北京4馆

执行了微澜的日常值班，打扫馆内卫生以及整理书架。

温暖如春的四月，北京4馆和馆长一起微班“天时地利人和”加上本学年搭班志愿服务也是一件幸事。
到馆就开始忙碌起来，把小读者归还的书籍📚分类上架，除此之外和馆长把图书标识的标签指示牌重新更换了，感觉馆里又焕然一新，馆里增加了三盆装饰花🌸，新桌布铺至立体绘本展示台春意盎然勃勃生机；重新把馆里的新年装饰改了改整齐划一，还有的小读者帮忙整理书架的绘本书，不错的表现棒棒哒！图书馆迎来了许多低年龄段的小读者，看到很多新奇的立体书都爱不释手地与同伴儿分享书中的新发现，此起彼伏地为找到迷宫的大发现而雀跃，虽然有些吵，但是书中的“黄金屋”给孩子注入读书课间的快乐！在馆里阅读了关于航空航天、高铁类别的一套新书，还有热播的哪吒、姜子牙漫画书也不错，还有小时候特别爱看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《九色鹿》、《黑猫警长》、《三个和尚》等等（注:上海美术制片厂制作动画片家喻户晓，童年满满的回忆）这些新书看过之后，为小读者推荐了新书。
借书还书按流程操作规范，整理书架时发现破旧的书籍及时做修补处理，整理书架时发现放错位置的图书及时做调整归架，发现破旧书及时修补，小读者喜爱的书借阅时发现已下架做重新上架并办理了借阅，对于无法修补的书做了下架处理……清扫图书馆犄角旮旯的卫生死角，倒垃圾……

日常值班，四月北京天气渐暖，路边春花烂漫，特别是八高沿途一片片的紫色二月兰开得十分热闹。

中午到时，孩子们就迫不及待地涌进来，一个人真有点招架不住，还不错，大多能安静地找书阅读，我赶紧忙着更换旧的图书分类标签，并把买的装饰花摆放好。

等春燕过来，再一起继续弄标签，都换完感觉规范清晰多了。借书还书都正常，今天居然没有来补卡的孩子。另外还有两个小淘气热心地帮整理放错的图书，我赶紧大大地表扬了一番。有时，个别小淘气们也不过是想引起别人注意。在图书馆服务，真不只能忙于借阅管理，是要多关注下一些孩子的精神需求。

打扫和清理了些旧的新年装饰，整理了图书，也修补了一些旧书，忙碌充实的一个下午。

今天学生们的读书热情依旧很高，每个课间都有许多来借阅的学生，总计借阅了两百多本。但有部分学生认为只能当天借阅当天归还，所以反复借阅，已经告诉学生归还时间。此外，发现有很多学生有逾期未还的书本。

1.帮助小读者借书还书

2.帮助小读者补办卡

3.有小读者希望能有机会上架《汤小团》系列的其他书籍

4.有一个特殊的小读者和其他小读者起摩擦，进行图书馆秩序的维护

日常值班，帮助孩子们借还书，补卡1张，维持图书馆秩序，整理图书，扫地。

遗留问题：

1.本周依旧发现很多图书并没有按索书号摆放，周二下午志愿者规整了图书归架时有发现的一部分，可能还有遗留，希望未来志愿者注意图书归架问题。

2.孩子们较为活泼，个别孩子喜欢将书放在地上当玩具滑动和丢来丢去，以及将公共的塑料小板凳倒在地上，容易导致书籍和其他设施损坏，未来志愿者可能要注意及时维护秩序。

今天课间有很多小读者来借还书。有一些小读者会拿角落里叠着的椅子打闹，已经及时制止。整理书架的时候，发现部分立体书破坏比较严重。

今天来的小读者很多很热情，我们帮他们借书还书，有个别打闹的情况被我们及时制止，我们及时整理了书架归还书，还帮个别小读者补了卡，结束后，整理了卫生，切断了电源。

今天课间来的小同学非常多，大家读书非常积极，阅读氛围很良好。有个别小同学打闹，但志愿者及时制止并给予正确引导，图书馆秩序相较比上周好了很多。志愿者们认真完成了借书还书，补卡，关闭电源，卫生打扫等工作。本次工作圆满结束，志愿者们收获颇丰。

阳春三月，北京的天气已逐渐变暖，路边的二月兰张开了花苞。

本学期开学后，我是第一次值班，穿过操场，在孩子们的喧闹声中，走进了充满书香的图书馆。

本想着提前半小时来，可以熟悉一下图书的摆放位置，没想到孩子们一看图书馆开门，立刻跟着进来了。

我只好开启了借书还书，聊天、维持秩序的值班活动。

虽然孩子们打乱了我的计划，我却享受着他们的打扰，几个已经熟识的孩子给我表演了在同学之间流行的“给妈妈送花的梗”，稚嫩而投入的演技惹人发笑。

在孩子们上课期间，馆长和我抽空整理并录入了新买的30本图书，同时也重新粘贴了书架上的标签。

新买的图书包括最近大火的“哪吒”和“人工智能”，我不禁感叹微澜图书馆的与时俱进。

新书吸引了很多孩子的关注，他们立刻翻阅起来、甚至有孩子为了先睹为快而发生了并不激烈的抢夺，在我们的引导下，馆内秩序逐渐趋于稳定，只是借还书和来馆内读书的孩子不断增多，让我们值班的两人有些疲于应付。

好在大多数孩子比较听话，只要指出其不当行为，就会立刻改正。

每次上课铃响，孩子们回去上课，阅读桌和地面都会遗留许多凌乱的书籍，我想，“书归原处”的好习惯还需要多多引导。

孩子们放学时，我们也归置了图书，打扫了卫生，轻轻关上门，放上“闭馆了”牌子。走出逐渐平静的校园。

帮助读者借还书，打扫卫生，书籍归架，维护图书馆秩序，帮小读者找书、推荐书籍。

遗留问题：

1.发现有许多书籍并不在粘贴的索书号对应的架子上，导致找书的时候遇到困难，希望志愿者们能坚持将书籍按索书号严谨归架。

2.有较多读者出现了“还了书但因为没有扫描而系统显示未归还”的情况，均已在书架找到对应书并扫描归还。希望志愿者们要再三提醒小朋友们还书时书籍不能自行放回书架，而要放在门口桌上的铁框内，且请各位志愿者扫描时不要遗漏书籍，以免增加后续找书补还的工作量。

3.部分立体书损坏严重已下架，还有部分有破损趋势，后续志愿者注意及时下架修补。

日常值班，这学期的第一批新书上架，图书主题是科技和神话故事，让孩子们也了解最近科技的发展，比如人工智能、大数据。 结合中国动画发展，购买了上影动画经典的绘本。和志愿者一起共上架30本新书。

今天借阅的孩子较多，课间十分忙碌，孩子们上课后，整理图书，查办卡信息，修整标签，清洁卫生，马不停蹄的感觉。

卡套新60个也已到位。

孩子们借阅的热情很高，是一个欣慰又充实的下午。

1.今天来借书和还书的小读者非常多，馆里很热闹，为小读者们办理借书和还书

2.为小读者补卡，卡套已经全部用完

3.协调馆内秩序，有小读者弄坏了书，暂时下架处理

今日借出多本书籍，孩子们还是对读书抱有很大的热情。但也出现学生故意反复借阅书籍的行为，有多名学生在借书时反映没看完这本书就归还同时，出现学生损坏书籍的行为，都加已教育。

今天课间有很多小读者来借书