.熟悉了图书排放的新位置。了解目前3馆图书分类摆放的标准。
2.新生补卡，发卡流程的学习。
3.有个别孩子在馆里打闹踩踏书架。除了告知老师批评教育，利用孩子在馆里进行服务的过程，教育孩子文明借阅。
发表于2019-11-28 17:17
1.熟悉了图书排放的新位置。了解目前3馆图书分类摆放的标准。
2.新生补卡，发卡流程的学习。
3.有个别孩子在馆里打闹踩踏书架。除了告知老师批评教育，利用孩子在馆里进行服务的过程，教育孩子文明借阅。
.熟悉了图书排放的新位置。了解目前3馆图书分类摆放的标准。
2.新生补卡，发卡流程的学习。
3.有个别孩子在馆里打闹踩踏书架。除了告知老师批评教育，利用孩子在馆里进行服务的过程，教育孩子文明借阅。
