新书贴胸膛:)
今天有新书上架,毅桦带着小鱼儿空降救急,我和殊言甚是开心,殊言心灵手巧,妙手补书,我在一边汗颜观止,只能打打下手,不过孩子们来了,我就有事做了,看到那几个熟悉的老面孔,一如既往的扑向我,我的老相识(一个二年级的小姑娘)竟然认了两个徒弟向我骄傲的汇报,徒弟因为成绩不如她好,所以甘愿为徒,她也不惜赐教,问清缘由,只要不是校园霸凌我就放心了。午休时间来了三个大男孩(七年级),说老师让他们来图书馆呆着,估计在班里说话让老师给打发到图书馆了,仨人在图书馆安静的借书看书很守纪律。下午一个男孩来图书馆说没带书来还,就想来这里逛逛,看来图书馆已经成为孩子们的放松课堂,我说今天上新书了,他一看新书是他最喜欢的蜘蛛侠,赶紧把书抱到胸口,这趟没白逛,新书贴胸膛😀
新书贴胸膛:)
哈哈,这趟没白逛😄
听说要录入新书,临时决定来28馆。
到校门口赶上课间操,跟着做了一会儿,神清气爽。
录新书,居然误登录5馆,是有多爱5馆😂赶紧纠正。有一单显示到了驿站,去翻了两次也没有,几次联系快递员都没有明确回复。不同快递公司的服务质量差距明显。
作息时间改了,下午课表从1点开始。中午时段孩子们还书借书都匆忙,幸好今天有四个人值班。
捋了一遍书架,看看需要更新或者补充的书目,拉了一个书单。同时挑出需要修补的书。殊言是巧手,修补过的书平平整整,再看我干的,有泡有褶歪歪扭扭,汗颜😓
跑到班里送补办的卡,真得是跑,班级太分散了。孩子们来一趟图书馆也怪不容易的呢!
第一次参加微澜图书馆志愿者活动,遇到唐姐和同事紫薇,两位伙伴都特别热心有耐心很专业,由于之前没有经验,在唐姐和紫薇耐心指导下,很快学会小程序的使用,感觉帮小朋友操作借书还书,修补图书很有乐趣
希望下次还能有机会再遇到唐姐和紫薇
第四次到馆,第一次体验周二开馆,碰到了我公司的殊言,动手达人,修补了很多图书,琢磨补卡,都成功了!
有一阵我俩还挺忙,顾不上给扫归还的图书,心想先让孩子们借吧,结果不归还还借不了,那就一个一个来吧。
身体不太舒服,馆里有点冷,真冷!闭馆前的课间一名男同学送来的一块饼干温暖了我们,孩子们真可爱!
最近都是跟德勤的朋友们一起值班,都是年轻人,跟她们交流,为我打开了新世界的大门。
今天天气不好,来馆的同学也不太多,只有两个小高峰。
天气慢慢凉了,来馆值班的同仁们,多穿点衣服哈。
今天阴天小雨,除了德勤的两个志愿者,没想到还碰到了一位社会志愿者唐姐。原来是唐姐看到没人报名,担心周五图书馆开不了门,特意今天报名前来。这种无私奉献精神挺感人的。
今天来借书的同学们比上个月的要少,相比第一次来更得心应手。趁着人少,我们也把一些破烂的书修补了修补。
不知不觉中,来微澜做志愿者已经一年了,很想做个小结,但又觉着啰嗦,索性还是记录最平常的事情吧,今天和亚楠一起值班28馆,她是一个勤劳的小蜜蜂,一到馆里就忙个不停,我也戴上了莫名的专属围裙,跟她一起忙起来,亚楠说以后就戴着专属围裙各个馆溜达了,28的孩子借书一直很踊跃,有一个女同学要借点点点这本书,并说已经等了好久了,看着她期盼的眼神我答应下次还回来一定给她留着。有一对结伴借书的小伙伴,一个不善言辞一个热心帮助,一个借书另一个在外面等着,他们真诚天真的样子瞬间把我带回学生时代,微澜图书馆是我的时光机,让我重返青春,充满活力~
专属围裙,一周年纪念特别礼物🎁
小东流昌27路公交站下车的路线在修路,请伙伴们在土沟新村站下车(我到站才发现的,找路耽误些时间,在学校问了同学,校车也走土沟新村那条路)。
今天和莫名姐一起值班,祝贺她领到了新围裙。
中午有个小高峰,人不算太多,课间陆续有同学来还书,集中借还书时不方便拍,课间随拍了几张。发现还是有几本绘本显示已下架,已重新上架。
在整理书架时,又修补了3本书。
登记补卡的同学补了卡片卡(所有借阅卡补卡,请放在领取卡的白色盒子里,便于每次查找哈)。基本都领了,已打勾。
六一班lhj同学还是条形码的借阅卡,问询后得知,没给他发过新卡(已打印二维码给他)。
课间有2年级同学和4年级新生来询问卡壳和蓝色带子,馆内唯一包裹是学校老师的快递,已领走。快递代收点和门卫还未收到卡壳的快递,需要再查一下。
看到馆里采购的彩色粉笔和橡皮,很可爱。已经放在了工具柜子上。
