第三次进馆。不到两星期，一千六百多册图书的录入和分类已经完成。十点到学校，志愿者向二群带来给自己孩子买的还没来得及看的几套新绘本，乘机帮她练习一下录入和捐赠登记。
桌上多了一个文具盒，里面很多笔。
把借阅卡分好，请邵老师发给各班。据说孩子们很兴奋。晚上临走前就有个孩子拿着卡来问能不能借书的。
发现哲学那一架书放了很多科普和诗歌之类的书，编号也写错了。我俩一起拿纸巾沾了水把原来的编号擦掉重写。
之前给的读者名单有些错误，下午赵志明来了后补办、修改了三十多张卡，把带去的备用卡都用完了。
给每一架的书做了细分，贴上标签。不过太简易了，希望能有爱动手的朋友重新做一套更美观的。
每次来都能碰到几个高年级的女孩，来问有没有什么可以帮忙的。实在找不出什么可以让她们做的，她们就安安静静在馆里看会儿书，还不时互相推荐，互相提醒保持安静，要把书放回原位，懂事得不行。
想到马上就要开馆，赶紧根据一馆的读者规则写了个简易版的发给邵老师，请她让学生先学习。志愿者王燕马上看出问题——写得太抽象了。爱护图书四个字，孩子想不到怎么做。应该告诉他们，不能涂写，不能折页，胶装书不能翻得太开……实在佩服王老师的细心，我从没想到过这些细节。
本来以为书都录完了，今天不会很忙，结果各种小事一直搞到四点半。很充实的一天。
