大家好，微澜71个图书馆在月初收到了读库的公益图书包，大部分图书馆已经录入上架并开放借阅，我们也想看看，两周过去，这些书在各馆的阅读情况如何了，顺便分享一下大家记录下来的图书推广经验：

一、古兽横行

这本书在微澜目前有85册馆藏，有借阅记录的55册。

下图中，借阅此书最高的两本是图书馆在受捐以前就自己有馆藏，借阅次数比较高。

推荐关键词，恐龙、史前生物、化石、古生物

但其实有机会，我们可以和孩子们（特别是大一点的）讲述更多。

我自己在看读库和读小库介绍这本书推文但凡换个名字，这书早就卖爆了! 以及 视频号也有讲书）的时候，被以下感动到

这本书和其他的“恐龙”主题书不同，图书的主角是一位专业的恐龙插画师儒略 · 斯托尼（加拿大古生物艺术家的儒略·斯托尼，为美国《国家地理》杂志、休斯敦自然科学博物馆、加拿大皇家泰勒博物馆等创作过大量古生物艺术品）。

这本书由作者自述，他创作每一幅恐龙艺术作品时的幕后故事，讲述他是如何决定要创作这样的画面，恐龙的动态和画面的构图细节为什么要这样设计，还原出恐龙的样貌和生活环境。

科学思考以及作者的态度，对孩子们本身是非常有启发和震撼的，特别是当孩子们沉迷于一些流行畅销的口水书（很多时候也是他们的心理需要），或许会因此触动而有所思考，自己会靠近怎样的故事和作者，读一本好书，交一位益友。

