我上一年级（一个老师的心愿-一年级一点都不可怕）

9月1日，开学第一天，午休之前去了一年级各班级，为图书馆做宣讲，要邀请孩子们上三楼的图书馆先看书。

一年级老师大部分跟班上了二年级，某个班曾经是一位三年级的班主任。她对孩子们很温和，但她常说的话是，“这样的孩子老师喜欢”；“那样的孩子老师不喜欢”；她充满善意，甚至没有意识到这样会给孩子造成怎样的影响。看到以前她交的孩子，每做完一件事，就跑过去找她汇报的时候，我其实心情很复杂。

在宣讲中，会告诉孩子；借了图书馆的书需要还回去，否则别的同学就看不到了。提问环节，有孩子问到图书我可不可以还给老师，这位善良的老师马上回答，需要还到图书馆，要不其他班的孩子看不了。

答疑完毕，她认真的和我分享了从头条中找的一个视频，推荐了《一年级一点都不可怕》这本书，讲述其中如何教孩子简单的规则，建立秩序。

我自己回家网络查看的时候，意识到，可以找到更多元的可以帮助到孩子们适应一年级的图书。从家庭和学校教育的角度讲，学习方法以及解决问题的方法可能是比较缺乏的，因此，当时想搜索建立这样一个书单。

孩子刚上学，家长紧张，我没有意识到，原来老师也是很紧张的，特别对于很久没有带过一年级孩子的老师。

自己从乡村出生成长的经历，以及在图书馆的这四年，越发的觉得，方法的习得（简单的从怎样整理书包，到和其他孩子相处。。。如何了解公共规则，到时间管理的意识。。。诸多）对孩子们尤为重要。

按关键词选，还是没有选到相对满意的图书，先决定给图书馆补充这些：

购买链接其实放的是豆瓣账号“微澜图书馆”的一个书单，可能不匹配，目前因为没有时间运营，有时间会零碎的在上面做简单的标记，如果有时间的朋友，也欢迎联络，一起完善微澜书单。