昆明4馆

今天也是很热闹呢，小朋友们对读书的热情不减。临近期末，本周不再借书，很多同学都有些小失望，但又不舍的离开，于是坐在桌前看起了书。感觉今年过得特别快，现在已经是年底了，希望明年的图书馆，有更多的书给孩子们看。

   由于1月6日的期末考马上到来，为了不影响孩子们的学习，和主管老师沟通后决定从这周起只还不借。时间过得真快，转眼4馆从新开馆马上就一学期过去，这期间还是很多感触，认识了许多志同道合的伙伴，同时与学校的相处模式越来越紧密，希望未来能相互依托着越走越好。

    收到捐赠的书籍《故乡》，再次为张玉婷老师的爱心感动，真的，在公益这条路上，其实我们并不孤单。

    陈思老师考虑到图书馆一直向学校借阅清洁工具不是很方便，主动从家里带来了扫帚和簸箕，物虽小，心却大。

最后两周了，为了让同学们好好复习暂停了外借图书，还是有很多小读者来图书馆阅读，祝小读者们考个满意的分数。

今天4馆值班，一切顺利有序进行。收到一本《故乡》，已上架。因为临近期末，有部分班级的同学反映说老师把借阅卡收走了，让好好复习。沟通后决定这两周只还书，不再借书。

尽管如此，还是有不少同学积极到馆里看书了。今天还书的同学很多，有不少是已经超期的图书，之后和同学们沟通一下还是尽量按时归还。

因为不开展借书服务了，所以在整理好书架、打扫完卫生后，我们就结束工作了。

每周五开馆都是孩子们非常开心的时刻，又是快把图书馆挤爆炸的一天。

可惜的是临近期末，老师希望同学们好好复习功课，馆长跟学校老师商量之后，听取老师的意见，暂停借书，只还不借。

心愿清单里的《故乡》收到了，因为不能借书，小女孩在图书馆读到快上课，因为还要值日，恋恋不舍的走了。

孩子们对地球仪也充满了兴趣，世界那么大，希望每个孩子都有机会去到想去的地方看一看。

为了解决图书馆的卫生问题，从家里带了扫把和撮箕过去。一起值班的志愿者们都很nice，什么活都抢着干，与他们一起工作非常开心。

    今日心愿书单再次对现，这是张玉婷老师的第二次捐赠，真的为老师的爱心点赞，刘兹欣的科幻漫画系列很受欢迎，下次考虑再增补一些。
     阅读了两本绘本，其中蔡皋的《宝儿》让我们感受到中国优秀绘本的魅力，丰子恺儿童图画书奖的《外婆家的马》让我们感受到作者想要传达的治愈和温暖。阅读过程中，大家像小时候一样捧着同一本书去寻找书中想要传递的信息，同时也不停讨论，这个画面如果给孩子们阅读时应该怎样提问，怎样去提升他们的兴趣点，确实，仿佛也是一堂非常好的交流课。
    余沁桐伙伴提到在借还的时候，有女生向她“举报”，说有男生借了“有我们女孩儿隐私部位的图书”，感觉孩子们还是需要关于生理健康、性教育相关内容的引导（可以在书架相应位置设置一些卡片？），非常好的提仪，下次值班可以一起商量一下。

首次到4馆值班，感谢馆长的带领，快速熟悉区域及值班注意事项。值班期间四人默契配合，团结协作。空闲时馆长带领我们一起阅读绘本，共享阅读的美好时光：

《宝儿》蓝眼睛既充满胆量更充满智慧、宝儿通过聪明才智和勇敢行动，最终成功驱赶狐狸精、保护了家人。

《外婆的马》充满温情和想象的绘本，展现了祖孙之间的深厚情感和孩子的纯真想象。

绘本中的人物形象生动、鲜活，色彩鲜艳的插画使故事更加生动有趣。期待更多的读者一起分享。

充实且有趣，期待下一次的值班。

今天在四馆值班，和大家一起聊天分享，馆长老师向我们介绍了馆务会的相关工作，觉得很有意义！

借还的时候，有女生向我“举报”，说有男生借了“有我们女孩儿隐私部位的图书”，当时排队的学生还有很多，一时间没有想好怎么回复她…其实之前在其他馆也发生过类似的情况，感觉孩子们还是需要关于生理健康、性教育相关内容的引导吧。（可以在书架相应位置设置一些卡片？）

