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小新
2025-03-18 16:55
97阅 | 0评
亲爱的伙伴们，在整理读者数据时，常发现一些读者有多个卡的现象。可能时各种情况下的重复录入了新读者。【目前，部分功能，需要管理员角色用户可使用】如果不是新入学的同学申请办卡时，可以查看是否系统已经录入该读者，再决定。先判定系统是否有录入：1、在小程序底部菜单栏“读者”，录入读者时，可以选用名字拼音首字母缩写，这样避免有的孩子姓名录入有错字造成的重复录入。制卡： 目前大部分图书馆，可以直接按原卡号打印......
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小新
2025-02-16 14:22
255阅 | 2评
亲爱的伙伴们： 新学期开始，各馆都会采购新书，很多图书可能将在某个图书馆首次录入系统，录入后的图书基础信息，将成为各馆录入图书的基础，图书的信息完整性和准确性会影响整个图书馆图书录入的准确性。 在进行图书录入时，很多时候时集中整备，大家经验不一， 为方便图书馆后续管理，小新就会录入中多馆多次遇到的一些情况，进行整理，分享给大家，欢迎大家了解。 也要拜托大家在......
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小新
2025-01-06 18:35
112阅 | 0评
图书馆发现一本馆藏或者读者归还图书没有益迪二维码，如何处理？一、扫描ISBN码查找书籍其他情况见图如果馆内不止一本馆藏，可能需要看其他在馆和在借进行判断是哪一本再进行下一步处理二、贴新码，更新益迪码三、进行正常归还或者借阅操作
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小新
2024-12-19 16:14
119阅 | 0评
在给读者办理借阅的时候，遇到：益迪码模糊需要更新？图书丢失需要归还下架？有的图书信息和实际图书不符，不准确或者信息缺失？如何快速地处理？一、借还页面点击读者 “已借阅” 二：点击后弹出“已借阅”清单，点击需要处理图书“书名” 三、点击书名后进入图书编辑页面可以进行的操作3.1 更新益迪码3.2 下架图书和更多操作如图本隐藏功能的发现谢谢伙伴张小瑜分享
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小新
2022-03-11 23:06
533阅 | 4评
看到益迪2022.6月就会发布新产品，因为没有时间做整体的梳理，在实践中，觉得重要的需求，如果遇到，先零散记录并反馈，希望可以协助新产品更好的服务现场关于班级借阅分析，有一个很重要的数据是益迪目前没有分析的，就是在借数据。目前的班级借阅分析数据主要指的是指定日期内外借的图书，实际上，在图书馆，了解目前各个读者（各个班级读者）手里的在借数据是可能更重要的一个指标在都是自由借阅的状况下（自由借还）比如......
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廖细雄
2022-02-27 17:05
503阅 | 0评
一、批量修改是否可以增加字段 目前批量整理的时候，只能批量修改一个字段，如果同一批书籍，想同时修改多个字段，许多多遍扫描（在优化馆藏分类和调整位置的时候，比如在修改索书号的同时，可能需要修改分类，是一个常用动作），当然，也可以利用已修改好的字段进行搜索的方式（在基础信息不完备混乱的情况下，重新扫描才准确）。效率会低。 另外，由于图书元（特别是历史录入），同一本书（书名、作者等......
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廖细雄
2022-01-05 11:30
444阅 | 0评
今天在查询北京5馆数据的时候，发现部分读者孩子存在录入不规范的问题（历史数据，以及本学期学期中增加的数据）发现系统中，对于年级信息益迪已经规范，并且有更清晰的指引，但是也存在一个问题，历史数据大部分与目前录入的规范不同，对历史数据的搜索就完全失效了。比如我想搜索三年级，但实际上选项是“基础教育——三年级”，就无法搜索。另外，规范以后，如果想对历史数据和新增数据进行同步修改，然后想批量修正的时候，事......
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小新
2021-12-30 23:23
450阅 | 2评
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廖细雄
2021-12-30 16:07
472阅 | 0评
系统内存在不同两本书为同一个益迪码的情况：导致借了其中一本书的读者不能做归还。。。。那之后，估计脑子一热，应该是我把《高铁出发了》书名改为了白雪公主？就忘记后续处理了，总之忘记了2021.12.30，馆员发现读者图书还是归还不了后来尝试了以下处理方式：一、把《高铁出发了》这本书下架，因为为同一个益迪码，读者还是无法归还二、把《高铁出发了》这本图书更改益迪码（没在现场，没有看到实体书），读者归还《白......