二、101件事儿：我怎么不知道

《101件事儿：我怎么不知道》这本小册子，目前在微澜有89册馆藏，有32个馆发生了借阅记录。

图书比较薄和小，质感非常好，但如果放在书架里不做展示，是很容易被忽略的一本书，但如果铺陈开，也很容易让孩子们产生好奇。

打开内里是这样的，要阅读和利用这本书，本身就在无形中促使孩子们去读题（阅读文字和理解），而题目的设置本身，对孩子们的思维石油启发的，如何认识，如何理解。

另外，如果可以沉下来做题互动，对孩子们的专注力和自信心，感觉是有一定的建设作用的。

孩子们本身也可以通过一起来阅读，和做题互动，丰富彼此间相处的方式。

我在两个图书馆现场拆书的时候，还没来及拍照，很快图书就被借走了，后来一个阅读量比较大的五年级孩子，看完后说，101件事儿，她都想弄明白，这样就知识渊博了。

最近在馆里，发现孩子们其实很爱做好玩的题的。而好的题目的设置，本身是对思维有启迪的，不仅仅是测试你行不行的工具。

在我自己搜索这套书信息的时候，有博主把书推荐给了成年人：

看上去，我们需要借来童年的好奇心，来打破成人世界的沉闷。

在整理这个文档的时候，还是花巨资买了整套书5册（双十一零售的8.5折），如果也许，以后各馆都想采购读库的图书，或许我们可以抱团买，可以享受折扣。

三、《七巧板》

目前微澜受捐图书录入82套（328册），发生借阅的有52册，目前不确定多少孩子借阅纯粹是为了玩七巧板。

在读库的推广标签里：用一副神奇的七巧板，带孩子侦破四桩离奇案件。读小库 9-12岁，儿童文学 探案故事 益智游戏。

一个五年级孩子认真看过，一本之后，给出的反馈是非常非常好看

推广标签：和好朋友（青梅竹马）一起探案（身世之谜），可以边看书边玩七巧板， #侦探

我自己还没有完整的看过，所以不好具体推荐，也欢迎伙伴们试读，分享，推荐给孩子们，以及欢迎分享和孩子们的推广经验

四、14岁懂社会系列

这套书在微澜的伙伴讨论 孩子们的职业启蒙，儿童哲学，人文通识的时候，经常被提到，也有部分图书馆有馆藏。因为是套系数，没有统计具体的馆藏和借阅情况。

就我自己的观察经验而言，孩子们通常很容易被书名和封面吸引，但是，小一点的孩子，翻开书通常比较快就放弃，理由是，看不懂。

但对于小学高年级和初高中读者而言，这样的小文论，私人的分享，散文随笔，或者就是一个长者与孩子的交流，是很珍贵的，对错之外，给孩子们提供的视角的广阔维度，都是孩子们所需要的，不再是一个被动学习和接受只是的孩童，而是在阅读的时候同时进行分辨和思考。

更多的关于此系列图书的阅读分享，以及推广实践和经验，欢迎大家来分享

五、读库生鲜（初中段）：

最早《读库生鲜》（14~25岁）是杨素秋老师说她下单了要做测评，当时在聊是否青少年读。后来关注比较少，我知道，像深圳馆是由馆藏的，目前50册新老《读库生鲜》中，有九册又借阅记录。

这次录入一个五年级孩子对图书封面爱不释手，不过打开后还是决定等长大一点再看。或许，我们自己可以借回去，先看看，然后在和孩子们讨论分享托尔金，分享青春疼痛文学和交流疼痛，都是有益的。抱歉我的功利主义。

以下是志愿者伙伴在值班中翻看后的记录：

托尔金，还是高寒的青春疼痛文学，本身，对于读者来说，也会起到阅读面拓展的作用。孩子们除了好玩的故事和科普，必然的，需要学习观察思考以及判断，而这样的书，或许可以是一次尝试了。

其他这次捐赠的书，还没有翻看，所以也没有发言权，借阅不多，

六、读小库名人传记《李白：诗仙》

92册馆藏，22册有借阅记录

七、读小库大师名作《最后一片叶子》欧亨利

八、《莫扎特致莫扎特：音乐天才的一生》用信件连缀起音乐家的传奇人生 名人传记

录入80册馆藏，7册有借阅记录

九、《AI苏醒》

录入46册馆藏，11册有借阅记录

十、《棋局》

录入43册馆藏，13册有借阅记录

十一、《李白来到旧金山》

45册馆藏，3册有借阅记录

十二、《人体是个奇迹》

46册馆藏，11册有借阅记录

十三、《战争并非如你所料》

82册馆藏，15册有借阅记录

一直以为，由于价格等因素，微澜整体采购读库的图书较少，这次，我们也想利用这次接受公益图书包的机会，全面的考察一下读小库的童书（我们很多的伙伴本身也是读库和读小库的用户），看哪些书适合微澜和微澜的孩子们。在这个背景之下，我们也想邀请读库的编辑老师和微澜的志愿者伙伴们做一次分享和交流，交流时间尽量控制在2小时以为，为方便更多的伙伴参与，会采用线上会议的模式。

所以，这也是一个和大家来征询问题的帖子。

目前已经收集到的问题：

1、雨辰/细雄：读小库针对不同阅龄段的孩子，都有哪些书？（读小库有哪些绘本？）

2、细雄：目前微澜图书馆采取各馆自主采购的模式，采购较为分散，如果我们对读小库的图书有需求，有哪些渠道采购读库的图书，以及读库是否有方式针对微澜这样的模式提供大宗采购的价格？（价格政策如果方便，我们也想了解）

3、细雄：目前，微澜图书馆服务的大部分孩子，阅读能力和习惯都是从有微澜图书馆才开始培养的，家庭以及学校目前的条件非常有限，读小库的图书适合吗？在选用读小库图书和孩子们的推荐和互动上，读小库有什么建议？

4、细雄：读小库 是否有读者社群，帮助微澜的志愿者和老师家长更好的了解咱们品牌的童书，以及在阅读共读和引导以及儿童教育方面，共同成长。

如果有问题，欢迎在此贴留言或者私信联络细雄或者雨辰（群里搜索添加微信就可以）