开始时间:2025-12-18 20:00
结束时间: 2025-12-18 22:00
报名期限: 2025-12-18 19:50
报名资格:不限
录取方式:不须审核直接录取
所在团队:不限
发起人: 廖细雄
类型: 培训
名额:不限
报名人数:43
实到人数:19
活动介绍

10月,微澜接受了读库(读小库)和ta的朋友们的“公益图书包”的捐赠


在微澜图书馆10月公开的月报汇报中 ,显示:

10月,微澜图书馆71家图书馆收到读库的240+份公益图书包,图书超过1400册。

10月末,有61家图书馆完成录入图书1134册,不少馆进行新书展示和开放借阅。其中202册图书馆被外借271次,首月借阅率17.81%。其中《古兽横行》最受欢迎,有46册被借阅。

大本营 伙伴也通过 问题征集:你想问读小库的问题和读库公益图书包近期阅读情况分享  分享了部分图书伙伴们公开的阅读和推荐感受。


一直一来,读小库都是限于资金价格以及与读者距离(阅读难度) 等原因,在微澜图书馆基础的馆藏选择上较少,也是微澜社群谈论比较少的优质童书品牌之一。

但事实真的如此吗? 趁着这次受捐的机会,微澜图书馆也有幸邀请到读小库品牌负责人高清老师,通过沙龙分享来做一次全面的揭秘。


关于读小库:



分享人:高清  

(小红书@高清清清清清清  小红书号:949596971,视频号@读库 也可以看到不少高清老师的分享)

12年+资深编辑,儿童阅读推广人
4年童书出版品牌负责人
翻译、编辑读小库“迷你棒”系列、“太空邮递员”系列
10年国际书展策展参展经验
万粉图书博主,单条视频播放量230w+
谷歌、微软、方太、赫德学校等公司/机构讲座活动特邀嘉宾


沙龙主持:李雨辰(孩子们的雨滴姐姐

微澜图书馆资深馆员;

微澜绘本故事课发起人,组织和发起微澜图书馆绘本集体备课厅;

微澜图书馆选书人;

“珍爱生命”全面性教育课志愿讲师。

高清老师将围绕以下几点来进行分享:

1、读小库介绍:出版理念和不同年龄段的产品介绍;
2、根据不同的年龄阶段,介绍阅读需求和方法;
3、有哪些快速的方法,判断书的品质?
4、如何把一本书推荐给一个孩子?
5、成年人看哪些书,能更好地支持到孩子?

6、阅读在家庭中是一种没有压力的虚拟沟通。


本次沙龙,我们将会设置80~90分钟的分享对谈时间,剩下30~40分钟用于参会者向高清老师提问。

沙龙:2025年12月18日 20:00~22:00

参与方式:#腾讯会议:492-1269-7606

沙龙通过腾讯公益线上进行。

会后交流,也欢迎大家提前在本活动帖留言提问。




留言区
  • 廖细雄

    2025-12-23 13:34:18 廖细雄

    会议实际有55位伙伴上线收听,因为有些伙伴头像和社区信息如果没有对应上确认参会,收到社区提示,可以联络细雄处理。

    0 0
  • 廖细雄

    2025-12-18 19:13:22 廖细雄

    高老师,有一个问题想请教

    前段时间正好看了一遍电影《涉过愤怒的海》

    (微澜服务的部分孩子,被忽视是一个比较严重的问题

    一个我自己特别印象深刻的场景是,我在两个不同的馆,有两次都陪伴孩子等接送的父母到天黑,大概七点半左右,孩子们可能独自等待家长两三个小时,而父母见到孩子的那一刻

    说出来的话,并没有注意到孩子的心理,可能是是

    作业写完了没有?有没有如何如何?

    对于见证当时那一刻的我自己来说,觉得父母这样的关爱是相当残酷的。)

    最近收到一个孩子的信息,也是在说自己的努力无效(学习上,可能基本的方法都匮乏,也没有合适的老师可以指导和聊,发现自己的问题)

    正好当时看了高老师的笔记

    推荐一本书《恶的心理学》(不过豆瓣没有搜到相关的)

    是一个我自己一直思考和也想和高老师请教的问题

    对于很多比如微澜服务的孩子

    可能没有经历亲子阅读

    日常的被看顾和沟通交流都不充分

    审美和情感上基本的需求都

    比较匮乏的情况下

    好的阅读是比较难的事情

    在这种情况下,高老师有什么建议

    或者,出版或者写作者本身,是否会把这些孩子作为阅读对象进行创作

    另一个面,市场上,一些“童书”的出版本身没有底线

    而大部分家庭,因为父母也没有童书阅读部分的经验,生活环境闭塞,家庭自主买书,很多都是一些编撰的图书,审美逻辑各部分都没有保障,经常在社区馆一些家长来捐书,

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