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郝梓涵
2021-09-12 00:28
516阅 | 4评
如题，有时候老师登记错了学生性别需要调整……
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张婷
2021-05-21 13:11
578阅 | 6评
需要倒序借阅次数排行榜，找到近来没有人借阅的图书，或者从来没有人借阅的图书，方便下架腾地方，谢谢。
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左樵
2021-05-19 23:00
500阅 | 3评
微澜各馆的即时运营数据，目前只能用管理员账号登录益迪，在小程序首页展示。我们希望把这些数据在微澜社区各馆主页上呈现，展示给公众。需要益迪提供API。
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小新
2021-05-19 22:57
525阅 | 3评
一、通过总馆账号，可以简便的看到每日各分馆的开馆数据第一种：今日数据有分馆分项数据第二种：总馆数据每一项数据可以点开看到分馆分享数据二、馆藏和读者1、馆藏（可以方便的分析馆藏，按照入馆时间分析馆藏变化（入馆，以及下架图书均可以），可以分析一本书的馆龄，特别是畅销书另外就是图书的来源：可能只能通过录入图书的入口，对与学校藏书；微澜总馆筹集图书；以及理事会购买图书有不同的录入接口，）2、读者可以方便的......
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魏佳羽
2021-01-15 15:14
767阅 | 1评
目前导出统计数据中读者总数、图书总数 显著低于实际数量，见下边截图现实：读者总数合计：10569人；图书总数38130册 ; 以下数据是所有分馆的统计结果，显然统计数字眼中偏低。：（
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左樵
2020-10-23 14:22
730阅 | 1评
读者丢了卡，补卡后，旧卡又找到，读者持旧卡借阅，扫卡时会提示“此卡已挂失”，馆员对这个提示语会产生迷惑，不时有馆员询问卡找回来了可不可以取消挂失，建议提示语修改为：“此卡曾经丢失，读者已补办新卡，此卡作废，为免混用，请馆员将此卡收回销毁！”
小新 2025-03-18 16:55 97阅 | 0评亲爱的伙伴们，在整理读者数据时，常发现一些读者有多个卡的现象。可能时各种情况下的重复录入了新读者。【目前，部分功能，需要管理员角色用户可使用】如果不是新入学的同学申请办卡时，可以查看是否系统已经录入该读者，再决定。先判定系统是否有录入：1、在小程序底部菜单栏“读者”，录入读者时，可以选用名字拼音首字母缩写，这样避免有的孩子姓名录入有错字造成的重复录入。制卡： 目前大部分图书馆，可以直接按原卡号打印......
廖细雄 2022-02-27 17:05 503阅 | 0评一、批量修改是否可以增加字段 目前批量整理的时候，只能批量修改一个字段，如果同一批书籍，想同时修改多个字段，许多多遍扫描（在优化馆藏分类和调整位置的时候，比如在修改索书号的同时，可能需要修改分类，是一个常用动作），当然，也可以利用已修改好的字段进行搜索的方式（在基础信息不完备混乱的情况下，重新扫描才准确）。效率会低。 另外，由于图书元（特别是历史录入），同一本书（书名、作者等......
郝梓涵 2021-09-12 00:28 516阅 | 4评如题，有时候老师登记错了学生性别需要调整……
张婷 2021-05-21 13:11 578阅 | 6评需要倒序借阅次数排行榜，找到近来没有人借阅的图书，或者从来没有人借阅的图书，方便下架腾地方，谢谢。
左樵 2021-05-19 23:00 500阅 | 3评微澜各馆的即时运营数据，目前只能用管理员账号登录益迪，在小程序首页展示。我们希望把这些数据在微澜社区各馆主页上呈现，展示给公众。需要益迪提供API。
魏佳羽 2021-01-15 15:14 767阅 | 1评目前导出统计数据中读者总数、图书总数 显著低于实际数量，见下边截图现实：读者总数合计：10569人；图书总数38130册 ; 以下数据是所有分馆的统计结果，显然统计数字眼中偏低。：（
