活动介绍
我们每天从哪些渠道了解新闻，在哪些社交媒体上花更多时间？我们怎样查询、收集、整理媒介信息，思考并区分信息中的事实与观点？我们如何理解媒介的意义，及其在整个社会发挥的作用？
媒介素养（Media Literacy）贯穿我们生活的方方面面；我们所服务的图书馆，是能够支持儿童提升媒介素养的关键公共空间之一。对于媒介素养及其实践的探讨，过去几年来我们很少专门涉及和探讨；希望在这期微局中，我们可以相互学习、相互支持，从而有望创造出新的实践方案，更有效地支持更多孩子。
本期微局中，我们将谈及以下问题，非常期待各位伙伴的分享：
- 【主持人引入】今天聊这个话题的背景是什么？
- 什么是媒介素养与媒体食谱？
- 作为成年人，我们理想的媒体食谱是怎样的，现在实际的媒体食谱又是怎样的；这其中有哪些差距，为什么？
- 我们有否注意到：微澜小读者（及与其年龄处境相似的孩子们）平时经常看新闻么，都是从哪些渠道接触媒体信息的？这些媒体信息的摄入，对孩子们的价值观念有着哪些影响？
- 作为微澜伙伴，我们可以为提升孩子的媒介素养做哪些努力？
- 支持孩子提升批判性思考能力的书，我们有哪些推荐？
- 适合给孩子（尤其是小读者）看的新闻媒体（中文和英文），我们有哪些推荐？
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