昆明1馆

       昆明天气骤冷，图书馆房间小，人一多反而挺暖和，孩子们进馆就不想回教室了。这几天值班，问哪吒的孩子太多了，但馆里没有，结果相似题材的如封神演义、悟空传和山海经之类的都比较好借，我也答应孩子们下个星期会买一些。

       新学期开馆第一天，公交车一如既往难等，看着时间差不多了，赶紧打车去，以为能早到，结果一进大门看到孩子们在做操，这比平时早了半个小时，看来作息时间改了。

      从操场边上过，几个一年级的孩子冲我摆摆手，看到她们的笑脸，好治愈啊。进馆稍微整理一下，孩子们就蜂拥而至了，熟悉的场景，很让人安心。边忙边插空推销了几本书，都是我寒假看过的，《灯塔守护者》、《电车上的陌生人》和《嘘，我们在长大》，质量很高，值得推荐。一位馆东年初订阅了一年的《好奇号》，到了四本，今天也全部借出。令人开心的一天！

今天是开学后第一次开馆。

上课时间调整了一下，10点同学们都蜂拥而至到图书馆。

张老师带了四本“好奇号”来，都推销出去了，科技类杂志，同学们还蛮是感兴趣的！

陆续给昆明1馆改了两张电子海报，都用了张弦拍的照片，以及分别用了王秀、胡译心的值班日志作为文字示例。更早一些协助昆明的6个馆整体改了一张“谢谢陪伴，新年加油:)”的年度数据海报，用了戴雪蕊拍的照片。发现基本上每个馆的窗外都春意盎然的啊。但是被抠图抠掉了，希望未来能去现场感受。PSD分层文件（可以直接用PS更改文字部分）的链接请见留言区，可能会有更改变化。

学期的最后一天，只还不借书，还是有很多孩子课间跑来看书，期待下学期继续为孩子们服务。

虽然今天不能借书，但同学们的热情丝毫未减，馆内座无虚席，期待下一学期还能有机会到馆里当志愿者。

       本学期最后一次开馆，书回收的比较顺利，最后还有十几本没还回来，大部分是忘带了，约好明天带给学校代老师保管。两年了，1馆图书流失几乎没有，一方面学校配合度高，管的严，另一方面1馆的孩子比较朴实，让人放心。

       这段时间月捐平台迁移，大本营的伙伴很辛苦很用心，一直在提醒，但我猜大概率会有不少的流失， 我尊重这种流失，也做好了过苦日子的准备。公益不易，挺反人性的，需要信念感，需要很好的自洽才能坚持。其实说坚持是不对的，说到底内心不喜欢就无法长久，所以当别人说做公益了不起时，我会说只是做了喜欢的事而已，生活嘛，开心最重要。

       刚开始同学们以为不能借了，来的人很少，我动员了一番，吃完午饭陆续都来了，我是希望尽量多开一次，孩子们能多看两本书。

       这个学期有个女孩印象很深，阅读能力突飞猛进，每次借书都要带上好朋友帮自己借，也就是说每周两本的额度完全不够用。她先是刷完了《笨狼的故事》，接着看完了罗尔德达尔的书，现在正在刷汤汤的作品，我已经在想汤汤后面应该推荐什么书了。

    随着期末考试的临近，今天借阅书籍的同学有所减少，但是在馆内阅读的同学很多，同学们也会向我们询问书籍的名称，让我们帮忙查找，以便他们进行借阅。

快到期末了，同学们看书，借书的热情还是满满的，很高兴的一次值班。

又是陪伴孩子们看书借阅的一天，马上期末考放寒假了，希望孩子们都能考出好成绩。

       中午问了学校代老师，得知1月7日-8日期末考试，算下来这个学期开馆已进入倒数，时间过的真快啊。

       这两次开馆，我把原来用作展示的绘本架重新编了新的架号，找了适合低年级孩子看的绘本，统一放置在这里，初步看效果不错，比如《100层房子》借的频率更高了，《巴巴爸爸》也比过去好借，后续会继续优化，方便孩子们找到喜欢的书。

    今天借阅书籍的同学很多，同学们也会主动让我们帮忙查找想借阅书籍的名称，今天还录入了一些新的书籍。同时，今天听馆长和另一位伙伴的交谈，其内容也让我受益良多，他们谈及课外阅读的诸多益处。因此我决定多阅读课外书籍，以拓宽自己的视野。

今天到了一批新书，主要是偏低年级和游戏类，希望图书的种类更加多元。中午找代校长反映四年级借阅率偏低的情况，代老师说四年级的情况比较特殊，班主任生小孩休假中，所以关注比较少，他会督促孩子们借书。吃完饭，见到不少很久没来图书馆的孩子，闭馆后看借阅数据，借阅人数比平时多出十来个，效果不错。

第一次来心里既紧张又兴奋，虽然之前曾在不同场合做过志愿者，但这是我第一次与孩子们接触并帮助他们，我深感责任重大。工作开始之前，我首先被图书馆的环境吸引。图书馆的书架整齐地排列着，各种各样的书籍让人眼花缭乱。这里的书籍不仅有课外读物，还有许多适合孩子们阅读的绘本和故事书，每一本书都承载着知识和故事，等待孩子们去探索。我的主要工作是帮助整理书籍和引导学生借阅。刚开始时，我有些紧张，怕不知道如何与孩子们沟通。但是，当我看到那些稚气未脱的孩子们兴奋地走进图书馆，我的紧张感一下子就消失了。与孩子们交流时，他们的纯真和热情让我感到温暖和愉悦。尽管是第一次做此类志愿活动，但这次经历让我深刻体会到图书馆工作的重要性，以及志愿服务的意义。通过为孩子们提供帮助，我不仅帮助他们找到好书，更让我自己也感受到一种成就感。虽然只是简单的整理书籍、推荐图书，但却能让孩子们受益匪浅，这让我觉得我的付出是值得的。总的来说，这次志愿活动让我收获了很多。我不仅学到了如何与孩子们互动、如何更好地提供帮助，还让我更加了解了图书馆的日常工作。未来，我希望能够继续参与这样的活动，帮助更多的孩子们发现阅读的乐趣，并用书籍打开他们的眼界。