午休期间和值班的伙伴们共读了两本绘本，都很有意思，艺术性和趣味性兼备，希望有机会推荐给小朋友。

今天又是孩子们迫不及待的来看书借书的一天

分批借还书很好的解决了中午太过拥挤的问题

上次孩子们的心愿清单里刘慈欣的书到了，一上架马上被借出。感谢爱心人士。

孩子们今天问的比较多的是宫崎骏，神探狗狗，鲁迅的书，刘慈欣的漫画系列依然非常受欢迎，可以多备几套让更多的孩子有机会借阅到。

图书馆目前缺少扫把。

今天有三位小朋友填写了心愿书单，有想看刘慈欣的，有想看鲁迅的，都是非常好的书籍，真的，相信好的东西都是相通的，经典的永远更容易走入人心，为孩子们点赞👍

分时段分年级借书以后更好了，里面不会那么拥挤了，小读者的阅读热情依然很高。💯

今天在4馆值班，井然有序进行。

到馆后先和一起值班的同事将一批新到的绘本录入上架完毕，收拾完毕后就开展借还服务了。馆长老师说和班主任沟通后让孩子们按班级小组分批归还进馆，感觉效率提高了不少。

有两位小朋友主动和我们说借阅卡弄丢了，询问后给他们登记了。有一些小朋友站在门口不进图书馆，询问后得知是没有带应还的书，和她们说可以下周带过来，虽然不可以借阅，但也可以进馆阅览，孩子们很开心地进去看书了。

（以及，馆长做的小相册也有不少学生翻看，大家都很感兴趣，很开心！）

今天结束服务时学校已经开始上课了，因为不方便向班级借清洁工具，只是将地面上可见的垃圾带走，没有拖地。需要辛苦下一次值班的小伙伴清理一下卫生。

今天是第二次做志愿者，跟几位伙伴一起服务，非常开心。

一大早就赶来了，跟馆长一起把图书收整干净，呦跟伙伴们把新书登记入库。

第一波孩子11点就来借书了，转眼间图书馆就挤满了热爱读书的孩子们。

12点的时候迎来了第二个借书小高峰，孩子们吃完午饭，图书馆是他们盼望已久的地方。

每当看到孩子们对读书的渴望，都会在心里暗暗感谢微澜图书馆为孩子们提供了宝贵的精神栖息地。

2点钟，最后一批来借书的孩子回到了课堂，我们收拾干净图书馆，关闭电灯，轻轻关好门窗，离开了学校。期待下次来继续为孩子们做志愿者。

  今天的天特别冷，但是同学们

们还是一如既往热情呢。学校进行了分批次借还书，相比之前，借还书更加条理化了，归还和整理书籍的时间更多了。有段时间没来了，发现薛老师已经给同学们准备了桌子，桌上还放了地球仪，同学们可以坐在桌前看书，看看地球仪，大家都很开心。刚进门的时候发现薛老师在给一本新相册贴贴纸，看了一下，是小读者们认真看书的照片还有志愿者们的合照，真的很有爱哇。

刚推开图书馆的门，便看到馆中央放置的几个小方桌，一阵惊喜，“呀，孩子们有桌子啦，终于可以不用趴在地上看地球仪啦”禁不住想，同时也感谢学校想得周到，为学校点赞。

林兰老师捐赠的相册非常受欢迎，孩子们都抢着找寻自己身影，也许这也是图书馆温馨氛围的一部分，为我们的老师点赞。

今天二年级测验，占用一年级教室，所以一年级两个班的小朋友被带到图书馆，趁此机会给每人送上一本小绘本，希望他们在这短短的一个半小时能充分的感受书籍带来的愉悦。