今天和来馆里的同学们以及进班送卡的时候,分享了《心愿书单》的召集令,在门口、桌子上、窗子,黑板处都有提醒。孩子们写了一些,有重复的《米小圈上学记》《屁屁侦探》等。还有一些高年级同学写的。已共享群里。
清洁完地面,之后就闭关了。
今天真是丰富多彩的一天。一大早,校长就抱着一摞作文,让我们志愿者批改,弄得我们三个一头雾水,以为是上次的志愿者给孩子们留了啥任务,结果一问才知道,居然是校长给的“新项目”。
批改完作文,一个上午就过去了,中午迎来个小高峰,因为下午有几个年级的同学要去秋游,所以下午人很少,我们的一个志愿者补了一下午图书,很是细致,心灵手巧,人才呀。
还有个志愿者专门负责跟小同学沟通,因为今天下午低年级小朋友多,帮他们推荐图书就是她的主要工作,小朋友很有意思,有的说话很有趣,有的说话注意力都不集中,好好笑。
通过今天看作文和跟小朋友聊天,发现现在孩子思路都好开阔,我们的图书也许会给他们带到更广泛的领域,打开更广阔的世界大门。
“新项目”貌似很不错哦~
节后的第一天,孩子们进图书馆的热情依然高涨,亚楠还是一刻不停的忙活着,德勤的两位新馆友心灵手巧,做了漂亮的荐书手帐,我呢,还是喜欢和孩子在一起,他们簇拥着你,热切的望着你,眼睛里闪着光,我尽量引导他们表达自己的愿望,让他们多说话,其中有一个小姑娘课间操过来找我讲故事,和我分享她的烦恼,她很认真的说她上学很辛苦,老师的拖堂让她很不开心,看来老师拖堂和老板延迟下班有异曲同工之效,我表示了深度理解,微澜图书馆还有解忧杂货铺的功效,收获满满的一天[呲牙]
今天一共有4位伙伴值班,中午高峰期也毫无压力,果然人多力量大,感觉太赞啦~
早上一进馆,就看到陈SY早早的在馆里等待了,正好桌上是快递到的卡壳和一本国家地理,就带着第一次来馆里的SY实操了一遍新书录入,也做了杂志和其他书籍录入的索书号差异说明。不一会儿翟YL和莫名姐也到了。SY和YL就先整理一下卡壳和带子。
我询问校长、门卫后,还是没有收到节前快递的借阅卡,就到快递代售点联系到快递员,最后在架子的角落里找到了~第一时间进班送了班主任,孩子们很开心,拿到卡后就去借书了。
不得不说SY和YL的手好巧啊~我把之前收集的封皮、书封等找出来,问询她们是否愿意做个图书推荐的手账,把资源利用起来。她们就特别细致认真的剪剪贴贴写写画画,特别看好~后来一起商量就贴在了黑板上,便于同学们观看,也做个装饰。
孩子们看到开馆了,也很开心的奔走相告“开馆了!”,同学们课间就陆续的来借还书,她们还会停下手中的画笔,先给孩子们借还书。
中午高峰期,馆里来了好多同学,拍了照片共享群里了,不过4个人一起就毫无压力,孩子们也是比较有秩序,排队有序还书。也会出现一两本书“未借出无需归还”、“已超期”的情况,也有“无借阅额度”的提示,正好就给SY做个说明,演示操作。孩子们有的确实把书放家里没带来归还,也有自己(低年级)把书直接放回书架的(未扫码还书)……不同情况多问问孩子,就找到原因了。也可以跟着孩子一起去找书、选书。
我也顺便把开馆参考时间和借阅流程简单的写在黑板上、门上,供新伙伴和同学们查看。
下午也有同学来借阅,人不多,还有一位低年级的女生,邀请伙伴们给她讲书,莫名姐给她认真的讲了,奈何课间太短了,孩子意犹未尽,和莫名姐说“因为老师拖堂了……”
大家都在忙碌着,我也正好有充足的时间把每个书架都整理一遍,遇见掉封皮的、破损的就挑出来修补,也给新伙伴做了演示。
整理书架我也是尽量按照书脊靠外边摆放的。有把推荐书架和桌子上、小书立上都整理了一遍,桥梁书也是挑一本露出封面,增加借阅。一个女孩来找书,说我都8岁了,不想看图画多的书,就给她推荐了一些桥梁书等。
大家边忙着手头的事情,边相互交流,不论是书籍推荐,分享知识,值班经历还是生活趣事等等,氛围十分融洽,虽然和伙伴们第一次见面,却有种熟悉的感觉,这也许就是微澜的魅力,每次值班都是和志同道合的朋友相聚。
另:
二年级同学均未有新的卡壳(馆内收到的目前不够2个班,继续作为新生办卡使用,今天也有同学陆续来领取了),需要采购一些。
有个新生来补卡,已办理下发。还有申请补卡,也一起操作演示,已办理卡片卡,待领取。
清理完地面,仍好垃圾后,我就先去赶车了,剩下3个伙伴继续值班晚点离开,期待下一次的继续相聚。