非常有幸被馆务会选为本学期（2026上半学年）购书单的负责人，把大家推荐的图书进行整理及初选。在这个过程中，我尽量追求程序的公开透明，为了不让自己陷入过于主观的泥潭，建立选书的标准是非常必要的，当然这套标准只是约束我自己的，并不是13馆的统一标准。大家推荐的好书很多，但限于各种原因，并不能都纳入到购书单里，那么保留哪些，放弃哪些？最好有个标准，这样也是对推荐者负责。下面我分享一下选书参考标准：
1、优秀的媒体号、或童书品牌推荐的图书。
比如（新京报、三联、爱阅、浪花朵朵、奇想国，这是我个人选书的渠道来源，一些书单由行业内的专家进行评选，我相信在质量上已经有了保证。）
2、参考学校需求及区教委阅读指导书单进行筛选。
3、图书馆是否有同款书或同类书？
4、图书馆既有同类书是否好借？推荐书是否比同类书更好？（比如科学书更新，专家团队更权威以及设计、排版、讲述方式更有趣）
5、同类内容，优选多册本，不选单一本。（还是考虑到图书馆的传播特点，多册书的传播效率更高）
6、推荐书是否需要必须推广才能借出？（有些书的内容很好，但是门槛较高，需要成人陪读，或者学生自己无法在短时间发现图书的优点。选这类书我一般要求自己给学生推荐，比如杂志《少年心声》、《少年新知》、《商界少年》，这学期还有《少年与法》、《AI来了》）
7、书的价格是否合适？（有些书的排版装帧很好，但过于昂贵，比如作家榜的文学图书）
8、若套装书的册数过多，图书馆是否可以腾出空间摆放？（有些书30册、50册，这就需要腾出一层书架摆放，如果单册过薄，还涉及不能引发学生兴趣的问题。）
9、结合图书馆各类型图书数比例，及各年级借书数量，筛选图书。（13馆的特点是，中高年级的借书量很大，绘本图书非常多，所以选书会优先考虑中高年级的内容，相比购买新绘本少些）
10、书的装帧是否适合图书馆？（精装大开本厚重的书不适合图书馆借阅，之前买过这样的书，为了保护图书只能在馆内阅览，不外借）
以上十条是我在此次选书的时候考虑比较多的问题。当然这个标准见仁见智，每个人的侧重点也不同，而且还会有所补充。无论如何，大家都是为了同一个目标努力，就是让同学们看到更多有趣的好书，帮同学们爱上阅读。
