我在回去路上也一直复盘。毫无疑问，当时的情景下，肯定存在更圆润更容易被接受的处理技巧，但对当时的我而言，也是我能力范围内能平衡的最优做法。作为图书馆管理者，无论是微澜本身还是志愿服务者，都不可能仅仅是提供的角色，同时也要为这个场所划定规则边界。无疑，没有人喜欢被训斥管教，尤其是青春期的孩子，更是讨厌“这也不行、那也不准”，但若是放任自流，那对遵守规则来安静看书的读者亦是极大的不公。以往我也在想，要尽可能地尊重孩子，尽量少用“不……”的禁止性的语句去对抗，结果到现在，发现自己也在慢慢变成以前讨厌的样子，只能是求得一个问心无愧罢了。

之后也在馆务群讨论了一下，决定开个会来集思广益。目前初步的想法是大家确定在图书馆内的边界，张贴显眼的告示。或许在会议上也会有其他更好的做法。

今天也给两个常来的孩子介绍了升学考试的其他选择，她们对此非常上心。我也告诉她们可以记一下联系方式去咨询一下，现在的分数中考上不了普高也可以有还不错的选择，多咨询多问，提前谋划。

值班的后半段是志愿者们的闲聊时光，今天的志愿者们都不是第一次来，也都很健谈。大家聊得天南海北却又很融洽，学校、社会现状、甚至到家里的猫，非常开心。张姐和霞姐一直是候任馆员，没参加考试，我作为外援协助了一把，顺利过关✌️

2024的最后一天，也是本学期最后一次开馆，圆满结束啦🎉

今年最后一天，只还不借，约收回了三分之一，星期五还可以收一次，估计需要进班收书，让老师帮忙催一催才行。

       虽然不能借书，图书馆依然是满的，不断有同学想借书出去，我只能不停解释。不知道是不是同学们很喜欢在馆里翻书的缘故，这个学期书的折旧明显加速，尤其是大开本的硬壳书，很多已经目不忍睹，快散架了，下个学期补新的任务很重。

今日工作轻松，学生只还书不借书，老师给学生传达也很到位。

今天下午，图书馆正式闭馆了……孩子们都恋恋不舍得问我:爷爷，爷爷，什么时候才能开馆借书啊……？我告诉他（她）们，二月十七号后就开馆借书了……。

2024年图书馆的工作到今天为止，巳圆满的收宫了……

值此我要感谢杨旸持之以恒的支持！

感谢芳菲，文婧，章晋，宋晴，雅妮，和晓雨，文青及各位志愿者大力相助！

感谢德勤的各位志愿服务！

我们下学期再相聚！！！

小伙伴们在一起讨论沟通、总结经验，尤其是未来计划，热烈氛围、激情满满、迎难而上、勇敢前行！

一起大扫除，齐心协力，欢声笑语，其乐融融。

提前㊗️大家新年快乐，平安顺遂！

二

今天外面天气晴朗，小朋友们都在外面晒太阳，来亲子园的只有2对小宝宝。这2个小宝宝无论刮风还是下雨，每天都会来亲子园打卡，读读绘本，玩玩玩具，做下游戏，我们为你们的坚持点赞，希望我们的服务能使你们满意。欢迎更多的小朋友来亲子园玩。

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