郑州3馆

服务时间：1：00—6：00，通勤时间40分钟，今天正常借还书，修复了三本破损书，并正常上架后，张馆长的带领下，协助同学一起做了明星借阅图书海报，很愉快的一天。

      四月，风暖花香，日子温柔明亮，随着四月的风来到3馆。

  今天如约到3馆志愿服务，收拾好馆内卫生、整理书架，迎接第一节下课孩子们的到馆；铃声响过孩子们都是跑着来到馆内，借阅规矩大家都熟悉了，先还书再借书，这会儿我一人操作还书又要给孩子们借阅图书，孩子们有秩序排队借阅，上课铃快要响了，招呼孩子把借阅卡和借的书放一起，孩子们有序把自己卡和书整齐放到圆盘上，下节下课再来拿自己的书和卡，经常进图书馆的孩子已习惯这个流程，能让每个孩子都能借到自己喜欢的图书，馆内只有我一人的话自己操作的方法。

   午饭后是借阅高峰期，这会儿志愿者不是太多，又有两个郑大学生要回校上课，突然有两个孩子叫你意想不到的事儿，两个孩子也是认真排队借阅，但两个人借阅的想法叫我无法想象，排在前面的孩子们用自己卡已借两本书，并扫过码拿书要走，又把他的卡摔倒排在后面的孩子，是大学生再扫码借阅，遇到这事儿不知咋处理，我就过去问这借阅卡是谁的，扫过码借过书前面的孩子说卡是他的，我说谁让你们这样做的？又问后面没卡的孩子他的卡呢，可他这会儿一言不发，我呢还得去扫还书码，进出图书馆的孩子又多，又有一班组团在馆看书，馆内简直赶大会，我就直接把这个借阅卡收过来放到桌上，让他俩都出了图书馆，我去扫还书码了，不一会儿，不知道是不是他俩的班主任老师来给我理论，我没给老师说太多，我说这种乱拿卡借阅现象已给校方反应过，这种现象必须通知到班主任给孩子们说是不允许的，人多又忙老师说先把卡给孩子，我顺手拿起卡给老师了，不知道这样处理对吗？没多大会儿大学生预约时间到了，俩人要回校上课，剩我一人忙了一阵，直到志愿者高妍到馆，大部分班级也都回班了，我把还的图书分好，安排高妍处理上架，我才去吃午饭。

   下午想把上月图书借阅情况公布排名，毅桦老师也给准备好了绘图的纸，明天清明节要放假，今天无论如何得把这事儿做出来，把我的想法给高妍和徐亚楠，还有张星杰一说，也就半个多小时的时间，高妍和徐亚楠按我的想法，完成一个月借阅情况排名表，感谢高妍和徐亚楠二位的付出，实现了我在微澜第一个想法，今后也会每个月做一次借阅排名，鼓励孩子们多阅读，感受阅读带来的乐趣。

    风暖花香，最美四月天遇见更好的自己，在微澜的氛围中快乐的成长！

帮助小读者们借还书目

小朋友们都很有礼貌了，一下课就有孩子来还书借书，可积极了，很喜欢他们，也很喜欢张老师，第一次做感觉自我良好。

 又是新的一个月，人间最美四月天，周二3馆值班去喽！                                                                                  春光明媚，一路上花🌸儿张开了笑脸，黄腾腾油菜花开了，人们轻装上阵迎接美好的一天！                                                           第一节下课了，朝气蓬勃的孩子们来图书馆，每个都是图书馆忠实的小读者，挑选自己喜欢的书籍，自觉有序的排队扫码借阅；这会儿只有我一人值班，不慌不忙按部就班，让孩子们都能借阅自己喜欢的图书。                                                                     今天午饭后借阅高峰期，进进出出图书馆的孩子也不少，只是没有班级老师领孩子组团到馆，轻松愉快的高峰期就这样度过了。                                                                                下午延时时间，是到馆互动学习读绘本，前几次两个班都觉得孩子们太多，由于都是一年级的孩子们，不定时的大声说话，有一个开始说话影响周围的几个孩子，领班老师招呼也没有，好不了两分钟，叽叽喳喳的声音就又来了；谁知今天的延时到馆三个班，一百五十多个孩子，馆内这会儿也只有我一人，我一人领着互动学习，无法去维持秩序，讲规矩时还可以，基本上还算安静，绘本故事讲起又要互动，有的孩子认真听融入到互动中，大部分孩子三三两两在说玩儿，我招呼几次不让说话，认真听讲绘本故事，我一人的声音怎么也压不过一百五十多人的声音，带班的老师也无动于衷，我依然把声音放到最大，把绘本故事完整的讲完了；但孩子太多的话，讲绘本效果不是太好。                                                            万物复苏，春回大地，最美四月天！愿孩子在阅读的世界里快乐成长！在一百五十多个孩子的陪伴下，结束我快乐的日常值班。

发布本周图书馆动态

整理3馆本周各班借阅图书数据、各班借阅率、超期未还图书，并将整理内容发至3馆会务群。

今天天气降温了，外面天空灰蒙蒙的，还是很开心的来到3馆。                        第一节课课间我一人操作完还书码，再去扫借阅为孩子们借阅服务，不一会儿来了两三个伙伴，一直到中午高峰期都忙个不停；午饭后，来图书馆借还书的孩子特别多，天气不好又有三个班组团进图书馆，那高峰期人来人往，三个班先是在馆里看书，馆内特别热闹，志愿者扫过还书码上架的图书都忙不过来，跑过来跑过去，几位郑大伙伴就停不下来，组团的班级不看书了，有借书的的排队扫码，我拍照的机会都没有，也不停扫码、招呼孩子们，紧张的时间终于结束了，我也该去吃午饭了，餐厅吃饭的教职员工机会寥寥无几，只有餐厅洗刷的工人，我赶快吃好好让他们收拾卫生，外面下起了雨又有点儿冷，吃好午饭赶快跑到图书馆。         下午来做志愿的伙伴稍多些，我可以歇歇了；可第二节下课有两个进馆做互动学习，我给她们讲～我喜欢自己～绘本故事，为不超时让老师不急，十多分钟就结束绘本故事讲解，而且又让带借阅卡的孩子们扫码借阅图书，大学生伙伴们感觉这样很好，他们也想试试给孩子们讲绘本故事，期待大学生多给孩子互动学习。                                             到要闭馆时间，天也不下雨了，充实开心的一天过完了。

今日录入了部分书籍，借还了若干书本，虽然中途遇到了部分问题，但整体来说表现良好，还体验了小学饭菜，十分喜欢。日后要努力提升自己，争优争先