任务详情
不少微澜图书馆里，都有志愿者走进班级，为同学们（主要是低年级）读绘本故事的实践。为小读者朗读绘本故事，是推荐图书，引导同学们选书的一种非常有效的方式。
发布一个设计任务，为这些走进班级，为小读者们朗读绘本故事的“朗读者”们，设计一系列小徽章。
徽章设计希望有：
1）系列性。需要设计至少4款有系列感的徽章。每学期在馆里参与够一定数量的绘本朗读实践后即可领取1款。以学期为单位，新学期在达到条件后还可以再领取一枚不同款式的。之道N个学期后凑齐全系列。（除了图案，还可以考虑用形状来呈现系列性）
2）创意。创意需要与微澜有连接，例如，可以考虑从小读者以前的一些作品素材中生发灵感。（小读者的作品素材可以联系毅桦）
认领人 (合计认领任务人数0，名字为绿色表示已经完成)
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