绝对是集体作品~包括你的建议广州好市民和金牌讲师的劳动。微小行动带来改变就是这么简单✌
日常值班,交回来的书籍扫码入库,整理书籍,凭借书证办理借阅手续,维持馆内阅读秩序
11月下旬终于入秋,当天学校1-3年级秋游,中午难得见到围桌阅读场景。
因为气温突降引发呼吸道感染类发病率上升,我们下单采购了一次性口罩以备值班需要。同时,我们也通知所有馆员和志愿者,如果遇到咳嗽等症状明显的同学,应该劝他们回去带上口罩再进馆。
日常值班,交回来的书籍扫码入库,凭借书证办理借阅手续,整理书籍,维持馆内阅读秩序
11月第二周值班,进门碰上校运会首日的大场面,感谢专门领我们绕场一周进图书室的梁老师。
因为课间不开放今天借阅量不算大。下午我们继续完成玻璃书架“加层”后的图书位置调整,以及其他新书的上架调架。
从开学我们就深入讨论如何使阅读题材多样性的方法,结论是中午半小时人头攒动,大多数同学没有办法仔细浏览书架上每一层都有哪些书,很可能直奔自己熟悉的地点拼手速😂至于课间几分钟就更是如此。
经过仔细观察,我们决定砸钱买各类神器,让每层书架变身存放+展示之处,几周下来效果基本达到预期~那些每层几十本只看到书脊的“新书”,神器到位后逐渐被看到和借阅。
微小行动带来改变:不争论用心做,办法总困难多✌
日常值班,交回来的书籍扫码入库,整理书籍,为了迎接检查,韦老师已经加班好几天了,忙着整理相关资料,分别归类,今天图书馆大搞卫生,有好些同学也来帮忙收拾整理,扫地、拖地,热热闹闹的完成任务。
在图书馆执行日常值班服务,中午前因为对图书馆进行大扫除未对同学们开放,协助韦老师整理馆藏图书。
十一月第一次值班,下午给玻璃书架“加层”以放好平装小薄本~三十来套两百多本书定位后,深得后续值班馆员好评。
比起买书一直爽,坚持现场值班并以微小行动带来改变,真挺重要。
日常值班,交回来的书籍扫码入库,凭借书证办理借阅手续,整理书籍,维持馆内阅读秩序
正常借还书和整理书籍。
又发现书架的一点小变化:铁架贴上了W的架号,且分栏都贴上了具体号码,二年级以上的绘本书也一一贴上号码,与架号对号入座。
赏心悦目,更重要的是,同学们和志愿者们寻找及整理图书都方便了。想来,以馆长张燕南牵头的几位志愿者都做了许多工作。致敬!
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